儿童学唐诗 适合儿童学的唐诗三百首有哪些

很多朋友对于儿童学唐诗和适合儿童学的唐诗三百首有哪些不太懂，今天就由小编来为大家分享，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！

一、适合孩子学唐诗的APP有那些

由清华大学计算机博士组队打造一款智能古诗文学习工具。

选辑学习，创新选辑学习方式规划学习路径，多味轩及内容关键知识点掌握，固定选辑容量学习成果清晰可见。

叮当古诗是专为儿童打造的古诗赏析应用软件——精美的画面，有趣的动画互动。

应用内充满意境的配图，真人配音的译文，以及有趣好玩儿的创作背景故事，都让学习古诗变得轻松又有趣。

收录了朗朗上口的古诗。利用精致的卡通画面，将古诗意境传递给幼儿。同时，以声音和画面结合，开发儿童左右脑，加深儿童记忆。

译文采用真人配音，让学习更加轻松。

唐宋元300首是一款备受大家关注的古诗词学习的app，线上有丰富的古诗词学习的内容分享给大家，通过在这里学习可以提升大家的语文成绩，丰富的学习内容，每一篇诗词都会有详细的讲解，通过积累HIA可以提升语文的成绩哦！

1、中华好诗词app：内有精选诗词古文欣赏，感受诗词文化魅力。猜诗词闯关游戏，寓教于乐，玩着儿就学会了古诗词。

2、高思爱上古诗app：软件界面清晰，功能强大，完整收录人教版、苏教版、北师大版等小学教材所有唐诗，听、说、读、练一站式趣味学诗模式，让孩子从此爱上学诗。

3、诗词助手app：六十多种词谱和七十多种曲谱。模版给出了字数，平仄以及韵脚，方便你用手机教孩子诗词创作。

二、适合儿童学的唐诗三百首有哪些

1、《春晓》作者：孟浩然（唐代）

白话译文：春天睡醒不觉天已大亮，到处是鸟儿清脆的叫声。回想昨夜的阵阵风雨声，吹落了多少芳香的春花。

白话译文：山中空旷寂静看不见人，只听得说话的人语声响。夕阳的金光直射入深林，又照在幽暗处的青苔上。

白话译文：红豆生长在南国的土地上，每逢春天不知长多少新枝。希望你能尽情的采集它们，因为它最能寄托相思之情。

白话译文：您是刚从我们家乡出来，一定了解家乡人情事态。请问您来时我家绮窗前，那一株腊梅花开了没开？

5、《静夜思》作者：李白（唐代）

白话译文：明亮的月光洒在窗户纸上，好像地上泛起了一层霜。我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。

6、《江雪》作者：柳宗元（唐代）

白话译文：群山中的鸟儿飞得不见踪影，所有的道路都不见人的踪迹。江面孤舟上一位披戴着蓑笠的老翁，独自在寒冷的江面上钓鱼。

三、孩子多少岁可以学唐诗学习唐诗的好处有什么

1、三岁的时候宝宝就可以学唐诗了，而且学习唐诗的时候可以让孩子体会人文知识，也会在孩子小小的心灵里播下国粹的种子。背唐诗是每一个孩子成长过程中都要经历的事情，有的家长在孩子会说话的时候就开始教孩子去背唐诗。他们希望宝宝可以学习的东西多一点，这样的话就能够有优势。但是这样并不好，过早的让孩子接触一些知识，反而会让孩子去抗拒。

2、三岁的时候宝宝的记忆能力比较强，而且唐诗简单而又押韵，在朗朗上口的同时宝宝们会喜欢背诵。虽然他们无法理解诗句里面的意思以及情景，但是他们在记忆的过程中能够达到潜移默化的作用。更重要的是在学习的时候，可以通过简短的词语去了解到一些知识。

3、而且每一首唐诗就像是国画一样，孩子在背诵的时候虽然并不知道这里面的内涵，但是并不妨碍孩子们获得美好东西的享受。在孩子的内心里也播下了文化的种子，在背诵的过程中，孩子们会了解到古人说话的方式，而且也能够明白学习古文是一件多么棒的事情。而且孩子在适当的年龄里学习背唐诗，非常的有好处，对孩子日后也有很大的帮助。

4、所以孩子在背唐诗的时候，爸爸妈妈一定要记住，唐诗是每一个孩子都会经历的知识。提前了解对于孩子而言也是一件好事，而且也可以锻炼孩子的记忆力。孩子在背诵的过程中也会对这些事件有一个全面的认知以及了解，相信在每首诗情画意的诗句里。也能够让孩子感觉到情操的陶冶，这样的话也有利于孩子的身心健康，希望家长在让孩子背唐诗的同时也能够理解唐诗的含义。

