拼音游戏(学拼音的互动小游戏)

大家好，如果您还对拼音游戏不太了解，没有关系，今天就由本站为大家分享拼音游戏的知识，包括学拼音的互动小游戏的问题都会给大家分析到，还望可以解决大家的问题，下面我们就开始吧！

一、学习拼音有哪些游戏。。

1、适用范围：用于复习巩固拼音字母、音节、生字、词语等。

2、这个游戏适用范围比较广，所做准备也比较简单，这种游戏很适合课堂操作，能使全体学生

3、兴奋起来。但比较适合复习巩固阶段运用。

4、（1）做这个游戏可以根据不同的内容采用不同的形式。开火车可以横着开，也可以竖着开，

5、（2）导语：小朋友，我们一起来开小火车，看哪一列火车最先开到我们首都北京。开火车时，其他孩子学着很轻很轻地发火车开动的“呜——咔嚓、咔嚓”的声音，有利于营造气氛，激发学生的学习兴趣。

6、（3）例，教师在复习学过的生字时，可以用卡片先出示一个生字，然后让一组学生轮着读生字字音、组词。师：“请第一组开双轨列车，先读读字音，再给它找个朋友。”谁说错了，火车就停下。师：“哪个修理员来帮着修理一下？”选其他组的修理员修理（重读字音、字母），修理好了继续开。

7、适用范围：复习字的偏旁、结构，正反义词，以及声母与韵母的相拼。

8、游戏准备：有生字的金牌，花形卡片

9、（1）导语：小朋友，你想找到你的好朋友吗？让我们来做一个找朋友的游戏。

10、（2）如，第一册《识字4》，在学了生字后，请学生找相同偏旁的字做你的好朋友，就可以

11、一生拿一张卡片“打”，说：“找呀找，找呀找，谁是我的好朋友？”拿卡片“拔”和“拍”的同学就都可以上前说：“我是你的好朋友。”大家说：“对对对，‘拔’是‘打’的好朋友。”最后大家一起读读两位好朋友手中的字，说说这两个字的偏旁。

12、又如，教师可以做几个金牌，金牌上贴有生字“跑”“跳”，大家一起拍手说：“找呀找，找呀找，找到一个好朋友。”挂金牌的同学看一看读一读生字，与挂有相同偏旁字的小朋友手拉手，成为好朋友。找对了，大家说：“对对对，你们是一对好朋友。”

13、找错了，大家说：“错错错，赶快再去找一找。”

14、（3）教师也可以准备一些声母或韵母相同的生字，用金牌的形式挂在大家胸口，先读一读，然后让小朋友选择字音中相同部分的字手拉手，交朋友。还可以教师准备字型结构相同的或能组成词语的两个生字，准备一些声母和韵母，让学生读后手拉手交朋友。

15、（4）这样在游戏中能激发学生的学习兴趣，在游戏中巩固所学知识。

16、适用范围：复习音近的拼音字母（前后鼻音、平翘舌音）和生字。

17、游戏准备：学生每人准备一套拼音卡片，和有关的生字卡片。

18、（1）导语：我们一起来比一比，看谁的耳朵最灵，是顺风耳。请听仔细。

19、（2）老师或小老师报音，其他同学找出相应的声母、韵母、音节或生字卡片，边举起卡片边

20、迅速读出来“找到了，找到了aoaoao”。看谁找得对、准，读得快、准。

21、（3）这样能帮助学生区分浙江方言中较难分辨的平翘舌音、前后鼻音，提高学生的听音辨别

22、能力，培养学会倾听的良好学习习惯。

二、游戏的拼音

1、引证：王统照《春雨之夜·雪后》：“小孩子正盼着天明，好继续游戏。”

2、释义：绰有馀力而不经意为之。戏谑。指不郑重、不严肃。

3、引证：郭沫若《＜卓文君＞后记》：“卓文君的私奔相如……有许多的文人虽然也把它当成风流韵事，时常在文笔间卖弄风骚，但每每以游戏出之。”

4、文娱活动的一种。分智力游戏(如拼七巧板、猜灯谜、玩魔方)、活动性游戏(如捉迷藏、抛手绢、跳橡皮筋)等几种。

5、引证：徐迟《火中的凤凰》：“它们像一只只墨蝶，在嬉戏，在追逐，全不知人间伤心事。”

6、引证：邹韬奋《萍踪寄语》一一二：“我们走进第一个房间，见有十几个孩子正在玩耍。”

三、学拼音的互动小游戏

1、学拼音的互动小游戏有下面几种：

2、戴帽子：结合学校老师教学进度，每天给孩子做拼音卡片。如学了单韵母a o e，妈妈爸爸就和孩子一起制作a o e的卡片。制作卡片中，可发挥孩子绘画、想象等特长，让孩子给拼音字母配上美丽的图，生动的景。然后做出四个声调“帽子”，让孩子给单韵母戴帽子，然后大声地和它们打招呼。（巩固四声练习。）

3、小猫钓鱼：把学过的拼音卡片别上别针放进“池塘”，然后让孩子们拿起带磁铁的钓鱼杆去钓鱼。钓到一个大声地告诉家人，让全家分享孩子钓鱼收获的喜悦。

4、玩拼音扑克牌：指导孩子制作含有声母、韵母的扑克牌，妈妈（爸爸）拿写有声母的扑克牌，孩子拿写有韵母的扑克牌。两个人同时出牌。拿声母扑克牌的父母出一张写有声母的扑克牌，拿韵母扑克牌的孩子出一张写有韵母的扑克牌，两个人谁先拼出由两张扑克牌组成的音节，这两张扑克牌就归谁。最后，看谁手里的扑克牌多，谁就赢了。

5、苏联著名教育学家苏霍姆林斯基说：“学习如果为思想感情、创造美和游戏的璀璨所照，就能成为孩子妙趣横生和心醉神迷的乐事。”希望我们都能帮助孩子拥有快乐的过程，并有高效的学习效率。同时，也别忘了在孩子取得进步时夸一夸他，我们的一个眼神，一个鼓励都能让孩子尝到收获的喜悦，更加有动力去攀登高峰。

四、游戏拼音

游戏(英文：Game)是所有哺乳类动物，特别是灵长类动物学习生存的第一步。它是一种基于物质需求满足之上的，在一些特定时间、空间范围内遵循某种特定规则的，追求精神世界需求满足的社会行为方式，但同时这种行为方式也是哺乳类动物或者灵长类动物所需的一种降压减排的方式，不管是在出生幼年期，或者发育期，成熟期都会需要的一种行为方式。

关于拼音游戏到此分享完毕，希望能帮助到您。