运动宝宝(宝宝的大运动都包括哪些)

各位老铁们，大家好，今天由我来为大家分享运动宝宝，以及宝宝的大运动都包括哪些的相关问题知识，希望对大家有所帮助。如果可以帮助到大家，还望关注收藏下本站，您的支持是我们最大的动力，谢谢大家了哈，下面我们开始吧！

一、宝宝的大运动都包括哪些

对于家长来说，都很关注宝宝的生长发育情况，“大运动”就是其中一个方面，而大运动就是宝宝在发育成长过程中，每个阶段所学会的一些肢体运动，只有这些大运动符合宝宝月龄内标准范围，才能说明宝宝发育是正常的。

关于宝宝的大运动，民间有句这样的顺口溜：“三翻六坐七滚八爬十二走”，说的就是宝宝什么时候学会翻身、坐、翻滚、爬行、走等大动作普遍的发展状况。接下来就一起来看看2岁前的宝宝，不同月龄的大运动发育情况，家长们也可以对比看下自己家宝宝是否在正常范围之内。

1个月的大动作：俯卧时能够抬头片刻

让宝宝趴在床上脸向下，双臂弯曲放在胸前，妈妈们在宝宝前面用摇铃引逗宝宝抬头。如果宝宝能够下颌离开床面，自行抬头2秒，就算通过。

2个月的大动作：俯卧抬头离床面45度

让宝宝俯卧在床上，然后双臂弯曲放在胸前，同样是妈妈在前面用玩具引逗宝宝。如果宝宝可自行抬头，且面部与床呈45°角度，就算通过。

俯卧抬头离床面90度。测评方法同前面，只是与床呈90°的角度。

头能竖直且平稳。测评方法：抱直宝宝，观察宝宝的头竖直情况，如果超过10秒就算通过。

仰卧转侧卧、俯卧前臂撑起。测评方法：宝宝仰卧在平板床上，妈妈用玩具引逗宝宝，不能主动帮助宝宝，让宝宝自己侧翻；然后让宝宝俯卧，两臂放在胸前，看宝宝是否用张开的双手或者前臂支撑身体，脸是否看向正前方。

4个月的大动作：大人扶着宝宝的腋下和髋部时，孩子能够坐着。

将宝宝抱着坐在大人腿上，两手扶住宝宝的腋下或者髋部，宝宝能平稳坐5秒，就算通过。

5个月的大动作：扶住宝宝的腋下能够站立。

家长用双手扶住宝宝的腋下，站立在床上或者大人腿上时，宝宝能够站立2秒以上，就算通过。

6个月的大动作：独坐片刻和扶着站立。

妈妈们让宝宝坐在床上，不用扶着，然后给玩具让宝宝玩耍，他们能够独立坐30秒以上就算通过；另外，扶着宝宝的双臂让他们站立，能够直站5秒左右也算通过。

7个月的大动作：独坐自如和扶着站立。

让宝宝独自坐在床上，家长不要用手去支撑宝宝的身体，如果能够坐十分钟左右，算通过；然后，扶着宝宝的双手手腕腕让他站立，宝宝若是能够站立10秒以上就算通过。

8个月的大动作：会自己坐起、躺下和会自己匍匐前进。

让宝宝自己躺在床上玩耍，能够从仰卧变成俯卧再变成坐位，并且自己能够躺下。宝宝俯卧的时候，妈妈在前面用玩具去引逗宝宝，鼓励宝宝向前活动，在宝宝爬行的时候，宝宝会以手、腹部为支点向前匍行，能完成就算通过

9个月的大动作：扶双手走路和双手扶墙站起。

家长将宝宝立于地面扶住宝宝的双手，并鼓励宝宝迈开步伐，一般来说这个月龄的宝宝能迈出三步以上；同时让宝宝坐在床上玩，鼓励宝宝用手扶着墙壁自己站起来，一般来说宝宝可以扶墙站立30秒，若是都能做到，就算通过。

