亲情宝宝(怎样才能让孩子感受到亲情的温暖)

很多朋友对于亲情宝宝和怎样才能让孩子感受到亲情的温暖不太懂，今天就由小编来为大家分享，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！

一、有关父母和子女 之间亲情的对联有那些

1、有生止八月，幸耶哀耶？人世无须来历阅；

2、就泪草两行，挽亦嘱亦，往后莫要再轮回。（1）

3、作者的儿子来到世上才八个月就夭折了。对于对他寄托满怀希望的父母，是多么大的打击啊！这位联友痛定思痛，平静心来，写了这联。虽然说的是豁达语，说儿子无须经历人生的艰辛，然而其痛犹在。特别是下联希望他不要轮回转世，其实是说父母很难再经历这样的奇痛了。联语真情历历，催人泪下。对于这个婴儿，八个月的亲情，就是一生的亲情，而且是特别强烈的亲情。

4、25岁自题兼给妈妈（作者：谢青堂）

5、遥思二十五年前，我母痛何极！忍又忍，挨又挨，犹自默诵观音，求一个平安宝宝；

6、谁料九千余日后，是儿顽不肖。家无家，业无业，剩今独守黑暗，哭几声亲爱妈妈。（1）

7、这是作者25岁生日的感想。上联想象当时母亲生他的过程中所经历的痛苦，下联感叹自己如今还没多大成就，无以报答母亲的养育之恩，辜负了她的期望。这副对联的可贵之处，在于处处从母亲的角度着想，一片真情，跃然纸上。有儿如此说，妈妈也该满足了。作法上，运用重字技巧，娓娓动听。

8、这副对联源自一个动人的故事。说的是一个女孩在快乐中单纯地长大，却在一个偶然的时刻，因偷看了养母当年的日记，知道了自己被领养的身世。那一刻，她感觉世界坍塌了。是养父母含泪深情的劝慰，使女孩明白了她不应伤心，因为，她有更多的人关爱。养父母这些年来一直悄悄地给她的生父寄的相片，怕他过于想念。他们本想大学毕业后告诉她这些事的，现在她却提前知道了。在她中考结束后，养父母便带她回了一趟家乡。无私的亲情抚平了她心灵的创伤。本来，是伤总有痕，能达到伤愈而无痕的，则只有靠无私的亲情了。亲恩如水，长流不断，风雨无痕，宛如奇迹。亲情在绝大多数的时候，都与血缘有关。但仅仅靠血缘是不够的。是日常生活中，点点滴滴，无微不至，无时无刻的关爱，结成牢了不可破的亲情。有血缘的亲情，固然温馨，无血缘的亲情，更加可贵。

9、一饭尚铭恩，况曾保抱提携，只少怀胎十月；

10、千金难报德，即论人情物理，也当泣血三年。（2）

11、一饭铭恩、千金报德，出自韩信故事。汉代军事家韩信少时贫寒饥饿，在河边钓鱼，漂母（漂洗丝棉的老年妇女）见他饥饿，给他饭吃。后来韩信封楚王，以千金报答漂母（3）。上联说，给吃一顿饭，尚且要记住恩情。何况乳母保抱提携，把我带大，除了没有怀胎十月，其他的和母亲没有两样。下联说，即使千金也难报答，从平常人情上说，我也该像对待母亲一样，哭泣三年（三年服丧期）。作者是清朝朝廷大员，但也表现出和常人一样的感情，而且非常真挚，非常感人。这个例子，进一步说明对联中表现的亲情，虽然不一定是血缘亲情，却非常可贵。

12、喜父犹不老，蛮多气力骂儿孙。（1）

13、充满亲情的家，日子并不都是在和和气气中度过的。亲人之间常有摩擦，产生不愉快，有时甚至动手脚。这副对联挑选了这么个场面，写作者挨父痛骂后的心情。挨骂的心情可想而知。人有本能，饿了想吃，渴了想喝。人有本能性的情感，要求得到满足就高兴，得不到满足就生气，遇到危险的事感到害怕，进而逃避。所以挨骂后的本能性情感是很沮丧。不过，这样的情感是原始性的。这副对联所表现的，已经超出原始情感的范围。上联怪自己胸襟不够宽大，不能容下块垒（指郁结在心中的气闷）。能说自己容不下块垒，实际上已经容了，至少部分容了。下联转而表达高兴的情绪。为什么高兴？因为父亲不老，还有力气骂儿。这下联写得出人意料之外，却是非常亲切，父子之间的亲情，表露无遗。

