杜曼早教，杜曼早教网的杜曼理念

大家好，今天给各位分享杜曼早教的一些知识，其中也会对杜曼早教网的杜曼理念进行解释，文章篇幅可能偏长，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在就马上开始吧！

一、请问杜曼、七田真、蒙台梭利的教育方法,各有什么优劣

七田所说的“想象力”，与我们一般理解的幻想能力不一样，他说的意思更偏重“图象的再现能力”，普通人脑子里想一个画面，无法在眼前看到这个图像，但七田所说的想象力则是可以在脑中想着图象的同时，眼前看到这个图象。具备相象力，是右脑的功能深度开发的表现。右脑开发的原理，就是用进废退的原理。多用右脑，右脑的功能就会增强。如何多用右脑？根据右脑处理图像的特点，那么多处理图象就是多用右脑了。因此，多看图画，多想画面，这都是在锻炼右脑。不过，要想右脑的功能得到深度的开发，需要的锻炼量是比较密集的。年龄越大，所需的量就越大。这大概是怎样的工作量，试想想一个右利手的人要变成左利手，这样的训练难度与量度。一岁十个月的孩子，输出能力弱，这个时候的训练应该以输入为主，大量的信息输入，无论是什么信息，无论是左脑还是右脑，对孩子都是有重要作用的。孩子是从环境中学习的。当孩子处在自然环境中，他从环境中吸收的信息量大，但杂乱无章。但如果人们事先设计好一个充份的信息环境，孩子吸收信息的质、量、效率都与一般的孩子不一样的。而这些早期储存的信息的作用，在日后孩子的成长过程中，会随时机的成熟而慢慢显露。这也就是，为什么莫扎特三岁即可登台演奏，田妈的田田自小就可说英语，这都是环境的作用。所不同的，莫扎特所处的是一个“自然”环境，是上帝让他降生在一个音乐世家；而田田的则是一个人造环境，是田妈的有意为之。蒙台梭利，发现了“有准备的环境”对儿童成长的作用；杜曼，发现了高效输入信息的方法；七田，则发现了培养高效吸收信息的能力。

二、杜曼早教网的杜曼理念

1、激发孩子潜能，塑造全能宝宝。Buckminster Fuller说：“每个正常出生的小孩都是天才，但很快的被人于无意间或不良的生理状况给破坏了。”我们不应该在将人类当一般动物养，更当重视婴幼儿的智力组件及脑力结合。

2、杜曼早教主要吸收“七田真、杜曼、卡尔威特、蒙特索利等教育专家的理论和方法。在教育中提倡爱和乐的教育理念。实践中采用闪卡教学、暗示教学、ESP训练、音乐训练、脑波调整、阅读训练、计算训练、外语训练、视觉训练、思维训练、想象训练、创造力训练、记忆力训练、呼吸训练、习惯培养、感统训练等右脑开发、全脑开发技术等。

3、根据耶鲁大学摩尔博士多年的研究发现：年龄愈小，学习阅读的效果愈好。每个孩子一出生便拥有学习的狂潮，父母所要做的只是不要压抑这股狂潮而已。小孩子用相同的方法学会读字、句子、或图书，就像他们学会字、句子或插图一样。这是一个简单的事实，美丽但简单。眼睛是视而不见，耳朵是听而不闻，只有头脑能理解这一切。当耳朵听到一个字或讯息，这些讯息被分解成一系列颠簸化学讯号，冲进大脑中，再被分解读成这个文字所表达的含意。

4、我们必须接受一项事实——在电脑里面的资料还可以删除，在孩子记忆里的东西，是永远删除不掉的；不论正确与否，我们所给孩子的东西，一旦成为他脑海中深刻的第一印象，那么日后，在他碰到相关事实时，这强烈的印象，将成为他直觉浮现脑海的主要回忆，杜曼闪卡早教培养出来的是全能的宝宝：能说、能理解、能呼吸、能看、能思考。

