看图识字？看图识字是什么字

本篇文章给大家谈谈看图识字，以及看图识字是什么字对应的知识点，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。

一、小班语言看图识字耳目口舌教案

教学环节 教学内容与师生活动 

  课  始   一、 课前游戏

1、摸五官游戏：师说人身体的一个部位（眼睛、

鼻子、耳朵„„），生动手指部位，看谁听得仔

细，指得最快。2、导入：同学们，今天就让我们一起来观察人体识汉字。（板书课题）

              课                    中  

二、师生互动，学习“目”字                  

1、学生猜谜、揭题 上边毛，下边毛，中间一颗黑萄葡。（眼睛）2、感受“目”字的演变过程，

 ①眼睛是人身体的一部分，古代人把人的眼睛写得非常有趣，想不想看一看？（挂图出示“目”的象形字。）

 你们觉得它像什么？（像眼睛）哪儿像？ ②引出现代字“目”：这个字是古代人根据眼睛的样子写出来的，我们把它叫做象形字。后来，为了把字写得更规范、方便，这些字逐渐发生了变化（板书象形字“目”向现代汉字的变化过程）3、指导读音 （卡片出示拼音mù）☆这是眼睛的另一个名字，谁会读？（指名读，开火车、齐读）☆指名说词：目光、眼目、目录、目不转睛、目标4、拓展思维训练、思想教育①我们都有一双漂亮的眼睛，你们喜欢自己的眼睛吗？为什么？②眼睛的作用真大，你打算怎样保护自己的眼睛呢？ 师小结：平时我们看书、写字时要注意保持正确的姿势，经常做好眼保健操，以防形成近视眼。 1、游戏感悟其它象形字。 挂图出示“人、手、足、口、耳”的图片（你都看到了什么？）有一群生字宝宝也来了，注意看图和生字宝宝们的样子，你发现什么了？谁和谁像？哪儿像？指名连一连。②出示现代汉字，提出自学要求：现在生字宝宝们长大了，也变得更漂亮了，你还认识它们吗？我想让小朋友们自学这几个字。小朋友们可以自己一个人学，也可以找小伙伴们一起学。先读拼音认字，再想办法记字，也可以按顺序写字。2、巡视指导。3、组织汇报交流。

①我会认：出示生字“人、手、口、耳、足”。指名读，说说自己是怎么记字的。简单的字鼓励学生按事物的样子记字，复杂的字让学生按笔画记字。

依据学生汇报的情况，决定学习生字的顺序，以学定教。

② 我会说：学生用生字说词说句      

课         尾   

1、这节课你学会了什么？

2、教师总结：这节课我们认识了几个象形字，学会了看样子记字，小朋友们学得真不错。

二、幼儿看图识字的目的和意义

1、看图识字教学开展的意义首先体现在提升学生学习兴趣方面，一年级学生刚刚走出幼儿园，步入小学学习阶段，他们保持了儿童对未知事物浓厚的好奇心与探究欲，使其对各门课程的学习都充满了兴趣。但是传统的识字教学仅停留在教师单纯的解释解读方面，汉字简单地被书写于黑板之上，使学生难免会感到枯燥乏味。而看图识字教学将文字化为色彩丰富的图片，学生见到这些图片，能够获得更为直观的感受，从而达到提升学生学习兴趣的目的。

2、其次，看图识字教学能够使学生对文字的印象更为深刻。人类对外部世界的感观中，视觉感官会令人印象更为深刻。而在视觉感官中，相对于文字观察印象，人类对图像的观察印象更为深刻。学生通过观看识字图片，会在脑海中形成一种印象，以后再遇到这种文字的时候，脑子里自然形成条件反射，从而识别这种文字，因此达到加深印象的效果。

3、最后，看图识字教学可以为学生带来更加快乐的学习过程。学生在看图识字的过程中，在教师的指导下通过观察丰富多彩的识字图片，学生根据图片所描绘的画面自由联想的过程充满了快乐，使学生体会到了学习过程的快乐。

三、看图识字是什么字

孩子在进入幼小衔接时，学习生活环境会有非常大的变化，所以往往会出现各种不适应的状态。适当的学前学习则可以让孩子更好的度过幼小衔接。看图识字是幼儿识字的一种形式，图片对于幼儿识字有一定的帮助，有名的直营识字就是采用字图相结合的形式。

是集中识字法。看图识字，原则上并不是汉语原来的教法，是西方的舶来品。在汉字西化符号化的过程中，引用了西方的看图识字法。字母本身不具备象形的观念，为了直观的让儿童认字，必须配合图片的印象来解释字义。一字一图，形式简单。

2~3岁这一时期，虽然宝宝并没有什么明确的识字概念，但对色彩、线条、形状、形式开始敏感起来。有些宝宝视觉空间智能比较出色的对视非常敏锐，哪怕是在色彩、形状上的一些细微的变化，在他们的眼中也无处可遁。由于看图识字这种识字的方法一般都是与实物相对应，孩子特别容易感兴趣，而且记得特别牢，孩子在玩中就能认会很多的字，而且开发了大脑。

1、有利于学会通过各种途径，提高独立识记的兴趣、能力。

2、有利于增长日常知识、丰富词汇，提高讲述兴趣。

3、有利于画面内容补充，使讲述内容更生动具体。

所以家长一定要重视学前学习，如果不知道怎么教，可以选择一些成系统的识字产品，比如智象出的识字卡和智象极速识字APP都是非常不错的选择。

四、如何看图识字

看图识字是低龄儿童初学认字的一种方法。做成卡片，上面画出来的汽车，苹果，香蕉，梨子等等常见的物品，标上相应的简单文字。例如大树，山，河流等。让孩子们在快乐的看图中认识生字，日积月累，增长知识。这是一种简便而又十分有效的学习方法。

OK，关于看图识字和看图识字是什么字的内容到此结束了，希望对大家有所帮助。