14、充满亲情的家，日子也并不都是在舒舒坦坦中度过的。现实中，初为人父，初为人母，一般都是年轻人，经济条件并不充裕，常常为了饱腹而奔波，日子过得辛苦。上联说的累我三餐事，就是这种辛苦。不过，辛苦归辛苦，这家四口人还是很开心的。是亲情支持这种苦中有乐的心境。

15、说什么辛苦，有你相扶，已是人间好风景；

16、看淡了悲欢，和他偕老，早成心上大关怀。（1）

17、这副对联的题材是一幅图片，上面是一对年纪很高的夫妇在相扶走路。所谓牵你的手，走咱的路，真是一幅相濡以沫图！他们共同度过了将近一生，经历了多少辛苦，多少悲欢，白头偕老，依然相扶相携。他们相互关怀，构成了人间的大好风景。说亲情，还有什么样的亲情能比得上这份深情！

二、怎样才能让孩子感受到亲情的温暖

只有在父母无目的的陪伴中，孩子才能产生归属感、安全感，坦露真实的自己。

比如，可以每天和孩子共进早餐、晚餐，和孩子玩一些家庭游戏，或者在睡前进行15分钟的亲子共读。

如果平时实在没时间，也可以定期在周末、假期和孩子一起爬山、逛公园、参观博物馆。

爱可以把父母和孩子联系在一起的，陪伴本身就能为彼此带来深刻的满足感。

跟孩子之间遇到分歧时，不要用作为家长的权威去压迫孩子，一定要把自己放在和孩子对等的位置上，去商量着解决问题。

随时随地对孩子进行表扬和鼓励。当孩子通过你的鼓励不断意识到自己的优点时，这些好的行为就会固化成他的习惯，让他闪闪发光，没有了喋喋不休的批评，也能很大的促进亲子关系。

三、婆婆带的宝宝会不会跟妈妈不亲

1、会，至少他也会很亲你婆婆！根据美国儿科协会第二个月的宝宝已经有了情绪和社会性发展的需求。到了第二个月，宝宝会每天花更多的时间观察和倾听周围的人，他知道大人会娱乐他、安抚他，喂他，让他感觉舒服。

2、他早年的所有快乐和满足都来自抚养人，他会记住抚养人的气味、声音、相貌，当抚养人出现时他就会感觉到很快乐很有安全感，对于宝宝来说你的婆婆相当于他的抚养人，他会记住你婆婆。

3、意大利幼儿教育家、蒙台梭利教育法创始人玛利亚·蒙台梭利，在她的著作《有吸收力的心灵》中提到：如果我们必须对人类的精神生命给予帮助，就必须知道儿童具有吸收力的大脑是从周围环境中吸取养分的。大脑通过周围环境中吸收知识来促使自己的成长。环境作用对于刚刚出生的婴儿来说是最重要的，这对他的学习、成长和发展都很有帮助。

4、小宝宝会从周围的环境中构建自己的认知世界。到了三个月左右，小宝宝会喜欢某些人不喜欢某些人，这就是我们所说的“认人”他开始从生活中识别出谁是谁，会对身边的人越来越亲近，而不喜欢陌生人。

5、也就是他会喜欢长期在他身边照顾他的人，记住这个让他感觉舒服快乐的人。抚养人和小宝宝早期的交流对他的社交和情感发展扮演着非常重要的角色。经常快速热情回应宝宝的需求，他会知道这个人对他很重要、尊重他、对他感兴趣，让他可以信任！而中国人民公安大学教授，研究生导师李玫瑾在一次家庭教育讲座中说道：父母要想对孩子有真正的控制力，尤其是母亲在生命的早期对孩子想有真正的控制力必须亲自抚养。

