脑部发育(脑部几岁基本发育完善)

大家好，如果您还对脑部发育不太了解，没有关系，今天就由本站为大家分享脑部发育的知识，包括脑部几岁基本发育完善的问题都会给大家分析到，还望可以解决大家的问题，下面我们就开始吧！

一、儿童大脑发育的最佳时期

儿童大脑发育的最佳时期，在人类发育成长的过程中，大脑的发育进展是最快的。宝宝在出生之时，脑部发育离成熟还差的很远。在宝宝两岁左右时，大脑的发育就基本完成。以下分享儿童大脑发育的最佳时期。

小孩大脑发育的最佳时期，主要包括以下三个黄金阶段：

1、妊娠时期：一般是在妊娠3-6个月，主要是大脑的细胞数迅速增加；

2、0.5-3岁：除大脑细胞数增加以外，大脑细胞的突触逐渐分向增多，而且大脑细胞的功能逐渐开始发育完善；

3、3-6岁：这时小孩的大脑还有10%-20%的功能没有被开发出来，是最后一个大脑发育的最佳黄金时期。

在这三个时期，要特别注意孩子的大脑发育，比如胎儿阶段时，妈妈可以多吃促进脑发育的食物，比如多吃富含B族维生素，尤其是维生素B6或者维生素B12的食物，也可以多吃含有DHA的食物，例如深海鱼，能促进大脑发育，让小孩更加健康、聪明。

在人类发育成长的过程中，大脑的发育进展是最快的。宝宝在出生之时，脑部发育离成熟还差的很远。但是，来到这个世界之后，外部环境的刺激促使宝宝的大脑开始飞速发展。在宝宝两岁左右时，大脑的发育就基本完成。而宝宝两岁前大脑的发育分为两个重要的阶段：

第一阶段，也就是宝宝出生之前，准妈妈的整个孕期。此阶段宝宝的大脑是怎么发育的呢？这一阶段当中，叫做长数量阶段，也就是说在孕期宝宝的大脑一直都在长脑细胞。当宝宝出生后，脑细胞数量的增多就会开始加快，逐渐接近于成人。

第二阶段，宝宝出生后。第一阶段长数量，那么第二阶段大脑就开始增加质量了。在宝宝出生的三个月后，和脑部神经细胞产生连接的“突触”为最高值，到6个月时DNA不再增加，在宝宝出生1年左右，其少突神经胶质细胞已经可以占到成年人总量的70%，3岁左右时宝宝小脑已经趋于成熟。

所以说，宝宝1-2岁的这个时期是其大脑发育的最关键的时期，此后发育就会减缓。

0~2岁：脑重快速增长，刚出生的宝宝脑重量为成人的25%。

2~4岁：脑重量达到成人的80%，4~7岁：脑重量达到成人的90%

由以上发展阶段可以看出，0-7岁对宝宝的智力发展十分重要，除了必要的智力训练及刺激外，更重要的是提供给宝宝充分的必要的大脑营养物质。由于大脑发育具有不可逆转性，所以细心的家长从怀孕开始，就应该注意宝宝脑营养的供给。

宝宝出生后，大脑才真正进入了长质量的时期——由神经细胞连接的“突触”开始形成，这些“突触”的发育状态可是影响智力发育的'重要因素。0~12个月，是“突触”发育高峰期，脑部发育曲线显示：宝宝12个月时，脑重比起出生时增长175%!所以，我们要抓住这个黄金期，运用一些有趣的大脑发育刺激方法，帮助宝宝的大脑形成更多、更新的“突触”。

宝宝的大脑发育最快最关键的时刻是在孕31周到宝宝1周岁，这个时候是宝宝大脑发育的黄金阶段，一旦错过就是终生错过。这个时期宝宝的大脑重量几乎以1000毫克每天的速度发展，在宝宝出生的6个月内几乎每分钟就会增加20万的脑细胞。因此，宝宝大脑发育越好，宝宝就会越聪明。

怎么才能让大脑发育的更好呢?这需要充足的营养物质。

卵磷脂含量越高，大脑的神经系统的运转的速度就会越快，这样记忆力就会比较的高，大脑神经系统就会发育的更加完善。而母乳中含有的卵磷脂的比例更符合孩子大脑发育，因此妈妈们要坚持母乳喂养。

黄豆：含不饱和脂肪酸和大豆磷脂，能健脑

小麦胚芽:富含谷胱甘肽,在硒元素参与下,可使体内致癌物失去毒性,保护大脑,是脑力劳动者保健佳品。

蚕豆:蚕豆中含有调节大脑和神经组织的重要成分钙、锌、锰等,并含有丰富的胆碱,有健脑作用,考试和脑力劳动者,适当食用蚕豆会有一定帮助。

多了解一些关于儿童脑发育迟缓的危害,做好预防工作是宝妈的首要任务。

身长:发育迟缓宝宝由于身体机能的发展限制,往往身高都比同龄人矮很多,可能因此受到其他孩子的嘲笑,对孩子的心理造成一定的影响。

体重:初生时体重约为3.2公斤,前半年平均每月增加600克(0.6)公斤。后半年平均每月增加500克(0.5)公斤。一周岁时体重平均为初生时3倍(约9.8公斤),随着孩子的长大,体重与正常孩子相差会拉大。

