费曼妈妈，费曼受什么伤

大家好，今天小编来为大家解答费曼妈妈这个问题，费曼受什么伤很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

一、费曼今年几岁

1、吴镇宇与王丽萍之子，2008年9月27日，吴费曼出生于中国香港，因为吴镇宇很喜欢美国物理学家理查德·费曼，同时也希望自己儿子也能成为对社会有贡献的人，故起了英文名 Feynman（费曼）。父亲是香港影星吴镇宇，母亲王丽萍以前是新加坡模特、演员。

2、2014年6月20日，吴费曼和爸爸吴镇宇一同参加湖南卫视明星亲子真人秀节目《爸爸去哪儿第二季》，参加《快乐大本营》、《天天向上》等综艺。

3、香港人都是讲粤语的，也就是广东话，他们使用的也是繁体字。港星吴镇宇儿子吴费曼不会繁体字也不会讲广东话，这也让人满意外的。吴费曼的妈妈，也就是吴镇宇的老婆是新加坡人，所以吴费曼是在香港新加坡国际学校读书的。

4、这个学校和新加坡同步教材，采用的是英语，国语（普通话）和简体字教学。而且吴镇宇家里面的应该也是经常讲普通话和英语，之前吴镇宇接受港媒采访，就一直切换不了语言系统，讲两句广东话就又变成了普通话。

5、在这样的家庭环境以及国际学校教育中，吴费曼不会繁体字和广东话是很正常的。不过吴费曼说过，自己是会闽南语的。

二、费曼受什么伤

费曼的眼睛是在拍摄《爸爸去哪儿》第二季时，因为和小伙伴玩耍不小心撞到了楼梯而导致受伤。

在眼角处缝了4针，并且视力受到了伤害。直到现在费曼的眼角还有一道浅浅的疤痕，好在他的视力并没有出现下降的状况。费曼是港星吴镇宇的儿子，因为和父亲一起参加了湖南卫视制作的亲子综艺《爸爸去哪儿》第二季而走红。

节目里的费曼收获了无数观众的好感，他的长相可爱，性格又很活泼搞怪，和父亲吴镇宇的相处，总能够戳到观众的萌点。但在拍摄《爸爸去哪儿》第二季最后一期时，费曼的眼睛突然受伤了，费曼的受伤事件也给其他参与节目的明星家庭带来了无数的纠纷。

1、《爸爸去哪儿2》开始的采访部分，问到几位萌娃是爱妈妈多一点还是爸爸多一点吴镇宇儿子Feynman直接将爸爸排在家庭成员末尾。而其他小朋友也没有更爽快地表达爱爸爸，女儿多多表现出更多的顾虑，爸爸对我很好，说爱妈妈多的话，他会伤心。

