大家好,今天给各位分享红黄蓝教育的一些知识,其中也会对红黄蓝课程简介进行解释,文章篇幅可能偏长,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在就马上开始吧!
然而,红黄蓝真有外界标榜得这么好吗?我们来看看下面两个例子再做定论吧。案例一、我们孩子(2岁2个月)在红黄蓝亲子园上思维课,那天我们孩子上课的时候不太配合,总是自己跑着玩,我拉他回来,他就又跑,我再拉他,他就叫,我觉得强迫也不是办法,可老师的眼神已经不太对劲儿了。后来有个环节是老师从布袋里拿出各种水果,让孩子们说出名称,我们孩子坐到了老师旁边,我拉他回来(因为老师不让孩子上前去)他不干,老师虽然不乐意,但看我拉孩子,孩子不干,还叫,也勉强没说什么。但紧接着问题出现了,水果认完了,老师让小朋友一个一个上来根据老师说的名称把相应的水果找出来给装回布袋。老师先问了一下我们孩子,我们孩子找出了水果给装进了布袋,但孩子还非得接着装,我上去拉孩子,孩子也不干,本指望老师能有什么好办法,因为她们毕竟是专门从事这种工作的,可没想到她不但没发挥出什么长处,反而说让我管好孩子。我觉得当着那么多家长孩子的面,这样说我们,是非常不合适的,况且一个两岁的孩子到底该怎么教育,有什么特点,难道连她们这些自诩为早教专家的都不知道吗?一个两岁的孩子也许今天饿了或者累了什么的原因,所以不能自制,这难道有什么不能理解的吗?!难道每个孩子上每节课都会很老实吗?!这个老师总是希望孩子们很遵守课堂纪律,这可能吗?!可都是两岁的孩子!我说我也没什么办法,她又说这是大家上课呢。于是,我带着孩子离开了教室。之后孩子爸爸跟他们的经理反映了我们的意见,当时那个经理满口肯定我们的观点,对我们的意见也表示接受,最后说会反映给园长,会让那个老师给我们打电话。但我们等了一个月也没有什么人给我们打电话,我们给红黄蓝的400******打电话,说要投诉,接电话的说会跟她说,会给我们回电话,但又是黄鹤一去不复返。我们给总部打电话,才找到了负责北京区的部门,反映了此事。她说会让园长给我们打电话,会处理的,但最后也就是那个经理给我们打了个电话,说自己出差了,昨天刚回来,所以才一个月没给我们打电话,对不起。我的天,我这一个月每周上课都能看见他。接着那个老师给我们打电话,我跟她说了我对此事的看法和我觉得她做的不当的地方,她也就是哼哼哈哈。挂了电话之后,我都不知道打这个电话有什么用。小编点评:以上这个案例反应了红黄蓝存在的三个问题。第一,教师素质不过关。发生在自己课堂上,自己处理不好倒怪起家长来;家长好心好意给你提点意见,你倒哼哼哈哈了。从中可以看出红黄蓝存在部分师资不过关的教室,不会处理问题,也不虚心向学,更不接收家长的意见。第二,没有健全的责任制。一旦出现问题,不是你推给我就是我推给你,像打太极一样,把问题推来推去。第三,红黄蓝没有健全的管理制度。对于家长反应的问题处理不到位也不及时,从另一个角度来说,红黄蓝没有做到很好地尊重家长的意见。
红黄蓝旗下有复许多教育品制牌,像亲子园设置有情商小达人、萌宝口才秀、TMC音乐教程、探索课程等课程体系,让孩子在身体发展、情感、认知与理解世界、沟通等领域全面发展;幼儿园则为宝宝开设了丰富多彩的选修课,而且免费开设了多种特色课,促进幼儿主动发展、全面发展、终身发展,培养健康、快乐、有竞争力的儿童。
『贰』红黄蓝早教中心都有什么早教课程
(1)亲子课程专为0-2岁宝宝设计,通过创设适合低龄宝宝的娱乐和教育完美结合的功能性教室,投放适合低龄宝宝主动探索的、安全的、丰富的操作材料,提供适合低龄宝宝聆听并互动的多元化的音乐,提供适合低龄宝宝和家长(爸爸妈妈和祖辈)进行互动的亲子游戏,促进宝宝身体、语言、思维、社会性等全面综合、发展。