三、早教班一般多大的孩子去合适

早教班一般多大的孩子去合适，早教可以帮助孩子接触、学习、了解、掌握更多的生活技能、语言能力等各种综合技能，让孩子更好地学习和成长，那么早教班一般多大的孩子去合适呢？

早教中心的接收范围是六个月到三岁的宝宝，一般将近一岁左右去是最好的阶段。如果经济条件好可以上早教课有好处但也并不是绝对的。因为早教中心一星期只上一两节课，大部分时间还是需要依赖于家庭早教为主的，早教中心为辅的原则，而且坏的教育比不教育还坏。

选择教育机构父母一定要用心争辩，早期教育就在于两个字引导，父母做好自己该做的，至于孩子只要父母付出了孩子就有答案，顺其自然千万不要刻意

每个宝宝的具体情况还是要靠父母对于早教知识的了解，运用结合宝宝自身的条件在生活中引导宝宝，只有自己的父母才是最了解自己的宝宝的。

不同阶段的孩子有不同适合的早教课程。4岁之前比较适合语言的开发，也是口语发展的最佳时间段；2-3岁的孩子对形状和颜色丰富的东西比较有兴趣，可以开发培养孩子的画画天赋，也可以锻炼孩子的观察力和想象力；

孩子的听力以及对音乐赏析的能力在3岁到5岁的时间去培养，4岁到5岁可以开始乐器的一些培养，不过要根据孩子的实际情况，有些孩子可以推迟或者提早培养。

早教是0至6岁宝宝教育的统称，当然越早越好。

0至3岁是最好的，3到6岁稍微比较晚了。早期教育就在于两个字：引导。家长做好自己该做的，至于孩子，只要家长付出了，孩子会给您答案的。

顺其自然，千万不要刻意。如果要单纯的一一讲应该怎么教，可能答案要写几天几夜了，而且写的也不一定就实用的，因为每个孩子还是因人而异。我只能给楼主提一些建议吧。

首先我感觉楼主最先要做的就是看一些早教资料，不论是什么早教资料，多看几种以后我保证就会有一个大致的对早教理解的思想和怎样教育孩子的方向。我给楼主推荐几种吧。

冯氏的早教革命（虽然被中央电台曝光，但是看了还是有点效果的），杜曼的杜曼早教，卡尔威特和蒙特梭利的著作也可以看看，这几位基本就概括了现在国内外最著名的早教专家的思想了。这是第一步。

第二步就是慢慢实践了，看完上面的一些著作后，我想心里基本对早教就有点底了，应该都大致知道和了解应该如何开始自己对孩子的早教，（其实很简单，但是做起来比较难，坚持起来就更难。

主要是从孩子生活的一点一滴开始做起，包括衣食住行，心理，语言，体质等各方面的注意。如果引导的好，孩子天生就会有求知欲的，就可以慢慢引导孩子一些专业一点的知识，比如从拼音，算术开始，然后汉字，英语，一步一步渐渐深入。）

第三步就是四个字：顺其自然。（顺其自然就是家长懂得了如何早教，也做了平时该做的，有的孩子让家长觉得很顺利，很满足，有的孩子家长则觉得明显还是不行，觉得孩子完全不能让自己满意。出现了这两种效果家长父母都不要大惊小怪，这都非常正常的。

如果你去强求孩子，心里面有一定的功利心，效果很大一部分会适得其反，即便家长现在看不出来，也是为孩子以后心里的扭曲埋下了伏笔。）一定要记住，孩子会了就会了，不会也不勉强，一点关系都没有，真的，切记切记。没有什么东西比孩子的心里健康更重要

很多早教机构都会将6个月作为收取宝宝的年龄界限。但是大多数6个月的宝宝都很难会让父母们送到早教机构，所以，大部分都会在一岁左右，宝宝们开始不同程度的接触早教。不管是在早教机构，还是在家早教，一岁左右的宝宝们会开始接触不同的`知识类型。