2、《爸爸去哪儿2》首站在重庆武隆县仙女山镇白果村一个叫作下石院的隐秘村庄拍摄。

3、萌娃和爸爸们徒步从泥泞的山路走到落脚的村庄，曹格一人负责一双儿女，女儿曹华恩（Grace）嘹亮的哭声时不时贯穿整个山谷。吴镇宇独自手提所有行李下山。

4、五爸六娃分两组，在泥地里进行了一场别开生面的足球大战，杨威、吴镇宇组因人少吃亏，0-3落后，Feynman绝地反击，踢进一球，并激发杨文昌斗志，加入战斗。

三、每一个上网课的妈妈,都在跪求「老师救命」-

上网课以前，每一个自信妈妈，都曾经有过雄心壮志，老娘要把娃失去的时间补回来，打造一个金闪闪的牛蛙。

开书单、列计划，甚至暗暗窃喜，要趁着居家上网课的时间，好好给娃娃来个全面提升。

上网课前三天，妈妈们的想法是，我是谁？我在哪？让我走。

上网课一礼拜，妈妈们的想法是，老师在哪？老师救命！

因为妈妈们发现，对于网课，自己的认知和娃的感受存在根本偏差。

妈妈们对网课的认知是，网课是高效学习。

而娃娃们对网课的感受是，网课好像可以。。。不学习？！

娃们对网课的认知，是从「好像可以不学习」到「居然可以不学习」，又到「真的可以不学习」。

娃们的问题，不是不爱学习，是不学习。

但是这也真怪不到孩子们，我自己做过很多成人的课程，其实不止是娃们，其实很多大学生，甚至很多成年人，也难以在网课中保持专注。

所有人在网课的过程中，表面上是上网课，其实只是在「看视频」，除了是教学视频，其实效果与抖音浏览短视频、B站刷视频没有区别。

区别就是沉浸感，真正的学习是需要进入心流状态的。

视频网站也有不少有用的知识，比如做菜、比如健身，但是为什么看过就只是看过？

因为要真正学到一个知识，只有两种途径：

一种是学了就用，就是你学习了以后，拿去练习，操作一下，验证视频里讲的、老师讲的对不对；

一种是学了以后讨论，听到一个知识，去跟其他人讨论探讨一下。

最怕的就是，听君一席话，如听一席话，最怕的就是飘过。

你会发现，这两种过程都是缺失的。

尤其是第二种，不要小看上课的过程，任何一个老师跟学生的互动，还有熊孩子跟其他小朋友的互动，哪怕是拿学到的生字给其他熊孩子起个外号，都是一个知识的运用和讨论过程。

但是上网课是没有的，所以，熊孩子的意识一直在漂移。

所以，同样是40分钟，上网课看起来是学习内容更多了，还没有其他熊孩子的干扰，但如果你这样想，就是完全被骗了。熊孩子们表面上一个个都在认真学习，但是你不知道他的内心在经历怎样的波澜壮阔。

表面上是波澜不惊，其实是，左耳不听，右耳也不听。

还有教师的作用。哪怕再没有经验的教师，她也经历过几十个孩子的教学，也经过几年的专业训练。

而孩子的父母，可能是学霸，可能是有自己的学习方法，但是，每一代人都必须自己摸过烧红的炉灶才知道烫手。

父母不可能替代老师，网课中的老师也不能替代老师，视频中的老师不可能和你的孩子互动，更不知道你孩子的特点，也不可能知道你孩子此时此刻的状态。

我自己做教育，特别知道一点，一旦开始进入网课，其实就不得不具备一点「媒体属性」。

但是，老师们经过教学训练，但是没有经过媒体训练。他们不是直播网红，不是电影明星、老戏骨，要让他们隔着屏幕把这帮吞金兽的情绪带起来，太难了。

众所周知，升值计是一个有关人生和财富的公号。

光分析是没有用的，要给大家一些好用的方法，结合我自己培训和孩子上网课的经验，有三个我认为比较有用的措施分享给妈妈们：

学校课堂之所以学习效果好，因为这就是一个天然的学习环境，这等于释放给熊孩子们一个信号：你到了这里，就要开始学习了。

而在家里，不是在卧室，就是在客厅，身边有各种各样让人分神的娱乐方式和水果食物，学习没有任何仪式感。

所以一定要创造一个仪式感，尽可能把一个房间整理出来，创作一个完全独立的学习环境。

这点我在自己渣娃身上试验非常有成果，最开始我们用电脑上课，一节课下来，大部分时间在狂按表情包，到做题的时候，渣娃只会眨巴着blingbling的大眼睛，迷茫地看着我。

后来我们开始选择把网课投放到影音室100寸的屏幕，结果立竿见影，没有了上课发表情包的工具（这点他还没有意识到，不要告诉他），也更容易沉浸到老师的讲课中。

一旦学习完，立刻让娃进入实践使用阶段。

我一般习惯让他把上课的内容给我讲一遍，当一回小老师。

我喜欢在上课前告诉他，你今天学的这课我也想听，但是我要工作，我没有时间听，你听完了要讲给我听。

每次下课以后，都让他复述一下。

这是典型的费曼学习法，学以致用是最好的学习方式。

以上方法同样适用上网课充电学习的成年人，快分享给那些被网课煎熬的娃爸娃妈们吧。

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