10个月的大动作：扶物体能够走几步。

家长可以让宝宝扶着椅子、床沿或者小推车，鼓励宝宝向前迈步，一般来说这么大月龄的宝宝能迈3步以上，能做到的宝宝就算通过。

11个月的大动作：会扶物体行走和独立站稳。

家长把宝宝带到床边或者沙发旁边，用玩具去引逗宝宝，宝宝会扶着东西走5步以上，而且还能够放开扶着的东西，单独站立10秒，就算是通过了。

让宝宝独自站在爸爸妈妈之间，然后通过言语的鼓励或玩具的逗引，让宝宝走到爸爸这边或者妈妈这边，一般来说宝宝能够单独走3-5步，能做到就算通过。

16个月的大动作：牵大人手上下楼梯。

家长把宝宝带到楼梯的最下方，然后牵着宝宝的一只小手鼓励他走上去，通常来说，宝宝这时候会自己用力迈步，可以上两个台阶，能做到的宝宝就算通过。

两岁的宝宝走路已经非常平稳，跑步也快，会用双脚跳，也会向前跳步，还能从矮的台阶上独立跳下，并且站稳，他们跑跑停停的平衡能力能够控制自如了。

1.大动作的发展需要骨骼肌肉的配合，不要过早的进行锻炼。

帮助宝宝锻炼大动作时，必须是宝宝的身体状况可以支持他尝试或者完成这样的动作，才可以对宝宝进行大动作的锻炼，不然在宝宝骨骼肌肉还没发育好，就让宝宝过早的进行锻炼的话，不但没有好处，反而会对宝宝的身体造成压力，对宝宝不好。

2.顺其自然的帮助并鼓励宝宝去锻炼。

宝宝身体发育到一定程度，他们会自然而然的想要探索外面新奇的世界。比如：

当宝宝脊椎发育到一定程度，比较硬时，当他想要拿旁边东西时，他就会努力翻身。

当宝宝的手脚力气够大时，他就会想要向前爬，去拿远一点的玩具。这时可以让宝宝多爬，这样可以让宝宝以后的平衡感更好，因为这是他一点点通过爬上爬下，用身体尝试且记住这些平衡的技巧，慢慢锻炼出来的。

当宝宝的骨骼肌肉进一步发展，有足够力量时，他就会尝试扶着东西站起来，拿放在高一点地方的东西。

当宝宝的平衡力发展得更好时，他就愿意慢慢放开妈妈的手，走出自己的第一步。

3.正确看待宝宝的“个体化”发育，不盲从，不焦虑。

生活中，妈妈们凑一起时都喜欢说说自己家宝宝学会了哪些本领，有的妈妈看到自己宝宝还没学会坐或者走路比较晚，就特别着急，总觉得宝宝这些动作落后，就是“发育不良”的表现。

于是就会盲目的给宝宝吃各种营养品，殊不知这样的做法是不正确的，每个宝宝是不一样的，发育也存在“个体化差异”，那他们的生长发育也是受多方面因素影响的，并不一定单纯的是因为营养不良就造成大动作落后。

在宝宝生长发育的过程中，爸爸妈妈适当的帮助宝宝进行一定的锻炼，是应该的，单只要把握好节奏，不用操之过急，毕竟每个宝宝的身体发育情况不一样，具体的养育方法也要因人而异。

并没有研究证明，宝宝越早做到这些大动作，以后的运动能力就越好，而宝宝大动作落后就说明宝宝发育异常。只要宝宝身体健康，身高体重都在标准范围，有时候动作发育的慢一些都是正常的；但若是宝宝发育真的滞后很多，确实可能存在发育异常，也不要带，要及早去看医生进行纠正。

二、宝宝大运动特别好

宝宝大运动特别好，宝宝出生后，很多家长都是会观察宝宝的身体发育的，而粗大运动则是能帮助宝宝尽快的发展起来，对宝宝有好处，下面为大家分享宝宝大运动特别好。

所谓“大运动”也叫“粗大运动”，与“精细运动”相对应，意思是指需要宝宝发动全身大肌肉群活动的大幅度动作，比如坐、爬行、翻身、走路、跑、跳、踢等等，都属于大运动范畴。