5、三岁前是宝宝智力发育的黄金时期

儿童的发育，首先是大脑。婴儿第一年大脑的重量增加最快，可达900g;到一岁时，大脑皮层依枕叶、颞叶、顶叶、额叶的次序逐渐发育成熟;到7岁时，大脑的重量为1200g，约为成人脑重的90%，据美国布鲁姆研究测定：以17岁少年的智力发育水平为100，4岁时已有50%的智力，8岁时就有80%。

大脑和智力的发育都需要充足的营养。人脑细胞有两次分裂高峰。即妊娠26周和出生后的一个短时期。人脑神经细胞的数目在出生后6个月内还在继续增加。人脑细胞增加必须有蛋白质、核酸以及一些辅助营养素的充分供应。

婴幼儿时期是关键时期，婴儿在产前或产后7个月内的营养十分重要。特别是怀孕的最后3个月，是胎儿大脑生长发育最快时期。在这个时期，如果缺少营养，脑细胞的数目就会减少，智力的发育就要受到限制。

二、脑部几岁基本发育完善

脑部几岁基本发育完善。儿童几岁脑部发育成熟，大脑可以说是人们身体最重要的组成部件，孩子出生以后，脑部的发育是需要经过一段时间才能够完全发育成熟的。那么，儿童几岁脑部发育成熟呢？

儿童大脑一般3~4岁发育成熟至90%。很难想像，也就是说其实3~4岁的小朋友大脑已经与成人大脑无异，即有自己思考问题的方式，有自己处理问题的方法以及解决问题的能力。所以家长们可不能小看小朋友，认为小朋友对世界充满未知。

说到这里可能很多家长诧异，竟然如此，为何3~4岁的小朋友诸多时候不乖巧不懂事，不听话分分种能把家长气炸呢？换个角度想想，孩子不像成人那样经历过那么多岁月积累，具有丰富的生活常识，经验。

孩子的处事方式还存在较大的成长空间，各大方面也欠缺积累。

其次儿童大脑成熟后期引导必不可少，而家长应当尽可能的给予孩子一个轻松的成长空间，帮忙孩子分析问题，引导孩子解决不同的问题，而不是替代孩子解决问题。

从不同的方面与角度陪教导孩子，激发孩子的动手能力，进而不断提升大脑控制动作能力。

需要知道的是，只有通过这样不断的循环积累与实践才能让儿童的大脑在成熟的基础上更聪明，各方面做到更优秀。

大脑的生长发育在中学时期就基本完成了，一般会在18岁以前完成整个发育过程，但功能完善的过程还比较漫长，大脑不同于身体其它任何器官，它有自己的特点，随着学习经历的增加，大脑的内部结构也随时都在改变和发展。

1、在一个充满忧虑和紧张气氛家庭里长大的孩子，要比在充满爱心，欢乐气氛家庭里长大的孩子缺乏处理问题的方法，而且很容易被自身的感情压垮。

科学家们确信，孩子的早期经历在他们的长远成长过程中发挥着重要作用。有关专家发现平素一些自然而又简单的动作，如搂抱，轻拍，对视，对话，微笑等都会刺激婴儿大脑细胞的发育。

早期教育的精髓不是灌输各种知识，而是聆听，指导孩子认识真实的世界。

2、幼儿运动要适量，要符合孩子的生理、心理发育特点，要安排一定时间的活动，循序渐进，最好每天带孩子到户外晒晒太阳，呼吸新鲜空气，增加营养物质和氧的吸收。

同时，帮助孩子做扩胸和两臂上伸运动。孩子大一些的时可教做深呼吸和慢跑。幼儿学爬时，前臂不如腿有力，可将彩球在孩子目前滚来滚去，引导孩子向前抓取。孩子已会走路时，就可以开始做推凳子、踢皮球、骑童车等活动。

3、对宝宝大脑发育有较大影响的维生素有维生素B族、维生素C、维生素D和维生素E。现代科学研究表明，如果宝宝缺乏这些维生素，则会直接妨碍大脑的发育甚至造成大脑发育畸形。