如果很多妈妈们没有过多精力开始满足一岁左右宝宝们的早教，那么，三岁以前就不要错过对宝宝们早教的机会。因为三岁以前很多宝宝会出现不同类型的敏感期，这些敏感期如果被妈妈们抓住做好引导的话，可以让宝宝出现事倍功半的早教效果。

早教，是孩子身心启蒙的重要阶段，在这个过程中不仅要满足宝宝们身体器官生长发育的需要，还可以对宝宝的很多兴趣爱好做一些积极的引导和帮助。促进孩子养成一些良好的习惯，更好的帮助他们成长。

早教作为一个越来越普遍的现象吸引了一大波望子成龙的父母，让孩子更优秀是每个家长的愿望和期待，宝宝早教也确实在一定程度上有许多的好处。

宝宝在家长和老师的陪同下多参加一些早教活动，对开掘宝宝的内在是有帮助的。

比如语言智能、肢体智能、音乐智能、逻辑智能等。

每个孩子都有独特的性格和特点，有的比较活泼能适应环境变化，有的相对内敛比较小心谨慎。

通过一些活动或游戏有助于家长关注孩子的反应，既锻炼了孩子的能力也能使得父母能够发现孩子的天性，从而在宝宝后期的成长中能帮助宝宝发展适应新的变化。

早教另一个大的益处就是能培养宝宝开朗外向的性格，他们通过走出小的家庭来到了一个大家庭。

人际交流机会增多有助于宝宝学会交往沟通，使得他们变得更加的活泼有信心也更高兴与别人交往。

对于一些内向的孩子帮助效果尤其明显，在以后的进入幼儿园、长大后的自信心都有很多的益处。

在亲子互动的过程中，父母作为大朋友领导和配合着孩子的行为。

比如父母和孩子一起进行亲子阅读，一起阅读故事书，可以建立亲子关系。

还可以一起配合来分角色扮演，这样也会增加孩子的自信心，角色扮演之后孩子会对整个故事记忆深刻，丰富了孩子的知识，寓教于乐。

四、杜曼闪卡到底靠不靠谱

1、什么是闪卡呢？它其实就是一种纸做的卡片，用来教文字、数字等。以教文字为例，卡片正面是图像，比如一个苹果；背面是苹果这个汉字。

2、家长拿着一沓卡片，让宝宝看苹果图像，同时给他念苹果，每次呈现时间在一秒以内，速度很快，所以叫闪卡。

3、它是美国人格连·杜曼在上个世纪50年代提出来的，主要用于治疗脑损伤儿童。但是杜曼的理论在诞生没多久，就受到主流学术界的否定。美国儿科学会分别在1968年和2010年批判了杜曼的理论。

4、其实，闪卡本身是有一定科学依据的，但是，杜曼闪卡就是伪科学了，因为，它只是让孩子被动暴露在大量快速切换的信息下。

5、孩子是用多感官认识和理解这个世界的，越小的孩子更是如此。只让孩子被动地、快速地看闪卡，他可能因为机械记忆能力强，能够一时记住某个汉字、某个数字，但是他真的理解这些符号的意义吗？而且，在快速被闪的过程中，几个月大的孩子，会不会养成不耐烦、注意力短的坏习惯呢？

6、像七田真早教，就以闪卡为主，每节课能闪300张卡片，据说用一秒以内一张非常快的速度可以打开孩子右脑，形成图像记忆，可大人看了都反应不过来，真的可以给孩子看吗？

7、七田真的学说，在脑科学还不怎么起步的时候就提出了，它的理论根基就是错的，而“右脑开发”现在也越来越多地被批驳。

8、如果你不相信快速减肥、快速致富，那么，也请你远离所谓的快速记忆，给孩子足够的时间成长。‍‍

9、思维解绑，小儿好养。欢迎关注微信公众号：芭菲小鹿。育儿原来如此有趣。

关于杜曼早教的内容到此结束，希望对大家有所帮助。