8岁男孩的心理特点

其实8岁男孩的心理特点的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解8岁男孩，因此呢，今天小编就来为大家分享8岁男孩的心理特点的一些知识，希望可以帮助到大家，下面我们一起来看看这个问题的分析吧！

一、如何教育8岁调皮的小男孩

平常对孩子教育的过程中，我们一直注意并努力做到这一点。允许孩子犯错误，重要的是引导他自己认识并改正错误，让他认识错在那里？应该怎么去改正？下一次应该注意如何去避免犯同样的错误？通过这样的做法，让孩子有足够的时间和机会，去感受正确和成功的快乐。

2、孩子的责任感培养同样非常重要。

让孩子知道他应该做什么，做到怎样才算是较好或是很好。有的孩子缺乏这一方面的培养和锻炼，他或许可以显得很轻松，但除非他特别聪敏，否则，他很难做到十分潇洒。只有脚踏实地的人，才更有希望稳步的向上、向前，不断地取得成绩和进步。

让孩子学会热爱身边美好的事物，尊重师长，热爱同学。让孩子学会忍让，忍让其他同学的过错与失误，甚至忍让家长或是老师的过错与失误。一个小孩子只有心中充满了爱，而不牢记仇恨与不公，他的身心才能得以健康地成长，才能真正做到无忧无虑地成长。

4、培养孩子独立思维的能力也很重要。

小孩子依附性比较强，如果不注意这方面能力的培养，小孩子往往很难养大。我这而的"养大"是指成熟的意思，也就是拥有成人的洞察能力、分析能力、识别能力、处理问题的能力。让小孩子从小就学会独立地思考问提、分析问题、处理问题。作为家长，其实我们没有必要为小孩这方面的能力而担忧，问题是我们要给小孩以这方面充分表现自己的机会，而不是小孩一遇到困难，就一律由我们做家长来解决。

应该说，孩子需要接受教育的方法还有很多，而我们教育并培养孩子的原则是：让他学会自由、自爱、自强、自立，加上我们家长的全力支持，最终能够成功！

二、8岁,男孩,平时很不听话,叛逆期应该如何开导

1、孩子叛逆是成长的一种表现。这是很正常的成长过程中必经历的。家长要调整心态，不要孩子到了叛逆期就如临大敌。要给予孩子耐心与关爱，帮助孩子慢慢的走出叛逆期，不要强制性的压抑孩子的叛逆，这只会使孩子更加的不愿意和父母亲近。叛逆期，没有那么可怕，家长的心态要放平和。

2、有些家长在教育孩子的时候，喜欢使用暴力手段解决，觉得方便快捷。但这样会加重孩子的叛逆心理，而且后面修复关系的时候会很难。打骂只会让孩子有样学样，甚至提前孩子的叛逆期，也会伤害孩子的心理。这种方法并不提倡。

3、你是不是已经很久没有和孩子心平气和的沟通了呢？你了解孩子吗？走进过孩子的内心看看他想要什么吗？当家长与孩子产生矛盾的时候，你们之间最需要的不是应该听谁的，而是心平气和的沟通，找出产生矛盾的原因，一起解决问题。你既是家长也应该是孩子的朋友，平常的时候多和孩子沟通交流一下，不要进行说教式的沟通，可以聊聊孩子喜欢的，与孩子多营造一些轻松交流的气氛。更容易让孩子接纳父母。

4、孩子在慢慢成长的过程中，也在慢慢的拥有自己的思想与隐私。孩子是一个独立的个体，不是附属品，家长培养孩子成长不正是想看到孩子有自己独立的思想吗？当他有了，你为什么又千方百计的窥探他的思想与隐私呢？家长要学会放手，给孩子空间，尊重孩子的决定。不要总是把自己的想法强加在孩子身上，这只会把孩子越推越远。

5、教育方法要多元化，在发现孩子犯错时，不要每次都用同一种方式，孩子会觉得烦，家长可以试着变换一下方式，因事制宜，多尝试孩子能接受的方式，比如出现问题，先简单处理一下，然后有空的时候，通过讲故事、玩游戏、去动物园、博物馆、郊游等方式，结合所见所闻，给孩子深入讲解道理。发生冲突时，孩子不容易接受批评，但经过耐心教育，孩子很容易接受。

6、社会在变，孩子的成长环境也在变，自然教育也要不断完善。作为家长，我们有义务主动吸收新的教育知识。在传统的亲子教育中，家长大多以权威教育孩子，惩罚是教育孩子的重要手段。吸收新知识可以帮助父母调整自己的教育理念，以更好的方式来教育孩子。

7、小学生年龄小，思想不成熟，看问题容易产生偏见，认为与老师、家长对着干很勇敢，看作是一种英雄行为，因而盲目反抗，拒绝一切批评。他们往往不能严格要求自己，觉得自己长大了，能管理自己，可是自己又不能很好地驾驭和调节自己的心理状态，遇到问题和困难又不认真地分析，因此容易产生逆反心理。加之阅历和经验的缺乏，对事物的认知和现实偏差太大，明辨是非的能力较差，从而产生认识上的偏激、固执、片面和极端化。

8、一些老师为追求教学质量，对学生的要求过高，增加学生的学习负担，并且把成绩作为考核标准。在孩子犯了错误时，老师不懂得考虑学生的内心感受，不能正确对待他所犯的错误，伤害了学生的自尊，有时老师在处理学生问题上态度不公正，激发了学生的不满。