孩子的大脑在七岁左右就可以发育完全，大脑的发育需要大量营养物质的补充，可以在宝宝成长的时期多补充鱼肝油或者维生素，可以有效的加快大脑的发育。

而且也可以在日常生活中准备一些脑部训练的游戏或者工具，来加强宝宝的动手能力，对于智力的发展也有好处。

在孩子发育的成长关键期，也需要保持充足的睡眠，一旦经常熬夜或是神经处于高度紧张的状态，是很容易造成大脑发育延缓的可能，所以在生活中也要让孩子多去户外活动，多晒太阳等也可以对孩子的.骨骼和大脑发育有好处。

随着宝宝的成长，大脑发育一般会到18岁。儿童发育首先是大脑，孩子大脑发育三个黄金期，第一个阶段是胎儿三个月到产后六个月，大脑发育完成率约50%左右。

产后六个月到三岁，大脑发育完成率约80%左右，3-6岁达到成人水平的90%左右。

可见宝宝出生后头三年是大脑发育的高峰期，这时家长要做到宝宝营养均衡，可适当多摄入蛋白质、DHA、卵磷脂以促进孩子的大脑发育。大脑是一个不断刺激发育的过程，到了六岁以后仍能通过不断的学习，刺激神经轴突的生长，使大脑不断发育。

第一个阶段，从怀孕到婴儿出生。这个阶段我们称为大脑长数量的阶段。当婴儿出生时，大脑已经有大约100～180亿个脑细胞，接近成人。也就是说婴儿从怀孕到出生，大脑细胞的数量就已经长好了。

第二个阶段，宝宝出生以后，大脑就进入了长质量的时期，脑细胞的体积和其他很多东西还会长起来。出生之后，由神经细胞连接的“突触”开始形成，突触在三个月的时候数量达到高峰，到三个月时灰质脂肪沉积完成。

6个月DNA含量停止增加，到12个月，少突神经胶质细胞达到成人的70%，3岁的时候小脑发育基本成熟，3～4岁神经髓鞘化基本完成。

三、人的脑部发育是怎样的

最近，美国科学家得出结论，认为少年人一些不成熟行为与其大脑前部的某些叶瓣尚未发育完全有关。

据相关媒体报道，这是美国心理健康研究院教授朱迪斯在对13名受试进行研究后得出的结论。

直接关系着青少年不成熟行为的这一结构到底是怎样的神秘组织？它究竟是如何对青少年行为发挥作用的？中国科学院心理研究所教授、博士生导师尹文刚在接受本报记者采访时明确表示，“‘青少年的不成熟行为与脑发育不完全有关’一说，早已存在，这并不是一个很新的结论”。

