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幼儿早教书籍,有哪些比较好的早教书籍推荐

2023-11-15 22:43:33育儿问答
本篇文章给大家谈谈幼儿早教书籍,以及有哪些比较好的早教书籍推荐对应的知识点,文章可能有点长,但是希望大家可以阅读完,增长自己的知识,最重要的是希望对各位有所帮助,可以解决了您的问题,不要忘了收藏本站喔。一、有哪些比较好的早教书籍推荐1、早教

本篇文章给大家谈谈幼儿早教书籍,以及有哪些比较好的早教书籍推荐对应的知识点,文章可能有点长,但是希望大家可以阅读完,增长自己的知识,最重要的是希望对各位有所帮助,可以解决了您的问题,不要忘了收藏本站喔。

一、有哪些比较好的早教书籍推荐

1、早教书很多的不知道你家宝宝具体多大,先推荐几本吧,冯氏杜曼卡尔维特爱的自由捕捉儿童敏感期等等。

2、早教是多方面,综合性的。包括很多方面的,象开发智力的音乐,教宝宝学汉字的视频,英语的动画视频,普通话的语音小故事,还有Flash的动画,这些等等,都是属于早教范畴里面的。并不能单纯的认为哪些更有价值,因为每个宝宝自身的特点是不一样的,所以产生的喜好,性格以及兴趣当然也都是不同的。

幼儿早教书籍,有哪些比较好的早教书籍推荐

3、宝宝0至3岁的接受能力都是很强的,记忆力应该也是很好的,有时候宝宝可能不太会表现出来,但是在他的大脑里,已经形成了记忆,他是明白的。

4、比较建议您可以先找一些早教资料看看,而且并不要偏向于哪一种,大概的意思都是差不多的,所以综合一下比较好,因为每个孩子也都是不一样的,因人而异,家长只有懂了才可以根据自己的孩子制定不同的计划。

5、早期教育就在于两个字:引导。家长做好自己该做的,至于孩子,只要家长付出了,孩子会给您答案的。顺其自然,千万不要刻意。

6、如果要单纯的一一讲应该怎么教,可能答案要写几天几夜了,而且写的也不一定就实用的,因为每个孩子还是因人而异。我只能给楼主提一些建议吧。

7、首先我感觉楼主最先要做的就是看一些早教资料,不论是什么早教资料,多看几种以后我保证就会有一个大致的对早教理解的思想和怎样教育孩子的方向。我给楼主推荐几种吧。冯氏的早教革命(虽然被中央电台曝光,但是看了还是有点效果的),杜曼的杜曼早教,卡尔威特和蒙特梭利的著作也可以看看,这几位基本就概括了现在国内外最著名的早教专家的思想了。这是第一步。

8、第二步就是慢慢实践了,看完上面的一些著作后,我想心里基本对早教就有点底了,应该都大致知道和了解应该如何开始自己对孩子的早教,(其实很简单,但是做起来比较难,坚持起来就更难。主要是从孩子生活的一点一滴开始做起,包括衣食住行,心理,语言,体质等各方面的注意。如果引导的好,孩子天生就会有求知欲的,就可以慢慢引导孩子一些专业一点的知识,比如从拼音,算术开始,然后汉字,英语,一步一步渐渐深入。)

9、第三步就是四个字:顺其自然。(顺其自然就是家长懂得了如何早教,也做了平时该做的,有的孩子让家长觉得很顺利,很满足,有的孩子家长则觉得明显还是不行,觉得孩子完全不能让自己满意。出现了这两种效果家长父母都不要大惊小怪,这都非常正常的。如果你去强求孩子,心里面有一定的功利心,效果很大一部分会适得其反,即便家长现在看不出来,也是为孩子以后心里的扭曲埋下了伏笔。)一定要记住,孩子会了就会了,不会也不勉强,一点关系都没有,真的,切记切记。没有什么东西比孩子的心里健康更重要!