9、平时父母和孩子的交流很少，在老师面前又要袒护孩子；有的家长只关心孩子的营养状况和学习成绩，而忽视孩子的思想教育，一遇到问题就一味地斥责、谩骂孩子。

10、小学生耳闻目睹的一些社会不良现象和学校同学的一些单纯的行为联系了起来，产生了错误的看法，老师又没有意识到，没有及时进行思想上的沟通和纠正。这些问题综合起来就导致了孩子的叛逆和不听话。

三、儿子今年8岁,竟然已经开始叛逆了,男孩七八岁有叛逆期吗

男孩七八岁有叛逆期吗？

男孩七八岁会有叛逆期，这一阶段的孩子自我意识变得越来越明确，独立意识更加的强烈，他们开始认为自己已经长大，开始尝试脱离父母的掌控，对父母的话不再言听计从，而是更希望表达自己的想法和主张，并得到别人的肯定。

男孩七八岁会有叛逆期，这一阶段的孩子自我意识变得越来越明确，独立意识更加的强烈，他们开始认为自己已经长大，开始尝试脱离父母的掌控，对父母的话不再言听计从，而是更希望表达自己的想法和主张，并得到别人的肯定。

甚至，孩子会刻意地和大人作对，顶嘴，以此来证明自己的长大。当父母要求孩子做不愿意的事情时，孩子还会表现出强烈的反感或者是抵抗，甚至说些伤父母心的话。

他们开始追求所谓的“平等”，希望父母将自己放在同样的地位，于是这个年纪的孩子越来越有自己的主意，希望对一些事情自己做决定。

他们开始追求独立的空间，很多孩子开始和父母疏远，不再像小时候那样黏着父母，他们开始希望自己出去玩，开始建立自己的社交圈子。

而孩子这些所有的“叛逆行为”都是在向大人宣布“我长大了"！在这个时期的孩子，他们的世界中心开始是自己，他们希望按自己的意愿做事情。于是这个时期的孩子开始变得顽固、倔强、蛮横不讲理。

（1）孩子到了这个阶段了，有了自己的主观意识，要学会尊重孩子的想法，孩子有时候想法可能是错误的，家长一定要认真倾听孩子的想法。最好是不要用命令式的语气和口吻对自己的孩子发号施令，最好是学会像是一个朋友一样与自己的孩子进行相处，让孩子有问题可以随时的找你。

（2）孩子难免会犯一些错误，只要不是原则性的错误，要学会包容，不要用激烈的方法处理问题。

陪伴是最好的教育，有时候为了生活不能随时陪伴孩子，可以给孩子讲清楚，一周抽出一天的时间陪伴孩子，这样孩子也是能理解的。

孩子出现问题，更多是习惯不好所致。比如该做的作业不做，看书时惦记着玩。父母要帮孩子养成好习惯，可以一起制定生活起居、娱乐等时间计划。

试着逐步将自主权交还孩子，并在孩子遇到挫折和困惑时，引导其朝正确方向前进。比如对于培养兴趣，孩子不喜欢弹钢琴，父母可以商量，看有没有别的爱好。

家长要做孩子的坚实后盾，保持亲密而“有间”的关系；平等对待，支持孩子独立尝试，在其失败时给予鼓励、安慰。

四、8岁男孩的心理特点

其实，在孩子七八岁之前还有一个讨人厌的阶段，那就是两三岁时的第一反抗期。这两个时期虽然是孩子最讨人嫌的阶段，但也是孩子心理形成最关键的几年。

孩子三岁的时候已经有了自己的意识，如果想要什么却没有得到满足，就会一直哭闹，照看孩子的家长经常会被气得没辙。好容易熬到孩子上小学，原本以为可以轻松一点，没想到孩子却进入了“狗也嫌”的年纪。这时候的孩子倒是学会了明确表达自己的想法，不再用哭闹解决问题，但也学会了跟大人顶嘴，让大人无可奈何。

当孩子顶嘴时，家长们千万不要打一顿了事，而应该去了解孩子为什么会出现这种情况。

七八岁的孩子已经有了很明确的自我意识，好奇心和独立活动的能力大大增加，对家长说的话不再完全言听汁从，而是希望能够表达出自己的想法，很多时候甚至会为了显得与众不同而刻意与大人作对。比如大人让他吃饭，他偏要去玩；让他好好坐着，他就会变本加厉地在椅子上摇摇晃晃……这些事情层出不穷，顶嘴更是家常便饭。其实，这时候孩子所有的叛逆信息都是试图告诉别人——“我长大了，我有自己的想法了”！

这个阶段的孩子总是喜欢表达对外界的看法，可是由于心智不成熟，他们往往拿捏不准用词的轻重，也会因此让家长陷入尴尬的境地。对此，家长不应该只是唠叨孩子没礼貌，这样只会让孩子更加反感，最终令教育更加无力，更不能抱着“棍棒底下出孝子”的想法，揍他一顿解决问题。对孩子使用暴力，只会让他出现暴力倾向或者变得软弱。8到10岁的孩子的心里特征：

喜欢往外跑，行动敏捷，具有评价事务的能力。也就是说道德意识的建立，从此开始。能迅速的完成你交给的事情，甚至喜欢飞快的完成，以博得你的称赞。还能对自己完成的事加以总结和评价，找出自己的不足。

开始慢慢学会独立，需要有自己的独立空间，不在希望家长有太多的束缚，追求一种完美的自由状态。做事情越来越有调理，考虑事情也越来越多。

三、10岁：青春期前奇妙的缓冲期

心里敏感而纤细，处于处于青春期前奇妙的缓冲期。处于敏感期，也是叛逆酝酿期。

关于8岁男孩的心理特点到此分享完毕，希望能帮助到您。