一般来说，大运动技能与宝宝的平衡能力、协调能力、身体意识能力、体力、反应时间等诸多方面均有关。

那么既然如此，大运动发展是不是和孩子的智力就完全无关了呢？

答案当然不是，虽然大运动能力的强弱，并不能绝对性地代表孩子的智力高低，但是帮孩子发展大运动，却能在后天帮助孩子提高智力。

大运动能力如何影响孩子的智力？

不少家长在带孩子体检时，可能都受到医生的嘱咐“要让孩子多爬爬、多翻身，孩子越动越聪明”。

而之所以孩子会“越动越聪明”，关键就在于大运动能力会影响孩子的认知能力发展，从而进一步影响到智力发育水平。

1.大运动能力可以丰富孩子的阅历

在古代，大多数人的活动范围可能只有周围的数十里，可在现代，即便是普通人，也能乘坐飞机短时间内到达地球的另一端，可以说交通工具的改变，大大拓宽了人类的生活范围，以及认知边界。

而对孩子来说也同样如此，同月龄的两个孩子，如果一名孩子还没有学会爬行，而另一名已经可以爬着在家里乱窜，那么双方的认知范围是完全不同的，换句话说两个孩子有着不一样的“阅历”。

会爬行的孩子往往有了一定的空间意识，通过大量的自我探索，认知能力、思维能力也有了很大的提高，而不会爬行的孩子活动范围极其有限，智力发育上自然也会慢人一步。

对于宝宝来说，最初的自信往往来源于对身体的掌控程度，而大运动能力恰恰是宝宝身体掌控能力最具体的外在表现。

比如一名孩子走路又稳又快，另一名孩子走不了两步就会摔倒，那么大运动能力较强的前者，在能够不断完成走路动作的前提下，会培养更强的自信心。

对此可能有家长会感到疑问，自信心更强，智力发育会更快吗？

答案是肯定的`，孩子们在对环境不停认知的过程中，即便遇到未知的情景，自信心强的孩子会更愿意去挑战，而在这种不停探索的过程中，孩子可以积累更多的经验，增强自身的认知能力，从而促进智力发育。

如何通过发展大运动，帮孩子提升智力？

所谓“没学走不能先学跑”，一般来说，孩子的大运动能力要遵循“俯趴、翻身、扶坐、爬行、扶站、走路、跑、跳”的基本顺序。

我们为孩子发展大运动能力，首先要明确的一点是需要循序渐进，只有孩子的大脑发育到一定程度，相关神经回路发育完成，才能进行相关训练。

如果家长看到别人家孩子已经会走路了，就提前进行练习，只会对孩子造成伤害，反而令孩子更晚掌握走路能力。

所以针对不同月龄的孩子，我们只需要让其掌握基本的大运动能力即可，不必“揠苗助长”。

大运动能力是孩子身体协调能力的外在体现，需要我们进行有意识地引导训练才行。

比如几乎所有孩子刚开始走路时都是东倒西歪，走不了几步就会摔倒，随着慢慢练习后，则可以逐渐掌握走路的能力。

当我们发现孩子已经完成了上一个大动作能力的练习，可以继续向下进行时，就可以有意识地开始引导训练，尽量通过游戏的方式来提高孩子的兴趣。

比如为宝宝练习翻身时，我们可以和孩子捉迷藏、一起翻身，练习走路时可以用玩具“引诱”孩子，都会有所帮助。

不同阶段，促进宝宝大动作发育的方法

如果你的宝宝早产，在四十周之前，让他经常保持一个蜷曲的姿势是理想的。弯曲的姿势使宝宝呼吸功能更好，对过早离开发育环境的新生儿的身体压力更小。

从孩子出生的头几周开始，让他习惯俯卧是很重要的。这个姿势对于加强颈部力量和随后的运动非常重要。宝宝俯卧的时间为年龄乘以10分钟。例如，一个3个月大的孩子必须每天至少花30分钟俯卧。当然，这是一个累计的时间！

