各位老铁们,大家好,今天由我来为大家分享幼儿园小班手指游戏,以及手指游戏的活动目标是什么的相关问题知识,希望对大家有所帮助。如果可以帮助到大家,还望关注收藏下本站,您的支持是我们最大的动力,谢谢大家了哈,下面我们开始吧!
适合幼儿园小班的手指游戏及部分内容如下:
1、《手指宝宝做运动》,一个手指点点点,两个手指敲敲敲,三个手指捏捏捏,四个手指挠挠闹,五个手指拍拍拍;
2、《小动物做游戏》,你拍一,我拍一,小鸡小鸡叽叽叽;
3、《我们的小手真灵巧》,一只小狗汪汪叫,两只小兔跳跳跳;
4、《五指歌》,你拍一,我拍一,食指一人按门铃;
5、《会变的小手》,我有一双小小手,变成星星闪呀闪。
手指游戏需要左右手共同完成,因此有益于左右脑协调,那幼儿园小班手指游戏有哪些呢?下面就由我来告诉大家吧!
爸爸旁边是妈妈,妈妈洗衣服,刷刷刷(双手食指单伸出来,做搓衣服的动作)
个子最高是哥哥,哥哥打篮球,砰砰砰(双手中指单伸出来,向上做投篮动作)
哥哥旁边是姐姐,姐姐在跳舞,嚓嚓嚓(双手无名指单伸出来,做绕圈动作)
个子最小就是我,我在敲小鼓,东东东(双手小指单伸出来,做敲小鼓动作)
小手小手变魔术,(拍两下手,双手在胸前自由摆动)
变只小兔跳跳跳,(伸出食指与中指在头顶做兔子耳朵状,左右摇摆)
变只小猫喵喵喵,(撑开五指在嘴边做小猫捋胡须状)
变只公鸡喔喔喔,(左手叉腰,右手五指并拢竖放在头顶上做公鸡状)
老师见了眯眯笑,(双手做兰花指,在脸颊两边做花状)
连声夸我手真巧。(拍手两次,伸出大拇指左右摇摆两次)
两头尖尖(双手伸出食指放在头顶上)
这么大的个儿,(双手伸出食指从头向外画一个圆圈回到腹部用双手大拇指和食指四指比一个圆)
眼一挤呀脖一缩,(双手插腰,眼睛眨两下,耸两个肩膀)
爬呀爬呀过沙河。(右手四指做爬的动作从左手手掌向手臂爬/左右摆动身体双手伸四指放在腰的两侧做爬的动作)
小花鹿,头长脚;(五指打开,放在头上;)
摇摇尾巴吃青草;(双手藏在背后,点点头;)
老虎来了…(手指打开,放在脸的两边;)
快快跑。(双手握拳头做跑步状。)
一角两角(拍手)三角形,(双手大拇指和食指比三角形)、
四角五角(拍手)六角半,(双手层叠一起放胸前)
七角八角(拍手)手插腰,(双手插腰)
九角十角(拍手)打电话,(右手大拇指与小拇指伸出放在耳边作电话)
拿刀子,(右手五指并拢当刀子,左手握拳当柚子)
切柚子,(右手在左拳上做切的`动作)
切完了柚子剥柚子,(切的动作完成后右手伸出大拇指和食指作剥皮的动作)
“一、二、三、四,五”(把左拳从小指开始一个一个的剥开)
吃完了柚子戴帽子。(左手五指打开弯曲放在头顶上)
一个小朋友,出门走走走,遇见大水坑,(左手伸出食指向右移动,伸出右手握拳作水坑,)
栽了一个大跟头。(左手食指在右豢外绕一圈后钻进右拳里)
两个小朋友,出门走走走,看见老奶奶,(左手伸出食指和中指向右移动,伸出右手伸出食指作老奶奶,)
扶着一起走。(左手食指中指夹住右手食指一起移动)
三个小朋友,出门走走走,看见红绿灯,(左手中指,食指和无名指向右移动,伸出右手除大拇指外的四指手心向上平放着作红绿灯)
停住不再走。(左手停在右手上)
四个小朋友,出门走走走,遇见警察步步,(左手除大拇指外的四根手指指向右移动,伸出右手食指)
招招手。(左手四指向下收回作招手动作)
五个小朋友,出门走走走,看见大坏蛋,(左手五指向右移动,伸出右拳)
园子里的番茄圆又大(左手握拳摇一摇)
躺着睡觉不说话(双手打开伸个懒腰,双手合起来放在脸旁边做睡觉状)