四、幼儿学唐诗好不好

幼儿学唐诗好不好，儿童适当地背诵一些古诗，对训练儿童的记忆力，培养儿童对文学的兴趣，陶冶情操都是有好处的。那么，接下来我们一起去看看幼儿学唐诗好不好。

唐诗具有音乐性，节奏鲜明，对听觉器官是一种良性刺激，并通过大脑产生生理效应。朗读诗句是一种口腔运动，而口腔运动具有健脑作用。所以，反复吟诗，可使大脑皮层的兴奋、抑制过程达到相对平衡，血液循环加速，体内的生化代谢更加旺盛，能增加一些有益的激素及活性物质的分泌，这些物质能使血流量、神经细胞的兴奋趋于最佳状态，十分有益于体力和智力的发育。

古诗有其独到的韵味和韵律感，宝宝学古诗在一定程度上并不是非要学会多少，而是从故事中感受到语言的魅力，培养孩子的预感以及良好的韵律感，对孩子今后的生长发育是有好处的。

但古诗相比故事和歌曲会枯燥一些，建议买一些古诗配图或者动画光盘让孩子一边看一遍念。最重要的还是大人的不断重复，在宝宝心情很好的时候，可以适时的随口念一些古诗，吸引孩子的注意力。千万不要强迫孩子去念故事，先让他听，慢慢的，听得多了，宝宝自然就会说出来的。

幼儿适当地背诵一些古诗，对训练幼儿的记忆力，培养幼儿对文学的兴趣，陶冶情操都是有好处的。但是在教幼儿学古诗时，切忌用强迫、答应条件、死记硬背等办法，防止对诗的内容不加以选择等倾向出现。

0-3岁唐诗诵读和背诵仍然是许多早教专家的重点推介，甚至在早教流派中出现了所谓“诗词派”。现在的普通父母，虽然没有如此极端，但对唐诗都抱着“读读，背背，表演”的态度。（但一般家有老人的，是比较注重孩子幼学古诗）。这就是我们孩子早期接触唐诗的现实。

这可能与我们传统中的早开蒙早读书观念相关，所以比较希望孩子尽早接触书面语：诗歌。同时，台湾的读经运动开展，也让我们一部分年轻父母重新感觉到传统文化的重要，从而开始关注我们的孩子。而且把唐诗读给孩子听，相信他本身会根据自己的能力作出选择的。

6岁以前的孩子其实更应该从日常生活中去学看看。家长们认为孩子从小开始背唐诗，将来能有一些文学积淀，但这只是成人的想法。对于孩子来说，无论学唐诗还是学广告词，都是一种对语言的模仿学看看，同样能够满足他们酷爱模仿的需要。

孩子们对电视里的广告词能倒背如流，是因为广告词声情并茂，并配有生动画面，自然要比诗词中那些抽象、概括的语言更容易引起孩子的兴趣。当然，也可以教孩子们背一些简单浅显、容易理解的唐诗，但不要勉强学龄前的孩子去背那些很长很难理解的唐诗。

3岁以前的孩子主要以机械记忆为主，所以家长不妨教孩子一些朗朗上口的儿歌，如果加上点表演，更能吸引孩子的兴趣。

因为孩子的学习大多数是从兴趣出发的`，比如一些孩子起初爱背唐诗也是出于对新事物的好奇，但如果长期采用家长背一句，孩子跟着学一句的机械方式，时间一长，孩子的新奇感就会逐渐消失，他们的兴趣点就会转移。

1、选择与幼儿生活接近的古诗内容

与幼儿生活接近的古诗幼儿学起来易懂、感兴趣。如骆宾王的《咏鹅》，鹅是小朋友们最熟悉最喜欢的动物之一。熟悉它的外形特征，白毛、红掌、长脖颈，熟悉它高吭的叫声，熟悉它在河中戏水的景态。因而理解起来比较容易，诗句也就自然而然印在脑海里。又如李白的《静夜思》，白居易的《赋得古原草送别》等都是比较接近幼儿的生活、脍炙人口、千古传诵的好作品。

一年四季春夏秋冬，有许多古诗是诗人赞美季节特有的景物、景色的。为了能让幼儿在每个季节中加深对景物的印象，保持教学的连贯性和系统性，我从幼儿的实际领悟能力入手，充分发挥幼儿的主观能动性。在实施主题教育的过程中选择与之相关的一些内容，配合教育，如冬季时，梅花开放了，我带幼儿参观梅花在认识梅花的外形特征和了解梅花的品性后，学习古诗《梅花》，再画梅花，使幼儿对冬天特有的景物有深刻的印象。又如秋天我们学习了张籍的《秋思》，杜牧的《山行》等古诗，效果良好。

3、选择与节日主题相符的古诗内容

一年中中国有许多传统的节日，为了让幼儿在节日中能感受节日的气氛和特有的风土，激发幼儿的情感，我有意识地选择与节日相关的古诗内容。如：在春节来临之际学习王安石的《元日》。清明节学杜牧的《清明》，重阳节学王维的《九月九日忆山东兄弟》等内容对幼儿进行教育。

好了，关于儿童学唐诗和适合儿童学的唐诗三百首有哪些的问题到这里结束啦，希望可以解决您的问题哈！