乳牙有什么作用

很多朋友对于乳牙有什么作用和乳牙不太懂，今天就由小编来为大家分享，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！

一、乳牙换牙顺序和时间图

1、在儿童6-8岁时第一颗乳牙脱落，开始长第一颗恒牙，即中切牙，第一磨牙也慢慢长出。

2、当儿童长到8-9岁时，开始长出侧切牙；10-12岁的儿童的双尖牙开始长出，首先会长第一双尖牙，即在侧牙旁边。

3、儿童在11-12岁的时候，上下排的尖牙已经逐渐长出。

4、12-13岁的儿童开始长第二磨牙；最后的第三磨牙，即智齿，要到儿童17岁后才开始长出，而且维持生长的时间会到21岁，因人而异。

儿童换牙开始时间一般在6岁左右。第一颗乳牙的生理性脱落多数发生在6岁左右，但也有早在4岁多，或者迟至7-8岁的，不必担心。自然脱落的乳牙没有根，脱落面呈蚕食状，父母应该注意观察，不要跟乳牙牙根折断相混淆。

换牙有一定的规律，简单来讲就是“一定时间，一定顺序，左右对称，先下后上”，左右对称先下后上是对于同名牙而言的。

二、宝宝乳牙的正确表示方法

FDI牙位表示法是1970年国际牙科联盟（Fédération Dentaire Internationale）提出的牙位表示法，为世界通用。也称ISO-3950表示法。

每颗牙用两位阿拉伯数字表示，第一位表示牙齿所在的象限：病人的右上、左上、左下、右下在恒牙为1、2、3、4，在乳牙为5、6、7、8；第二位表示牙齿的位置：从中门齿到第三臼齿为1-8。

下面的图示是以牙医的方位来看（左边对应病人的右侧），但左、右的区分则反过来，以病人为准。 FDI牙位表示法恒牙右上左上 18 17 16 15 14 13 12 11 21 22 23 24 25 26 27 28 48 47 46 45 44 43 42 41 31 32 33 34 35 36 37 38右下左下乳牙右上左上 55 54 53 52 51 61 62 63 64 65 85 84 83 82 81 71 72 73 74 75右下左下帕尔默牙位表示法，又称部位记录法，是牙医学上的一种牙位表示法，常见于西方。

病人方向的左上、右上、左下、右下分别以“┘”“└”“┐”“┌”或者ABCD表示。牙齿从中门齿到最后的臼齿1-8（恒牙）或者A-E（乳牙）。恒牙右上左上 8┘ 7 6 5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 6 7└8 8┐ 7 6 5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 6 7┌8右下左下乳牙右上左上 E┘ D C B A A B C D└E E┐ D C B A A B C D┌E右下左下牙医学中的通用记录法是一种牙位表示法，以右上颌-左上颌-左下颌-右下颌的顺序编号，恒牙1-32，乳牙1d-20d或者字母A-T。

下表的排列方向和左右标记都以病人方向为准。通用记录法恒牙右上左上 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 32 31 30 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17右下左下乳牙右上左上 A B C D E F G H I J T S R Q P O N M L K右下左下

三、乳牙有什么作用

问题一：乳牙有哪些作用？人的一生总共有两副牙齿，乳牙是萌出的第一组牙，是儿童咀嚼器官的重要组成部分。乳牙的萌出，一般从婴儿出生后约6个月时开始，约2岁半萌出20个乳牙。乳牙正常萌出过程受多种因素影响，诸如牙胚发育状况、牙根及牙槽骨的生长、口周肌肉的作用以及全身内分泌因素的影响等，这些都可使乳牙的萌出顺序有所差异。 6-7岁至12-13岁，乳牙逐渐脱落，被恒牙替代。因此，乳牙在口腔内的时间，短者5-6年，长者可达10年左右。而这段时间，正值儿童全身及面颌部发育的重要阶段，对乳牙的爱护不可大意，应十分留意口腔的保健。有的家长认为反正乳牙是要被恒牙替换的，有什么问题也没关系，这种观点就不对。龋坏的乳牙如果不治疗，可引起牙髓和根尖病变。根尖病变时能影响继承恒牙的发育，造成牙釉质发育不全，牙齿呈黄褐色，牙齿表面有缺陷，抗酸性差，容易患龋。对乳牙患龋病应早期治疗，但不应轻易拔除。完整的乳牙列，能发挥良好的咀嚼效能，有利于食物的吸收和消化，对促进儿童的健康成长具有重要意义。乳牙的作用不仅仅在于儿童可以咀嚼更多样的食物，还能促进颌骨的生长发育，如果缺乏咀嚼功能的***，将导致颌骨发育不足，成为牙颌畸形的病因之一。完整的乳牙列对儿童的正常发音非常重要，尤其是上前牙。上前牙缺失的儿童就不能发唇齿音和舌齿音，严重妨碍语言的练习。此外，乳牙位置正常，可引导恒牙的正常萌出。若乳牙滞留，则恒牙将错位萌出;如乳牙早失，其前后邻牙将向缺隙内倾斜或移位，使间隙缩小。待恒牙萌出时则位置不足，势必错位萌出，称为错颌畸形（牙、牙弓、颌骨和颅面间的关系不调的一种发育畸形）的病因之一。例如，孩子到六岁左右时，第一恒磨牙（又称“六龄齿”）要在第二乳磨牙的远中萌出，牙齿就能排列整齐。