二、早教书籍推荐排行榜

1、这是一本足以让人永葆童心的小书,大人小孩都可以看,我自己也很喜欢看!它诉说的是一个从遥远的星球来到我们地球的小王子。他看到了一个傲慢的国王,酒鬼,惟利是图的商人,死守教条的地理学家,还有一朵小花,一个渴望受驯养的狐狸……这本小小的书,成了一面透亮的镜子,照出了一个荒唐的成人世界。它在提醒我们,只有爱,才是最高的哲学,才是我们活下去的唯一理由。法国《读书》杂志曾将它推举为有史以来人类最佳读物。

2、又一本法国人写的书,这个名叫法布尔的人将昆虫们的生活习性,体貌特征娓娓道来,它的文字因温暖而优美,满含了作者对生命的热爱和尊敬。欧洲人把维吉尔当着最伟大的诗人,他们将法布尔称着“昆虫世界的维吉尔”。能否从这书里读出诗意并不重要,重要的是可以从此学会热爱生命。学会懂得,因为昆虫与我们同在一个世界,我们并不孤单。

3、这是我无限热爱的意大利作家卡尔维诺为我们带来的礼物.他假借马可波罗的口向我们描述了他想象中遭遇的城市。哦,梦幻般的城市。每一座城市都是宫殿,都是用语言的钻石搭成的,它不在尘世里,它闪烁着天堂的光辉。它为心怀美好的人展现。这是一座奇幻的花园,可以培养孩子们卓越非凡的想象力。

4、14岁的少女苏菲放学回家,发现一封神秘的信件,你是谁?你从哪里来?要到哪里去?这些从苏格拉底以来的迷惑开始进入她的视野。随着一封封不同寻常的信件纷至沓来,世界像谜团一样展开。《苏菲的世界》是一个智慧的世界,它用一个巧妙的故事几乎说尽了西方哲学的全部秘密,它可以培养孩子思考的能力。

5、这是古希腊一部寓言故事集。书中的角色大多是拟人化的动物,它用简短的小寓言故事来体现日常生活中那些不为我们察觉的真理。这些故事有的教导人们要正直、勤勉;有的劝人不要骄傲、不要说谎;也有的说明办事要按照规律,量力而行。它们大多已成为全世界家喻户晓的故事,您的孩子值得一读。

6、这是印度诗人泰戈尔的一本代表诗集,诗集中除了表达对自然和生命的热爱还有他对智慧与真理的探求。在泰戈尔的诗歌中,生命本身和它的多样性就是欢乐的原因。同时,他所表达的爱也是他的诗歌的主要内容之一。他还是第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。

7、画家凡高的书信集,但他谈的最多的不是他的画,而是他对于这个美好世界的热爱与恩情。他的语言的朴素之美,超过了同时代的任何一位作家。阅读这样一本书,可以让孩子们懂得对美好事物的关心。

8、沈从文先生用他温婉的笔墨写出了一个美丽的桃源,写出了一个自然本真的生命。它是文学史上最天真的歌谣。乡野的仁厚,人性的纯良,生命的自然本真,都在这温婉纯净的曲子中唱尽了。100年来的中国,因为这本书,而无愧于世人。阅读《边城》,会培养孩子们善良的内心与对自然的感情。

9、失去双亲的波丽安娜,寄养在她抑郁刻薄的姨妈家,她以自己无坚不摧的快乐改变了一个镇子上居民的生活。如同《乱世佳人》一样,本书出版后成为美国一部超级畅销书,“波丽安娜”迅速变成一个象征快乐的成语,成了美国文化的不可忽视的一部分。上世纪初,本书传入中国,因宋氏家族中几位***的热爱而受到广泛的推崇。

10、这是经历了两次世界大战的托尔金教授创造的一个奇幻的王国。在这个由巫师,矮人,魔怪与人类组成的王国里,一枚魔戒象征着至高的权力,因为它而引发了危及中土世界的酷烈的战争……“从前,霍比特人住在洞穴里……”小说一开始就引人入胜,它开创了奇幻小说的源头。

三、0到3岁宝宝早教书籍有哪些

0至3岁是宝宝早教的黄金时期,也是开发智力最好的时间段,而3到6岁是早教完善时期。以下是懂视小编收集整理的0到3岁宝宝早教书籍,希望对你有帮助。

“小怪兽蒙蒙”系列共有4本。分别是《你喜欢我吗》《幸福的味道》《珍贵的礼物》《黑黑晚安》。故事讲述的是小怪兽蒙蒙丑丑的外表下,有着一颗敏感细腻的心。他希望有人能爱他,包容他,陪伴他,爱他本来的样子。这个系列围绕“爱”的主题,恰恰是父母对孩子所有爱的表现。

《暖房子经典绘本系列美好篇(套装共6册)》

这本绘本特别适合为孩子作睡前阅读用。画面上的巴尼有着毛茸茸的身子和淘气的笑容,与现实中的孩子非常相像;而找来各种理由拖延睡觉的举动,也与日常生活中的孩子较为贴切。孩子在听这个故事的同时,可以从中找到自己的影子。故事中的“爷爷”也像个大孩子一般,总是用微笑去面对巴尼惹的祸,且与巴尼一起在床上无拘无束地跳舞。

《托马斯和朋友幼儿情绪管理互动读本1-8(套装共8册)》

包括《托比不要哭鼻子》、《托比有颗善良的心》、《托马斯不要心慌慌》、《托马斯不要坏脾气》、《托马斯不怕黑洞洞》、《爱德华真是顶呱呱》、《罗斯提喜欢笑哈哈》、《詹姆士不要酸溜溜》,通过亲子互动,读玩结合,培养宝宝良好的情绪管理能力,打败坏情绪,拥抱好心情!