嘘~~~~(右手食指伸直放在嘴前)
对着番茄“啊呜”咬一口(左手握拳当番茄,右手握拳,食指和小指伸直做狼狗从背后慢慢伸到番茄旁边,食指、中指、无名指张开一下再合上)
爸爸看了很生气(双手做眼镜状在眼前晃动)
快把狼狗赶出去(双手伸高摆动手腕)
土豆土豆(双手握拳敲击2次)心心(拍手心2次);
土豆土豆(双手握拳敲击2次)背背(拍手背2次);
土豆(双手握拳敲击)心(拍手心);
土豆(双手握拳敲击)背(拍手背);
土豆(双手握拳敲击)心心(拍手心2次);
土豆(双手握拳敲击)背(拍手背)。
一个手指(右手)一个手指(左手)变成大山(两食指靠一起)
二个手指(右手)二个手指变成剪刀(剪二下)
三个手指(左手)三个手指变成水母(两食指靠一起、中指无名指并拢动一动)
四个(右手)手指四个手指(左手)变成胡须(合并放下吧位置)
五个(右手)手指五个(左手)手指变成海鸥(手心面向自己、大拇指交杈向上飞)
1、一、手指游戏,增强注意力,培养孩子的专注力。
2、因为手指游戏要求在活动中密切注意双手的手指的运动和变化情况,需要把注意力分配到十个手指上,并随着每个手指的运动从一个动作迅速连接到下一个动作,保证不出错。因此,通过手指游戏的练习即可以提高注意力集中的稳定与持久,又可以提高注意的分配与均衡能力。
3、二、手指游戏促进幼儿语言发展。
4、语言思维的物质外壳,是进行人际交往的工具。在趋向国际化、信息化的当今世界,人与人的距离缩短了,交往增多了。语言智能的发展对一个人的成功显得更加重要。幼儿期是学习语言的关键期,所以帮助孩子发展语言智能,是早期教育的一个非常重要的任务。
5、根据小班幼儿的年龄特点以及幼儿的语言发展需要制定相应的学习手指游戏计划,首先引导幼儿初步了解手的结构,先从认识各个手指的名称入手,逐渐向生活常规培养、教学辅助转化。
6、其次通过视频播放,教师的生动语言朗诵,不仅让幼儿享受了语言的美,体验了儿歌的亲切及可爱,也因此更激发幼儿的学习欲望,对手指游戏又有了更深的喜爱,在情感中真正得到了学习语言的快乐。
7、三、手指游戏能快速提高记忆力。
8、开发大脑当幼儿的双手经常做一些很灵活的动作时,能够促进幼儿大脑的发育。手的动作越复杂,对幼儿的思维发展越能起到促进作用,有利于智力进一步开发。
9、因此,在幼儿教育过程中,开展手指游戏活动,是开发幼儿智力的好方式。记忆力是可以通过后天的训练培养的。通过后天的记忆训练,可以帮助智力迟钝的人,改善记忆。
10、英国的贝尔蒙特、万姆鲍尔德和巴特菲尔通过仔细重组材料和有效回忆的方法,帮助智力迟钝的人提高了记忆力。因此,手指游戏是开发记忆水平的有效途径。
11、兄弟十个分两组(十指伸展手心向外),生来个子有高低(翻动两手手心向内)。
12、老大长得最粗壮(两手伸拇指),老二生来有主意(两手伸食指)。
13、老三长得个子大(两手伸中指),老四生来没出息(两手伸无名指)。
14、老五别看个子小(两手伸小拇指),拉起勾来有本事(两手小指互勾)。
15、老大碰碰头(两手大拇指相碰),老二碰碰脸(两手食指相碰)。
16、老三老四弯弯腰(两手中指上下运动),老五伸伸腿(两手小指伸展运动)。
一个手指点点点(伸出一个手指点宝宝)
两个手指敲敲敲(伸出两个手指在宝宝身上轻轻敲)
三个手指捏捏捏(伸出三个手指在宝宝身上轻轻捏)
四个手指挠挠闹(伸出四个手指在宝宝身上挠一挠)
你拍一,我拍一,小鸡小鸡叽叽叽。(双手食指伸出点作小鸡嘴状放在胸前)
