性器期 性器期的介绍

大家好，今天小编来为大家解答性器期这个问题，性器期的介绍很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

一、性器期的介绍

弗洛伊德所划分的人格发展的第三阶段，也叫前生殖器期，约发生在3～6岁。他认为此阶段儿童的兴趣在于生殖器，喜欢抚摸或显露生殖器并有性欲幻想。这个时期对人格的健康发展极为重要。顺利地解决这一时期的矛盾冲突可以使“超我”或良心得到发展并促进性别行为的形成。若矛盾不能解决，以后就会产生许多行为问题，包括攻击行为和各种性“偏离”，如裸露癖等。

二、人的性欲发展过程有几个时期

1、弗洛伊德是一个本能决定论者，他认为人格的发展就是遵从人天生带来的各种性或者欲，所以根据这个理念，他将人格发展划分为五个阶段，根据年龄的递增分为：

2、通过本能的驱使，依靠天生就会的吸吮、吞咽动作得到欲望满足，人类在婴儿阶段的满足也多来自于口腔活动，若这个阶段受到影响，可能会造成遗留性问题。

3、通过生理行为获得满足，建立卫生习惯，比如定时的把尿排泄，幼儿依靠大小便产生的感觉得到满足感，若这个阶段受到影响，可能会造成遗留性问题。

4、此阶段的幼儿会开始触摸自己的性器官，通过触摸性器官获得满足，并开始分别男女性别，将父母中的异性一方作为“性爱”对象。

5、七岁之后的儿童，兴趣由自己和父母转变至周围的环境当中，相应的原始欲在此阶段渐渐隐藏。

6、此阶段的两性差异开始突显，主要体现在个体性器官的成熟和心理上的变化，约在男生13岁，女生12岁左右。

三、孩子什么时候开始进入性器期

1、弗洛伊德是一个本能决定论者，他认为人格的发展就是遵从人天生带来的各种性或者欲，所以根据这个理念，他将人格发展划分为五个阶段，根据年龄的递增分为：

2、通过本能的驱使，依靠天生就会的吸吮、吞咽动作得到欲望满足，人类在婴儿阶段的满足也多来自于口腔活动，若这个阶段受到影响，可能会造成遗留性问题。

3、通过生理行为获得满足，建立卫生习惯，比如定时的把尿排泄，幼儿依靠大小便产生的感觉得到满足感，若这个阶段受到影响，可能会造成遗留性问题。

4、此阶段的幼儿会开始触摸自己的性器官，通过触摸性器官获得满足，并开始分别男女性别，将父母中的异性一方作为“性爱”对象。

5、七岁之后的儿童，兴趣由自己和父母转变至周围的环境当中，相应的原始欲在此阶段渐渐隐藏。

6、此阶段的两性差异开始突显，主要体现在个体性器官的成熟和心理上的变化，约在男生13岁，女生12岁左右。

四、佛洛依把人的性格分为四个时期,性器官期是多少岁

1、口唇期（oral stage）：从出生到 1岁半左右。此期婴幼儿以吸吮、咬和吞咽等口腔活动为主满足本能和性的需要。

2、肛门期（anal stage）：1－3岁左右。此期儿童性欲望的满足主要来自于肛门或排便过程。

3、性器期（phallic stage）：3－7岁左右。此期儿童性生理的分化导致心理的分化，儿童表现出对生殖器的极大兴趣，性需求集中于性器官本身。他们不仅通过玩弄性器官获得满足，而且通过想象获得满足。此期男孩会经历“恋母情节”（Oedipus complx，俄底普斯情节），对于女孩，则经历“恋父情节”（Electra complex，厄勒克特拉情节）。

4、潜伏期（latency stage）：7岁至青春期。在这一时期，儿童的兴趣转向外部世界，参加学校和团体的活动，与同伴娱乐、运动，发展同性的友谊，满足来自于外界、好奇心和知识满足，娱乐和运动等。

5、生殖期（genital stage）：青春期性器官成熟后即开始，性需求从两性关系中获得满足，有导向的选择配偶，成为较现实的和社会化的成人。

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