在他生命的最初几个月里，用脚来玩耍仍然是最好的选择。对于一个4-5个月大的婴儿来说，一个很好的锻炼就是用脚玩耍。这有利于保持下巴收窄，促进腹部肌肉良好发育，同时也能保持腿部良好的灵活性。

宝宝可以独立坐立以后，就可以在地上玩游戏了，无论是从仰卧滚到俯卧，还是更正式的爬行。如果宝宝经常坐在椅子上，由于没有更多机会运动，所以他将需要更长的时间来练习爬和运动。家长要给宝宝适当的指示，比如把他想要的玩具放远一些，让他去那里。所以你要让他学会怎么做，通过重复，他可以独自完成。

我们都希望我们的孩子走得早，但是让他站立太早会限制前面重要步骤的发展。四肢着地对于加强肩胛骨肌肉是必不可少的，这能使孩子以后能够熟练地使用铅笔和餐具。最好等到孩子可以一个人站着的时候，再去享受站立和走路的乐趣。

在这个过程中，要注意复杂设备的使用。婴儿学步车，被某些国家禁止，因为使用它们会造成伤害。

跳跃座椅，跳跳床也应该限制使用。因为他们会刺激背部肌肉比腹部肌肉多，从而造成肌肉不平衡，从而造成宝宝发展延迟。一些行走功能障碍，如足尖行走，可能是由于过度重复使用这些设备造成的。

有很多孩子，经常倒着爬行或者他双臂交叉，头和躯干向后倾斜来走路。我们要限制这种行为，因为这种行为会加强背部肌肉，从而使发展腹部肌肉更加困难。当孩子这样做的时候，要鼓励相反的动作。一开始孩子可能不会合作，但是会逐渐改掉这个坏习惯，这个坏习惯常常会耽误对于坐立和爬行的良好控制。

最后，我们必须知道每个孩子都有自己的节奏。如果您的孩子出现延迟或问题，请咨询专业医生或者治疗师，可以帮助您指导孩子。

婴儿爬行为什么如此重要呢，那是因为婴儿的爬行，可以提高身体协调性，加强身体各部分的力量，还可以提高手指精细动作的发展，为以后的走跑跳打下坚实基础。婴儿爬行还可以增强空间理解能力，通过爬行中运动方位的变化，形成了一种空间感觉。

婴儿爬行还可以提高解决问题的能力，比如遇到障碍物怎么办？是爬过去，还是绕过去，还是退回去，在这个过程中，婴儿的思维在一点点进步。

在宝宝爬行前会出现这么几个重要的特征，第一个就是宝宝的四肢可以同时抬起来，做了一个四肢和头部同时后张的姿势。第二个就是宝宝通过四肢的协调用力，可以原地转圈圈，有时候可以通过滚动来移动，宝宝就已经准备好了爬行。

在训练宝宝爬行的时候，在宝宝的眼前放了一些喜欢吃的东西或则和喜爱的玩具，距离她不远，伸手抓不到，只能憋着劲往前挪一点，就可以抓到的距离。注意不要放得太远了，远了宝宝就没有信心与兴趣了。一旦宝宝知道自己可以移动的时候，她就有信心了，就开始主动爬行了。这个练习不要用的太多了，在宝宝爬行不积极的时候用。

家长可以经常趴在地上跟宝宝一起爬，演示给宝宝看。也可以一边爬一边逗宝宝，这样就会促进宝宝的学习过程

3、宝宝学会了爬行之后，要创造各种爬的机会。

随着动作的熟练以及探索欲望的加强，宝宝开始寻求一些新的尝试，宝宝很爱爬台阶。在家里怎么练习呢？家长可以把家里的沙发和垫子拆了，组成一个多级台阶，让宝宝爬。也可以用两个瑜伽砖架起来一块木板让宝宝趴，也可以把没有打开的快递盒子像台阶一样堆起来让宝宝爬。总之就是找不同的机会让宝宝爬。但是这里一是要注意难度不要太大，否则宝宝很容易放弃。二是要注意安全问题，宝宝爬的时候是不能离开大人的视线的。