(2)音乐课程专为1-4岁宝宝设计,通过多元的、丰富的、充满活力的音乐,通过丰富的视觉、听觉***,通过各种亲子音乐活动,开发宝宝音乐潜能的同时,促进宝宝身体、语言、思维、社会性等全面、综合发展。
(1)语言课程专为2-6岁宝宝设计,通过创设多看、多听、多说、多练的语言环境,促进儿童语言发展,培养儿童的阅读能力,同时促进儿童思维能力及智力的发展。
(2)思维课程专为2-6岁宝宝设计,通过创设包含问题的童话情境,提供丰富的动手操作材料,多媒体教学,关键策略指导等,发展儿童的一般认知能力、思维操作能力和问题解决能力,全面提高儿童的智力水平。
3、入园过渡课程和入学准备课程:
(1)入园过渡课程专为即将升入幼儿园的宝宝设计,通过创设过渡性的环境,采用过渡式的作息,提供过渡式的活动等方式,搭建家庭生活与幼儿园生活的桥梁,让宝宝轻松减少入园不适,提高他们的竞争力。
(2)入学准备课程专为即将升入小学的儿童设计,让儿童在知识、心态、能力、习惯上全面做好入学准备,确保在未来的小学阶段持续领先。
4、学乐课程:与美国学乐合作的学乐英语课程从"听、说、读、写"四项技能全面提升孩子的英文能力,采用全球享有美誉的美国学乐系统教材,给中国孩子最学以致用的英文技能与坚实的英文基础。课堂教学与多媒体、网络教学相结合,为孩子创造纯净的英文环境。课程设置以运用为先导,难度设置螺旋上升,让孩子的英语学习能力逐级提高。
【红黄蓝早教中心】1998年,红黄蓝创建了第一家亲子园。为了实现园所教育、家庭教育、社会教育的金三角,红黄蓝教育机构先后打造了红黄蓝亲子园、红黄蓝幼儿园、竹兜育儿三大教育品牌,形成了独具特色的0-6岁一体化早期教育模式。此后,红黄蓝又创建了芭拉乌拉、青田优品等具有鲜明互联***色的业务品牌。如今,红黄蓝业务涵盖亲子园教育、幼儿园教育、家庭教育产品、慧心父母课堂、社区亲子阅读、母婴O2O电商等多个领域。红黄蓝遍布全国300多个城市,拥有近1000家亲子园和300多家高品质幼儿园,拥有2万余名教职工。
『叁』红黄蓝亲子课程的内容有哪些
各个年龄段都不一样不过大致分为,思维课,音乐课,语言课,
『肆』红黄蓝幼儿园的课程是怎样的
红黄蓝幼儿园的课程以立体活动课程为主题,课程都是根据宝宝的年龄特点为宝宝安排的,而且各分园都有相应的园本课程,还有根据幼儿发展需要设置的课程呢,可以培养孩子的业余兴趣。
『伍』红黄蓝的课程体系是什么有人知道吗
红黄蓝有七大课程体系,注重培养孩子六大领域的综合素质,0到6岁儿童都有适合的课程,参考下。
『陆』红黄蓝幼儿园有哪三大特色课程
红黄蓝幼儿园的三大特色课程分别是双语文化、艺术探究、民族体育。
红黄蓝旗下有许多教育品牌的,各种品牌教的课程也都不一样,像是亲子园主要有情商小达人、萌宝口才秀、TMC音乐教程、探索课程等七大课程体系,主要是让孩子在身体发展、情感、认知与理解世界、沟通等领域全面发展。
『捌』红黄蓝幼儿园有哪些特色课程啊
红黄蓝幼儿园拥有小小演说家、小小美术家、小小工程师等特色课程,注重培养孩子的交际能力以及艺术素养和思维能力,让孩子可以全面发展。
『玖』求红黄蓝“萌宝爱表演”具体的课程介绍
这门课程主要针对4-6岁孩子的课程,围绕童言小主播、亲子绘本剧、超级小咖秀、森林故事汇等主题,提高语言表演艺术,锻炼孩子的胆量,树立自信。
红黄蓝三色是美术中的三原色,这世间所有的色彩和图画都源自这三种颜色的组合、调配,变幻出无限可能,寓意红黄蓝将赋予宝宝们一个五彩斑斓的美丽新世界,让孩子在快乐中体验、学习、成长,而且红黄蓝坚持用心创造感动,用爱关注成长,努力打造与每一位家长和孩子的零距离。
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