问题二：乳牙有哪些生理功能帮助消化,咀嚼食物,有助于口齿伶俐

问题三：乳牙的生理功能是什么学前儿童卫生学的课后作业 1、有利于儿童的生长发育

乳牙及乳牙列的完整有助于发挥儿童的咀嚼功能，提高儿童对食物的消化和吸收。同时，通过咀嚼，乳牙能将咀嚼力通过牙根传至颌骨，给颌、颅底等软组织以功能性***，促进其血液、淋巴循环，增强其代谢，进而有助于颌面部正常发育和大脑的生长发育。

2、有利于恒牙的萌出和恒牙列的形成。

乳齿的发育为口腔定型打下了基础，并且为继承恒牙的萌出预留位置，乳牙过早丧失邻牙发生移位，继承恒牙因间隙不足而位置异常，乳牙过早丧失可使继承恒牙过早或过迟萌出。乳牙对恒牙的萌出具有一定的诱导作用。

乳牙萌出期和乳牙列期是儿童发音和学讲话的主要时期，正常的乳牙列有助于儿童正确发音。乳牙的损坏，尤其是上乳前牙的大面积龋或过早丧失，常给儿童心理上带来不良***。

问题四：牙齿分为什么类?它们有什么作用?牙齿是人们吃东西时切割食物、撕碎食物和研磨食物不可缺少的工具。如果没有牙齿，就不能切割和研磨食物，加重胃肠道的负担；而且，因为很多食物不能吃，引起饮食种类不全，必然导致体内某些物质的缺乏。所以，通过牙齿对食物进行粗加工，食物才能由胃肠道消化吸收后被人体利用。牙齿对食物的加工是分工合作的。按照其分工的不同，一般分为如下3组： 1.切牙组：切牙组可把食物切成块。我们口腔内的切牙(又称门牙)，就具有这种功能。切牙使用切缘在咀嚼肌的协同作用下，将食物切成块。中切牙有4颗，与中切牙相邻的是侧切牙，也有4颗。中切牙和侧切牙组成为切牙组。 2.尖牙组：尖牙能撕碎食物，是因为它粗大而根长，它深深埋在颌骨里，能够承受较大的力量。尖牙俗称虎牙。尖牙有4颗，组成尖牙组。 3.磨牙组：经切牙咬下来的食物或尖牙撕下来的食物，由舌头运送至大磨牙进行研磨。磨牙的合面由许多条沟和嵴组成，就好像石磨一样，有利于磨碎食物，便于胃肠道消化吸收。前磨牙和后磨牙都具有磨碎食物的功能，所以把前磨牙和后磨牙统称为磨牙组。其中前磨牙8颗，后磨牙8颗或12颗。乳牙的切牙组有8颗，尖牙组有4颗，磨牙组有8颗牙齿。各组乳牙与各组恒牙的功能相同。乳牙的恒牙还可分成前牙组和后牙组。前牙组包括第1到第3颗牙齿，一共12颗。第4到第8颗牙齿称为后牙组。

问题五：牙齿的作用是什么你好，人的一生有两付牙齿，即乳牙列和恒牙列，牙齿有几方面的作用，1.咀福食物，2.影响面部美观，3.辅助发音。

问题六：牙齿的作用有哪些人的一生有两付牙齿，即乳牙列和恒牙列，牙齿有几方面的作用，1.咀嚼食物，2.影响面部美观，3.辅助发音。

问题七：保护牙齿有什么作用牙齿不仅是重要的消化器官，还对发音和面容起一定作用。儿童换牙后长出的恒牙要使用一生，所以应十分注意保护。儿童和少年最常见的牙病是龋齿，也就是人们常说的“蛀牙”。

蛀牙并个是虫咬的，而是吃了糖或甜的食物后，碎屑留在牙齿表面或牙缝中，在口腔中的变形链球菌等产酸菌的作用下产生酸。牙齿中的钙、磷等成分渐渐被酸溶解破坏，出现了蛀洞。馒头、米饭及糕点等食物残屑，经过唾液作用变成糖留在牙缝中，也会产生蛀牙。

预防蛀牙首先要养成饭后漱曰、早晚刷牙、16睡前不吃东西等保持口腔清洁的良好习惯。

刷牙时要采用坚刷的方法，把牙缝中存留的残屑都清理干净，并使每个方面都能刷到。刷牙不仅可以清洁牙齿，还对牙床有***保健作用。

平时不偏食。多吃蔬菜、水果和粗粮，可以增加人体的维生素和钙、磷、氟等矿物质，对身体有好处。这些食物中富有纤维素，吃这些食物，能对牙齿起机械洗刷和摩擦的作用。如果发现牙面卜有黑点，要及时检查治疗，防止龋齿的进一步发展。

大部分的人对牙齿保健的观功就是正确良好的刷牙习惯，定期检查牙齿，其实在食物的选择上也要多下点功夫，改变牙齿的本质，才是治本的方法。

体内如果缺钙，牙齿会变得疏松，形成龋齿。维生素D有促进钙、磷吸收的功能，维生素A也有增加牙床粘膜抗菌作用，所以要注意从饮食中保证供给。此外，氟对牙齿的健康也很重要，如果缺乏也易导致龋齿。

问题八：牙齿有什么用 5分 1、进食、吃饭。这是最大最主要的功能

2、咬东西，牙齿力量很大，可以保护自己，防卫用。

3、牙齿长的好看，还能吸引异性。

4、还有帮助发音。如果没有牙齿，你很多话会说不清楚，你看无论英语汉语，正规发音教搐，都要对口型，这个时候就需要牙齿的配合。没牙的老太太，她说起话来就像漏风，不如年轻人清晰。

好了，关于乳牙有什么作用和乳牙的问题到这里结束啦，希望可以解决您的问题哈！