这里给大家提醒一下，在宝宝有了一定爬行基础之后，一定要教宝宝下床，下沙发，下飘窗。宝宝很难自己上去，但是宝宝上去之后，有时候就会想自己下来，及早掌握这个动作，可以减少潜在的受伤风险。

4、宝宝的爬行姿势不一样怎么办？

宝宝的爬行动作真的很奇怪，各种动作都有。但是有的学者对宝宝的爬行动作进行观察，总结出5种主要的爬行动作：蠕动爬，匍匐爬，螃蟹爬，狗爬，熊爬。

有些家长比较焦虑，我们的孩子怎么不是这几种爬行中的一种呢？我们的宝宝爬起来怎么这么难看呢？其实，家长大可不必焦虑，宝宝的爬行动作根本没有必要去干预，不要纠结于动作本身，只要宝宝在运动就行，没有宝宝因为爬行姿势问题不会走路的，只有宝宝因为爬得少走不好路的。

有研究认为，婴儿最好要爬够500个小时再过渡到行走，才有助于婴儿的整体发展。

三、适合宝宝的运动有哪些

适合宝宝的运动有哪些？现实生活中我们大部分人都会十分关心自己宝宝的生长情况，不过有时候会遇到各种各样的问题，很多人都想知道有哪些运动比较适合宝宝，那么下面就来看看适合宝宝的运动有哪些吧！

1、甲状腺病变：甲状腺会分泌甲状腺素，甲状腺病变会影响甲状腺素的分泌，从而会影响孩子骨骼的生长发育，容易导致孩子身材矮小，因此必须要及时采取相应的治疗措施，及时治疗原发性疾病，这样才可促进孩子身体的生长。

2、身体营养不良：营养不良是导致孩子身高矮小的主要原因，因此要增加各种微量元素的摄入量，增加钙元素及蛋白质的摄入量，能促进孩子骨骼的生长发育，可以提高孩子身体的抗病能力，能降低孩子患疾病的风险。

3、内分泌功能紊乱：孩子长不高也可能是内分泌功能紊乱造成的，孩子长不高的原因有很多种，内分泌紊乱会影响生长激素的分泌，因此会导致孩子身高矮小，也会导致孩子免疫力及抵抗力下降，因此要及时调节内分泌功能。