大脑发育是一个从后向前脑细胞链接逐渐消除的过程，这一过程很大程度上重复了人类数百万年以来的大脑的进化程序。

大脑进化最早的部分在人们大脑的发育过程中也是最早成熟的部分。

据美联社报道，美国心理健康研究院的朱迪斯教授表示，少年人一些不成熟的行为可以归结为他们大脑前部的某些叶瓣还没有发育完全。

报道称，朱迪斯教授对人的大脑进行了长达10之久的扫描研究，研究对象包括从4岁的儿童到25岁的成年人。

此项研究主要就是为了揭示少年人大脑成熟的过程。

结果表明大脑发育是一个从后向前脑细胞链接逐渐消除的过程。

研究发现，人在成长过程中，大脑也经历了一个从后部向前部逐渐成熟的过程，最后成熟的部分是位于大脑前端的突出部，据称这个部分主要是负责推理和解决问题的。

朱迪斯教授还指出，儿童大脑10多年的发育过程很大程度上重复了人类数百万年以来的大脑的进化程序。

大脑进化最早的部分在人们大脑的发育过程中也是最早成熟的部分，主要负责的是人们基本的生活需要。

但是大脑皮层上的那些临时叶瓣，就是最后发育成熟的部分，负责思想和推理。

据报道，脑细胞之间起联系作用的物质通常称为“灰白质”，该研究就是观测人们成长过程中灰白质密度所出现的变化。

研究表明，随着少年人的成长，灰白质的密度反而不断降低，这说明脑细胞之间的联系在不断减少。

这个发现和原来的某些理论不谋而合。

有理论称大脑逐渐成熟的过程中会减少一些神经细胞之间的链接，以便让剩下的链接得到加强。

支持这一理论的就有心脑神经学专家杰伊-基德博士。

另据了解，基德博士在美国国家卫生研究所临床中心做了一项已持续13年之久的大型研究，旨在揭示人从儿童、少年至早期成年时期的整个大脑发育过程。

基德博士实验的主要任务，就是要为各个年龄段的每个志愿都建立“单独影集”，用来记录他们大脑发育和变化的过程。

而报名参加的就有1800多名青少年志愿者，他们的主要任务是每两年到基德博士的实验室，接受核磁共振检查，为他们的大脑“拍照”存档。

这一研究的结果表明：脑灰质以每年0.7%的速度慢慢减少，一直持续到20岁出头，这样就像大树在“修枝剪叶”，许多不需要的脑细胞在此阶段快速消失。

而另一方面，脑白质却像树木的年轮一圈一圈地逐年增厚。

脑白质就类似于电线上的绝缘体，能使神经信号的传输更为快速和有效。

处于大脑最前部的额叶是大脑中最晚发育成熟的部分，它直接关系着人的行为。

在正常情况下，额叶对其下层脑组织具有控制作用，当额叶没有发育成熟时，这种控制作用就会显得比较薄弱。

“为什么青少年容易出现极端情绪、过激行为等不成熟的表现？这就与处于大脑最前部的额叶没有发育成熟有关系。

”中国科学院心理研究所教授、博士生导师尹文刚在接受本报记者采访时表示。

尹教授告诉记者，人脑按照进化可以分为三个部分，即爬行脑、哺乳脑和人类最发达的大脑皮层。

其中，爬行脑支配与本能有关的行为；哺乳脑主要是指脑中的边缘系统，它与人类情绪活动关系密切，是从哺乳动物开始发展起来的；大脑皮层能够对爬行脑和哺乳脑起到控制作用。

在人脑的发育中，大脑皮层按照由后向前——枕叶、颞叶、顶叶和额叶的顺序发育。

处于大脑最前部的额叶是大脑中最晚发育成熟的部分，它直接关系着人的行为。

针对额叶对青少年不成熟行为的影响，尹教授说，在人的大脑中，边缘系统及其中的核团与人的情绪密切相关。

他进一步解释，以杏能核为例，杏能核控制着人们的愤怒、恐惧等情绪，而且很容易被激发。

在正常情况下，额叶对杏能核有着控制作用，但是，在额叶没有发育成熟的时候，对一部分青年人而言，杏能核的这种控制作用就显得比较薄弱。

“在三位一体的脑结构中，上层脑组织对下层脑组织具有抑制作用。

”据尹教授介绍，爬行动物基本上没有大脑皮层，哺乳动物有一些比较老的大脑皮层和边缘系统，人类则有着最发达的额叶。

“很多试验观察表明，左脑对右脑、脑的前部对后部、脑的上部对下部，有着控制作用。

朱迪斯教授的这项研究从神经发育的角度来寻求某些心理、行为现象的原因，并找到了一些联系。

同时，有观点认为，脑发育不完全与青少年的不成熟行为之间是否就是因果关系，尚值得商榷。

报道中提到“控制人们右手运动的大脑左半球要比右半球优先发育成熟。

这也可以解释，在儿童开始上学的时候，大多数人都是用右手写字”。

针对这一说法，尹文刚教授告诉记者，为什么大多数人是用右手写字，这有很多的原因和理论。

据他介绍，有观点认为，人在胚胎的时候，就有使用右手的倾向。

也有观点认为，这是由基因所决定的，右手有利于进化等等。

至于因为“控制人们右手运动的大脑左半球要比右半球优先发育成熟”一说，只是一个新近的发现，它对丰富科学资料能够起到一定的作用。

“为何大多数人习惯使用右手”，这仍就是一个谜。

中国科学院心理研究所博士研究生黄宇霞对此却提出了质疑。

她表示，并不是“因为脑的这种发育规律，所以少年人会抑郁，所以大多数人用右手写字”。

它们之间可能有很强的相关关系，但究竟是因果还是果因，或者是某个共同因素的结果的两个方面，还不能马上定论，甚至有可能它们有不同的成因，碰巧这两个结果同步出现了。

她认为，引发心理、行为异常的原因可以有很多，许多来自后天环境的因素也起着重要作用，而且这些来自环境和生活事件的因素也许会影响到大脑发育。

不过，针对这个实验，黄宇霞博士同时表示，这项研究是从神经发育的角度来寻求某些心理、行为现象的原因，也找到了一些联系，从结果来看是比较有意思的。

她告诉记者，大脑发育过程中神经联系不断优化，多余联系消除，剩余的功能加强，和基本生存需要相联系的功能发展在先，较高级的功能在后，这些都是比较公认的规律。

而前额叶发育的不完善或者某种程度的功能紊乱必然造成心理、行为的异常。

对于这项研究结果所带来的启示，黄宇霞博士最后说：“朱迪斯从神经心理和神经行为的角度已经取得了一些进展。

精神疾病的治疗是比较棘手的，如果能把问题的来龙去脉搞清楚，治疗起来就能更加有的放矢，也有助于开发更有效的治疗技术手段。

但神经发育过程中究竟会出什么问题，其关键机制是什么，现在还很模糊，相信也是下一步研究的重点。”

好了，文章到这里就结束啦，如果本次分享的脑部发育和脑部几岁基本发育完善问题对您有所帮助，还望关注下本站哦！