弱视眼睛能治好吗？(弱视是怎么回事)

大家好，今天给各位分享弱视眼睛能治好吗?的一些知识，其中也会对弱视是怎么回事进行解释，文章篇幅可能偏长，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在就马上开始吧！

一、弱视到底能不能彻底治愈

弱视治疗的效果取决于几个方面：

首先矫正视力在0.2-0.5就是中度弱视中轻度弱视有机会恢复到1.0，重度弱视只能有效提升，不能治愈。（矫正视力是戴镜视力）

第二眼底的情况眼底的黄斑中心凹越亮越大效果越快越好

第三注视性质性质为中心注视的效果好旁中心注视和游离的效果慢些

第四斜视和散光有这两点的就比单纯的慢一点

弱视治疗可以通过七日升生物波能量导入遮盖法等治疗

二、弱视的最好治疗方法

都说“眼睛是心灵的窗户”，所以，眼睛的健康是人们特别关注的。尤其是儿童，如果眼睛有弱视的情况，会对儿童视力的发育造成极大的危害。那么，弱视的最好治疗方法有哪些？

弱视是一种严重危害儿童视功能的眼病，要早发现早治疗。小儿眼科专家介绍，弱视有多种因素发病的，要尽早到正规眼科医院进行检查和治疗，不要错过了最好的治疗时间。

1、遮盖疗法是古老而有效的弱视治疗方法，它是治疗儿童弱视最简单、最经济、最有效的方法之一。

2、单眼严格遮盖法：适用于屈光参差性弱视和斜视性弱视患儿。这类患儿往往一眼视力较好，而另一眼因抑制较深，视力较差。

3、双眼交替遮盖法：适用于屈光不正性弱视和单眼斜视性弱视。如果弱视双眼视力相等，可采用双眼等量交替遮盖，左右眼分别遮盖3天；如果双眼视力有差异，可根据具体情况采用4∶l的方法，即遮盖视力较好的眼4天，然后改遮盖视力较差的眼1天，使视力差的眼更多地看东西得以锻炼，促使视力提高快些，以求达到双眼视力平衡提高的目的。

4、半遮盖法：适用于弱视眼视力上升到0.7以上的患儿。使用半透明的塑料薄膜遮盖健眼，人为地造成健眼视力低于弱视眼，使弱视眼有更多的机会看东西，有利于双眼视功能的建立与完善。

5、短小遮盖法：适用于弱视眼视力已恢复正常但仍低于健眼者，为巩固疗效，可在做作业或看书时遮盖健眼，平时不遮盖。

是对于弱视眼的一种特别应用锻炼，有利于视觉发育和提高视力。精细目力训练方法很多，应根据弱视患儿的年龄、智力和视力等情况选用。例如：用红丝线穿缝针，缝针大小可根据视力情况决定。也可练习刺绣、描图、绘画、书法等。精细目力训练必须使用弱视眼，每天1次，每次10～15分钟。精细目力训练是儿童弱视治疗成功的重要环节，家长要重视这种简便易行的训练，常抓不懈。

许多家长认为儿童弱视只要佩戴一副眼镜就可以了，这样想您就错了。如果说您的孩子一直只戴一副眼镜的话，将会导致您孩子的视力一直的下降。专家为您介绍弱视小孩弱视戴镜的注意事项：

1、配镜时一定要经过散瞳验光，到眼镜店配镜时要根据不同的瞳距选择合适的镜架。弱视治疗眼镜配好后最好到医院用仪器核对一下眼镜度数是否与配镜处方一致。

2、眼镜配好后一定要坚持戴用，不可间断。初戴治疗弱视眼镜视力并不提高多少，甚至有的眼镜后视力反而下降，尤其是中高度远视眼镜，这些是正常的情况。戴镜需要一段适应过程，只要坚持戴镜，视力一定会逐渐提高。

3、定期重新散瞳验光，调整度数。弱视儿童处于发育期，两眼的屈光度随年龄的增长也发生着变化，所以不能一副眼镜一直戴下去不换。弱视治疗一般3岁以下儿童散瞳重新验光一次，4岁以上儿童每一年散瞳验光一次，每次根据屈光度的变化和弱视、斜视矫正的情况，决定是否重新换镜。