不同阶段的宝宝，适合的运动也大区别。宝爸宝妈们要根据宝宝身体发育的状态，来选择适合宝宝的运动。

宝宝一般在 3个月的时候，就开始进入了翻身的阶段，到了6个月，基本就可以自己随意翻转了。

在这个阶段，宝爸宝妈可以帮助宝宝翻身、做婴儿操，让宝宝慢慢完成从仰卧到侧卧，再到俯卧的自由连贯行为，逐步发掘宝宝的运动潜能。

同时，宝爸宝妈们还可以给宝宝做四肢屈伸运动，每天1~2次。这样有利于改善宝宝全身的血液循环，增加对骨骼的滋养。骨骼质量提高了，长高大业也受益不少。

宝宝在6个月的时候，宝妈宝爸还可以帮助宝宝双手撑地，让TA进行独坐的训练，锻炼宝宝脊柱的灵活性。

假如宝宝被宝妈或者宝爸竖抱时，另一位家长可以在宝宝的背后，吸引宝宝的注意，让宝宝转身，以此来锻炼颈椎的灵活性。但幅度不能太大，小心闪了宝宝的脖子。

另外，还可以有意识地训练宝宝追踪物体移动的能力。

用一个带颜色的物体来做“诱饵”，吸引宝宝爬过来，从而锻炼宝宝的手、脚、眼睛的协调能力。

练得不用太久，每天10~15分钟就可以。

爬行是锻炼宝宝手、脚协调能力最好的方式之一。

宝宝在11个月的时候，大概就可以稳定地站立了。15个月时，一般能稳定地行走。

这个时候，宝爸宝妈们可以通过做游戏的方式，训练宝宝的运动能力。

比如，宝爸宝妈可以吹泡泡，然后让宝宝去追泡泡。慢慢地可以过渡到家长给宝宝扔皮球，扔到1米或2米之外的地方，让宝宝自己去捡。

在宝宝练习兔子跳时，宝爸宝妈还可以随着跳跃的节奏，给予不同的支撑力度，让宝宝掌握跳动的技巧，同时锻炼下肢跳跃的力量。

宝宝一天天越来越厉害，“旋转、跳跃，我闭着眼。。。。。。”也是分分钟的事儿。

宝宝1岁半~2岁半的时候，宝爸宝妈可以通过训练宝宝独脚站立，来提高身体的稳定性和下肢的支持能力；然后通过折纸、搭积木、画画等形式来训练宝宝双手的准确性和协调性。

边玩着就边把运动做好了，家长和宝宝都欢喜~

2岁半~3岁的时候，宝爸宝妈可以通过教跳房子和骑小三轮车的形式，来锻炼宝宝双脚的协调能力和力量的均衡性；

宝宝3岁时，还可以适当地让宝宝跳跳绳，爬爬楼梯，一点一点增加“任务量”，促进骨骼的生长发育。

1、为宝宝制定锻炼计划，不能违背孩子的生长发育的规律。

2、热身运动很重要，这也是避免孩子在运动时受伤的最好办法。因此，在运动前，鼓励孩子先做会儿前后拉伸动作，以增加柔韧性，预防肌肉拉伤。

3、购置防护用品，如骑车时使用头盔，单排轮滑时佩带护膝和护肘。

4、如果父母发现孩子运动后或运动中出现疼痛、眩晕、头晕或极度疲劳等症状，应及时终止运动进行。

对于0-1岁多的宝宝来说，父母可以实施许多锻炼计划促进宝宝的身体发展。要知道，肌肉技能发展和保持身体健康对阅读、写作和数学的成功是非常重要的。

儿童的身体发展是自上而下的（先是头部肌肉开始强壮，然后是身体，然后是腿，最后是脚)，自内向外的（先是躯干开始强壮，然后是胳膊和腿，最后是手和脚)。

大肌肉（控制大运动如爬、走、扔、抓、平衡的肌肉)发展在先，小肌肉（控制手腕和手进行画、切、穿珠子、搭积木的肌肉)在后。

身体发展的个体差异是很大的，对于不同的技能，差异可能在1个月到6个月。

婴儿仰卧的时候会左右转头，2个月左右，他能在伏卧时抬起头，随着他肌肉的发展，他抬头的时间越来越长。他能靠着垫子坐一小会儿。

3个月的时候，如果你抱着他让他成竖直的姿势，他能控制自己的头，能抓住你的手指坐起来，能从俯卧姿势翻身成为仰卧姿势。5-6个月的时候能从仰卧姿势翻身成为伏卧姿势。这时，他能不用支撑，自己坐着。8个月时能爬。但是，如果你的孩子发展不是精确地按照这个时间表，并不意味着孩子有问题。

1、慢慢地移动一件光亮的物体（如手电筒)，从婴儿视觉田野的一侧一到另一侧，他将移动头追踪光。用同样的方法移动你的脸。

2、在婴儿头的一边摇动拨浪鼓，当婴儿的头转向拨浪鼓时，把拨浪鼓拿到另一边摇。把拨浪鼓换成你的声音，用同样的方法锻炼。

3、摇动物体，让3个月的婴儿抓。

4、4个月左右，婴儿开始微笑甚至大笑，你也用微笑或大笑回答他。

5、轻轻锻炼他的腿。锻炼的时候唱一支简单的歌或儿歌。

6、放一面不易破碎的镜子在婴儿身边，他能经常看见他自己。

婴儿能跟随移动的物体转动眼睛。他聚焦最好的距离大约是25厘米，正好是你给他喂奶时他与你的距离。当他吃奶时，他盯着你。他在大脑中形成你是他的父亲或母亲的连接。

3-4个月，婴儿开始试着抓握物体。他也开始用一只手的手指摸另一只手的手指。在5个月，婴儿开始把玩具从一只手转移到另一只手。6个月，他的视觉与成年人差不多了。6-8个月，他的抓握技能提高，并且开始使用腕运动。