《暖房子经典绘本系列暖心篇(套装共6册)》

包括《睡鼠睡不着》、《我要找妈妈》、《别碰我的蜂蜜》、《嘿!游戏开始》、《一切因为有你》、《鸽子拉便便》,描绘了关于入睡、思念、童趣、友情、母爱和理解的故事。让孩子在欢乐的气氛中感知爱。

0-3岁宝宝早教英语小童话首先推荐的就是《安徒生童话》,其中最著名的童话故事有《冰雪女王》、《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》和《红鞋》等。安徒生童话具有独特的艺术风格:即诗意的美和喜剧性的幽默。

记得张晓风说过“如果有人5岁了,还没有倾听过安徒生,那么她的童年少了一段温馨;如果有人15岁了,还没有阅读过安徒生,那么她的少年少了一道银灿;如果有人25岁了还没有品读过安徒生,那么她的青年少了一片辉碧;如果有人35岁了还没有了解过安徒生,那么她的壮年少了一种丰饶;如果有人45岁了还没有思考过安徒生,那么她的中年少了一点沉郁;如果有人55岁了,还没有复习过安徒生,那么她的晚年少了一份悠远”。所以在早教中采用安徒生童话,是什么适合宝宝的。

其次就是《格林童话》,它是世界童话的经典之作,自问世以来,在世界各地影响十分广泛。格林兄弟以其丰富的想象、优美的语言给孩子们讲述了一个个神奇而又浪漫的童话故事。《格林童话》带有浓厚的地域特色、民族特色,富于趣味性和娱乐性,对培养儿童养成真、善、美的良好品质有积极意义。

最后向大家推荐的是《一千零一夜》,《一千零一夜》的作者展开了想象和幻想的翅膀自由驰骋:无所不能的神灯与魔戒指;一夜间建立起来的宫殿;往来于宫中的飞毯;会飞行的乌木马;海岛一般大的鱼;能隐身的头巾;可以驱使神魔的手杖;能看到任何遥远目标的千里眼,等等。

这些神奇的事物都是劳动人民智慧的结晶,它表达了人们征服自然、改造社会、战胜邪恶势力的积极进取的精神。同时,《一千零一夜》中的许多故事,还把美好愿望的幻想性与现实的真实性奇妙地融合起来,使浪漫主义和现实主义表现手法相映生辉、齐放异彩,造成了引人入胜的艺术效果。

有人说,只有读过童话的童年才算是完整的。这话一点儿都不夸张。这本书里的故事情节曲折、但不离奇;叙述朴素、却不单调,一百多年来,一直都受到世界各地少年儿童的喜爱,试问,度过童年的孩子,有谁不知道青蛙王子、睡美人和灰姑娘的呢?因此,说到早教读物,我们首先推荐的就是童话了,希望家长们在看了我们的介绍后能够买几本童话书,和宝宝一起领略童话的奇妙世界吧!

0-3岁宝宝如何进行早期教育1岁宝宝

会走,会用笔在纸上戳点,会说“爸爸、妈妈”这些特指的词,知道把口朝上的盖子盖在瓶子上,有对应意识,穿衣服时能主动配合,有配合意识。

宝宝的思维:1岁的宝宝是个小小活动家。由于爬、站立和行走的技能日益增强,他可以满屋子到处探索周围的环境了。家长应该满足他的好奇心,鼓励他的探索活动,赞赏他在房间里的每一个“新发现”。于是你必须重新整理一下房间,消除任何不安全的隐患。对于有危险的东西,与其大喝一声“不许动”,倒不如放到他够不着的地方,或者立刻设法转移他的注意力,以免伤害他正在萌芽的自尊心和自信心。

和宝宝一起玩:宝宝一旦开口说话,说出1—2个词,就会常说不停。在他心满意足地摆弄着手上的小玩意儿时,便时常滔滔不绝地说着一连串莫名其妙的话——这是他创造的独特的言语游戏。这种练习说话的自娱游戏通常会持续到1岁半。此时最好不要打断他,而要向他投去赞许的目光,并寻找加入与他谈话的机会,教他说出真正的词汇来。