三、弱视的诊断标准

弱视是小儿高发眼病，指视觉发育期内由于单眼斜视、屈光参差、高度屈光不正以及形觉剥夺等异常视觉经验引起的单眼或双眼最佳矫正视力低于相应年龄正常儿童，且眼部检查无器质性病变。

1、眼部没有明显的器质性病变，或者患有眼部器质性病变，但与其器质性病变不相适应的视力低下，需要经过眼部电生理检查或者医师进一步确诊。

2、经充分的眼球睫状肌麻痹（散开瞳孔）检影后，得出眼睛最真实的屈光状态（近视、散光、远视），等瞳孔完全还原后，再用检影得出的屈光度数进行矫正，如果矫正后的视力仍旧低于0.8。

1、轻度弱视：配镜充分矫正后的视力在 0.6-0.8之间。

2、中度弱视：配镜充分矫正后的视力只有 0.2-0.5之间。

3、重度弱视：配镜充分矫正后的视力仍然在 0.1或者0.1以下。

四、弱视是怎么回事

要了解了弱视是什么，那么才能更好的矫正弱视。

弱视是指眼睛无明显器质性病变,而检影散瞳后的矫正视力低于0.8。所以说只要是弱视，那么就是要引起重视，及时的予以矫正才行的呢！

孩子弱视简单的说是视神经发育迟缓导致的，一般出现这类的原因有：

1、斜视性弱视有斜视的小儿，常因视觉紊乱（如两眼看一物为两物）而不适，为消除此不适，大脑的视中枢主动抑制斜眼所传入的视觉冲动，久而久之，形成弱视。

2、屈光参差性弱视两眼屈光参差较大的小儿，视网膜所形成的物像大小和清晰度差别较大，不易或不能融合为一，大脑视中枢只能抑制屈光不正较大的那只眼睛的物像，久而产生弱视。

3、屈光不正性弱视多发于有高度屈光不正（近视、远视、散光均称屈光不正）而又没有配戴矫正眼镜的小儿，多为双眼。

4、形觉剥夺性弱视当婴儿视功能尚未发育到完善或成熟阶段时发生了影响视力的眼病（如先天性白内障、上睑下垂、角膜白斑等），遮盖了瞳孔，使光线不能充分进入眼内，使视网膜失去了接受正常光刺激，而发生弱视。

1、配镜：对12周岁以下的儿童，散瞳验光，配戴眼镜的目的是使视网膜上得到清晰的图像，给视觉功能发育一种良好的刺激，为提高视力创造基础。

2、遮盖：一侧视力极差时，一定要把视力好的眼睛盖上，强迫弱视眼多用。遮盖需要制作一个眼罩，家长可用黑布将眼镜片挡住，盖得越严越好，最好在里面加上一层红布，这样遮盖就更好了，遮盖时间应在医生指导下确定。

3、压抑疗法：适用于一些年龄偏大且不愿遮盖的患儿，通过散瞳和验光配镜，达到保证弱视眼看物体比视力好的一侧眼睛更清楚的目的，促进弱视眼视力提高。

4、功能训练：让患儿用弱视的眼睛多做精细工作，从而提高视力，家长可以根据患儿年龄、视力情况，选择如描画、穿珠子、剪纸、绣花、穿针等不同方式加以训练。

5、视觉多维训练系统：视觉多维训练系统可提高弱视患者的视力与视觉功能；还能进行轻度斜视的矫治，帮助斜视手术后视觉功能的恢复。训练课有效增强和完善视功能障碍患者的视觉功能，缓解眼睛视力疲劳，提升视觉技巧。

6、补充视力营养法：从根本上补充视力营养，促进视神经的发育。此方法适用于18岁以下的孩子，一般建议服用乐睛视力营养素，每天两包，坚持服用一段时间，弱视视力会逐渐提升，年龄越小也越容易恢复。

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