1、给他拨浪鼓或其它能吱吱发声的玩具让他抓。

2、抓握技能提高后，开始给他玩积木

3、7个月时，给他一些能融化的用手抓食的食物，他会努力试着用钳抓（用拇指和食指拿物体)拣起食物。逐渐地，他能吃其他用手抓食的食物。一定要将婴儿固定，当他吃东西的时候，在旁边看着。

4、开始对他使用一些简单的手势，他也会开始使用这些手势。

5、向他滚动一个球，鼓励他把球滚回来。

婴儿能自己动了，他能滚，能爬。他甚至能站起来，在别人帮助下能走，能完全靠自己坐起来。他能拉着物体自己站起来。

当他坐着，他能左右转动身体。他能向前倾斜拣起一个物体。父母要保证家里每个地方对孩子都是安全的，你的孩子将探索家里每个角落！

1、在地上不同的地方放玩具，鼓励婴儿爬行拿到玩具。

2、把玩具放沙发上，婴儿将想要拉着沙发站起来得到玩具。

3、和孩子一起来回滚动一个球。

5、他会用积木敲地板，当他爬行时，会带着积木。

7、牵着他的一只手或两只手在房间里走。

这时孩子对任何事情都十分好奇。他能拿到什么就探究什么。他喜欢从容器中把东西拿出来。他也愿意试着搭积木，然后大笑，把搭好的东西推倒。他故意把东西掉到地上，看着自己能把东西从椅子上扔到地上，真是好玩极了。他现在已经很好地掌握了钳抓技能。他喜欢重击他的玩具弄出声音。

1、给他一个玩具电话玩。假装给他打电话，和他谈话。

2、和他一起玩积木，他可能允许你搭好几块，然后他会推倒你搭的东西，你可以捡起几块再搭，玩的时候和他谈话。

3、买一些硬纸板的小儿书。每天给他读，开始让他翻页，让他指出书上的物体。

4、当孩子9个月左右能咀嚼下咽时，给他一些小块的食品让他自己拿起来吃。

5、给他洗澡的时候，盆里放个塑料杯子，这样他可以把杯子装满水，再倒出来。

6、吹泡泡给他看，让他试着抓住。

这是令人激动的时间！孩子开始走路。他最初有点摇摆，他会伸出一只或两只胳膊保持平衡。他不管什么时间都迫不及待地想走。他能不扶什么东西自己站起来。他能蹲下来拣起东西，然后站起来。12个月左右，他能上下跳，并能扶着栏杆上楼梯。他喜欢拉或推玩具。他喜欢把物体放进一只容器内。给他一套玩具工具箱或一套玩具餐具，他会很高兴地把工具或餐具从盒子里拿出来放进去。

1、给他大量时间练习他的新技能。刚开始学习走路时，让他在平地上走，进行了足够的练习后，让他在院子里走。当他摔倒时，他会感到吃惊，但是他将很快学习如何在有小的坑洼的地上走。

2、他想要爬楼梯，他爬的时候，站在他身边。

4、带他走路，让他拉着拖拉玩具，如小鸭子或小汽车。

5、如果你带他出门，让他去拿大衣或鞋子。

6、如果想要走到与你不同的方向时，他会走得更快。他将试着在你附近自己走。

7、和他玩简单的追逐游戏。吹泡泡然后去追。

孩子会搭积木，会在纸上乱画。在以后的一年里，他将能画圆圈和垂直的线。他也能用手指而不是用拳头拿蜡笔画画。在12个月左右，他将形成利手（更善于用右手或左手)。他开始用他的手指指向物体。

3、玩“眼睛、鼻子、嘴”的游戏，你说哪儿让他指哪儿。

4、和他一起看书，让他拿着书并翻页。

5、让他按玩具电话或活动玩具上的键。

7、买些适合于这个年龄的玩具，例如小汽车。

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