推荐活动家长可以为宝宝做一些按摩操,如穴位按摩、捏积。多注重爬行练习,这可以锻炼孩子的平衡能力和协调能力,许多孩子大了之后成绩不好,不是智力原因,而是感觉统合失调。这一阶段应多注意孩子的心理健康,不要以为孩子一哭就是饿了,要多和孩子交流,多抱,多逗笑,多说话,开始情商的培养,多给孩子机会满足他们的好奇心和求知欲。

能说两句以上的儿歌,会一页一页地翻书,能连续翻三页以上,而且知道正着看书,知道3种以上常见物品的用途。

宝宝的思维:宝宝玩玩具的活动,包含了动作技能和认知能力的发展。接近两岁的婴儿,对玩具的兴趣更浓,玩的方式也在变化,他已经能够玩比较复杂的玩具,对玩具和游戏也开始运用自己的分辨能力,并加进了自己想象的成分。

和宝宝一起玩:如果给23个月的宝宝一个玩具电话,他不再像刚满1岁时那样往地上扔了,他会对着话筒叽叽咕咕地“通话”,他也会帮小布娃娃脱衣、穿衣、洗脸、洗澡,忙得不亦乐乎。这种最初的角色扮演游戏表明宝宝已展开了想象的翅膀。这一时期是充分利用玩具教育宝宝的大好时机。这意味着你不应随时随地用玩具教孩子学知识,比如孩子拿起圆形玩具,你就要求他记住“圆形”,这样刻意追求用玩具作教具,会使玩具失去原有的意义,减少了玩的乐趣。

推荐活动这个阶段孩子手的灵活性强,可以给他准备一个小百宝箱,里面放各式各样的小玩具,不一定是买的,也可以自制,比如小乒乓球、小瓶盖等,最好是一动就有变化的玩具,这样能使孩子有兴趣,同时激发他探索的欲望。

两脚交替跳离地面5厘米以上,会折纸,而且边角比较整齐,能做简单回答,可以进行交流,有数字概念,会扣扣子。

宝宝的思维:3岁宝宝的兴趣表现和个性特点已经明朗,容易发现。例如喜欢音乐的孩子特别爱听录音机和电视的音乐部分,喜欢哼哼唱唱,走近摆弄乐器的人。对画画有兴趣的孩子喜欢颜色,喜欢拿着彩笔乱画乱涂,除了会画图形外,还会画自己想画的飞机、汽车,会对事物的特点作夸张性的描画。

和宝宝一起玩:3岁孩子个性表现已很突出,有些孩子不合群,要独占玩具和用品,稍不如意就发脾气;另一些则畏缩躲避,只会哭不敢与人接触。家庭的影响很大,要充当顾问的角色,不要把自己的观念强加给孩子,引导孩子保持正常的人生观和世界观,孩子的社会行为和人际关系对孩子今后的学习和事业都有影响。

推荐活动这个阶段孩子的基本动作完成,可以适当开始学习技能活动,比如骑小三轮车,可以锻炼孩子的平衡能力、协调能力和灵活性,大脑左右半球共同得到锻炼。这时孩子已经掌握了母语,家长可以锻炼孩子复述故事,这个阶段是对符号的敏感期,可以开始识一些字,最好在生活、游戏中学习。每天给孩子30分钟的阅读时间,扩大孩子词汇量。多和孩子交流,最好有问有答。

现代心理学认为,生活在都市丛林中的独生子女容易产生孤独感,怎样为他们创造一个宽松和谐的家庭环境,直接关系到孩子的身心健康,是现代家长应该关注的一个问题。专家建议,做游戏和聊天都是家长与孩子沟通的方式,是增加家长亲和力的较好方法。调查中,80%的父母认为自己与孩子的沟通比较充分,但总不见效,孩子对自己总是敬而远之。专家指出,真正有效的沟通不能停留在表面,必须是心与心的沟通。像与孩子一起体验艰苦的远足,共享一个温馨的假日,同做一道美味的饭菜,往往可以在短时间内迅速增进彼此的感情,让过去紧张的对话转化成平等、愉快的心灵交流。

调查显示,经常到幼儿园或学校了解孩子表现的家长分别仅占27%和21%。也就是说,多数家长尚不能经常与学校沟通,共同探讨教育孩子的问题。对此,专家认为,儿童时代是他们世界观、人生观、价值观形成的关键时期,家长和学校需要保持较好的沟通,尽到应尽的教育责任,使学校教育和家庭教育相互促进,真正助力孩子健康成长。

6.0-3岁早教小故事:大家一起来做运动

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