6、她还举了末代皇帝溥仪在《我前半生》中谈到自己的例子来说明抚养人的重要性。以下是李教授在讲座中的原话：来看一段话，我的前半生，也就是末代皇帝溥仪代他有一段记录，讲到他小的时候。大家都知道他是一个小皇子，在他生活的早期，应该被周围的人宠爱。“那么他讲他到十一岁的时候他责打太监是家常便饭，他说他那时候的冷酷无情冠发威风的性格已经开始形成了，劝也劝不过来。每逢我发脾气不高兴的时候太监就要遭殃。他讲十一岁前后，如果我高兴的话想开心取乐，太监也要倒霉。我在童年有很多稀奇古怪的嗜好。除了玩骆驼、蚂蚁、蚯蚓，打架之外，更大的乐趣是恶作剧。

7、在我懂得利用敬事房打人之前，那时候打人是属于下令的，但平时日常生活经常恶作剧。大约在八九岁的时候我对那些百依百顺的太监，忽然异想天开，大家都知道太监就是奴才，奴才让干嘛就干嘛，就觉得他们太顺从了，很好玩。于是有一次他说他想试试，他们是否真的对圣天子听话，就挑出一个太监，指着地上的脏东西说，你给我吃下去。结果那个太监真的趴下吃下去了。他说还有一次玩救火的那个气筒，喷水取乐。玩着，前面走过来一个年老的太监，他说我又起了恶作剧念头，把水龙头冲他喷过去，那个太监蹲在那居然不敢跑开。被冷水喷死过去，后来经过抢救，才把他救活过来。

8、在人们多方逢迎，百依百顺情况养成我虐待别人取乐的恶习。”他有个师傅，他一犯坏的时候人们都找他的那个老师。但是师傅劝他的时候给他讲仁恕之道，可是他说没用。不管他们用了多少历史上君主圣君的故事来教育我，说来说去我还是一个以凡人出的皇帝，他们的劝导没多大的效力。大家可以看因为他这样的抚养背景，没办法，已经养成了他这种冠发威风，无恶不作了。但是他讲在这个过程当中，唯一能阻止恶作剧行为的是谁呢？就是他的乳母王焦氏。他说他们在我的膝盖面前哭着要找的那位嬷嬷。她一个字不识不会讲什么仁恕之道，不会讲历史上君主圣君的故事，但当她劝我的时候，我是觉得她的话是不好违逆的。什么意思呢？因为他在心里上依恋她，这叫心里的资本。那么讲到这个问题很多母亲都讲这个问题，就是孩子出生的头一年再苦再累你一定要自己抚养。如果你没有这个条件，你就不要要孩子。你要是把孩子生出来交给别人抚养。

9、比如说是刚一出生忙于工作，把孩子送到奶奶家或者姥姥家。你可以送但一定要等一岁半之后，如果在一岁半之前，你一定要自己带，否则你就丧失了对他心理上的控制力。这个孩子如果是奶奶带的，以后等到他上学的时候回来，那么这个孩子只要他心理难过，他一定第一个想见的就是奶奶。如果妈妈和奶奶发生点冲突，这个孩子会从心理恨他妈，向着奶奶。也就是说你怀孕和抚养，怀那10个月还不如那一年的抚养。头一年的抚养非常重要。包括很多家长来找我，谈到孩子的问题。我第一个问题就会问他早年谁带的。

10、三岁之前或者是一岁之前谁带的。我都会问这个问题，如果妈妈说自己带的那后边很多话好说。如果妈妈说不是自己带的，几乎我就知道了没有办法。因为孩子跟妈妈的关系已经到了很难解决的状态。也就是说，如果早年他这个孩子他所有的快乐都和这个声音、相貌结合在一块。

11、那么这个孩子后面，不管他怎么顽皮，他心理还会有一个空间留给他的母亲。这种母亲抚养力非常非常重要，我们首先要知道心理发展很重要，就是人的早年第一个问题情感发展。所以你要多陪伴宝宝，多和宝宝互动、说话，让宝宝记住你的声音、相貌、气味，给他足够的安全感和信任。你婆婆在你旁边拍拍宝宝，跟他说（哦乖，你吃你吃）就是与宝宝互动啊，他听到你婆婆的声音能记住他的声音，就像玛利亚·蒙台梭利所说的那样他的大脑从周围的环境中吸收养分来构建自己的世界，宝宝生命早期妈妈在抚养中要占据主导地位，让宝宝感觉到他所有的快乐和满足都来自于妈妈，他肯定会亲妈妈的。在宝宝早期建立你与他的情感关系很重要呢，希望你好好把握吧。

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