你拍二,我拍二,小兔小兔跳跳跳。(双手食指、中指伸直其余手指作小兔状放到头顶)
你拍三,我拍三,孔雀孔雀飞飞飞(双手大拇指、食指相碰其余手指伸直作孔雀状一只手放头上一只手放腰旁)
你拍四,我拍四,小狗小狗汪汪汪。(双手大拇指放在太阳穴其余四指并拢作小狗状)
你拍五,我拍五,螃蟹螃蟹爬爬爬。(双手五指伸开放在身体两侧
我们一起爬上山(从宝宝脚面上爬到腿上做好)
一只小狗汪汪叫,(竖起大拇指,做小狗的耳朵)
两只小兔跳跳跳,(竖起食指和中指,做小兔的耳朵)
三只孔雀真骄傲(大拇指和食指做孔雀的嘴)
四只小鸟飞得高(四指做小鸟的翅膀)
五只小猫喵喵喵(五指张开做猫爪)
\六只大象在洗澡(手指变成六做大象鼻子)
七只乌鸦吃面包(手指变成七做乌鸦的嘴)
八只小鸡啄樱桃(手指变成八做鸡嘴)
九只小虫在吃草(手指变成九做小虫爬)
十个小孩哈哈笑。(十指张开做小花) \
你拍一,我拍一,(双手相拍,与对面幼儿交*击手)
食指一人按门铃。(伸出食指做按门铃状)
食指中指剪窗花。(伸出食指中指做剪刀状)
大中食指握笔杆。(伸出右手做写字状)
兄弟一起来干事。(伸出右手做拎篮子状)
大家一起来跳舞。(双手相拍,手腕转动做新疆舞状
我有一双小小手,(伸出两只小手拍两下)
变成星星闪呀闪,(手握拳头打开合上两下)
变成风车转呀转。(手指相交在一起手腕转动从左移到右)
变成蝴蝶飞呀飞,(大拇指重叠四指并拢手背向前做蝴蝶翅膀弯曲两下)
6我有十个手指头,(双手手背向前伸开转向手心向前)
变成小鼓咚咚咚。(伸出食指上下敲击其余手指弯曲)
变成小鸡叽叽叽。(食指拇指相碰呈三角形做小鸡啄米状)
变成小狗汪汪汪,(双手大拇指放在太阳穴其他四指并拢竖起)
我有一双小小手,(伸出两只小手拍两下)
又灵巧来又能干,(左右手轮流伸出大拇指)
我有十个手指头,(双手手背向前伸开转向手心向前)
相亲相爱不分手。(双手合十相交握拳)
7我有一双小小手(伸出双手),十个手指头(在胸前摆两下),陪我做游戏(双手抱臂)。一个手指点点(两个食指相互点)、两个手指剪剪(食指和中指做剪的动作)、三个手指勾勾(食指、中指、无名指伸指后做勾的动作)、四个手指叉叉(除了大拇指外,其于四个手指做叉的动作)、五个手指开花,(五个手指做开花状)花儿长高了,花儿谢了!
8我有一双小小手(伸出双手),左手和右手(分伸出左手和右手),十个手指头(在胸前摆两下),陪我做游戏(双手抱臂)。大拇哥(伸出大拇指),二拇弟(伸出食指),三中央(伸出中指),四小弟(伸出无名指),五妞妞(伸出小指),去看戏(双手掌心向上,做看戏状),手心、手背,亲亲宝贝(伸出手心、手指后做亲手指状)
小手拍拍,小手拍拍(拍拍你的双手)
手指伸出来,(伸出你的食指)
眼睛在哪里?(用一种夸张的语气问)
用手指出来。(一边指着你的眼睛一边用眼神鼓励你的孩子)
灵活变化:可以把眼睛改成其它任何一个身体部位,比如鼻子嘴巴等等。这个游戏教会孩子认识五官和身体的部位,让他增强自己的身体意识。
10.大拇哥,二拇弟,中鼓楼,四兄弟(唱大戏),
小妞妞(抓住孩子的小手,边点着她的手指头边说)
爬呀爬呀爬上山(食指从胳膊一步步点到肩膀)
咯吱一下(停顿,突然把手伸到孩子脖劲处,咯吱一下,以后每次孩子都会惊喜地等着这一时刻)
11爸爸是司机,开汽车,嘀嘀嘀(双手大拇指单伸出来,向下按)
爸爸旁边是妈妈,妈妈洗衣服,刷刷刷(双手食指单伸出来,做搓衣服的动作)
个子最高是哥哥,哥哥打篮球,砰砰砰(双手中指单伸出来,向上做投篮动作)
哥哥旁边是姐姐,姐姐在跳舞,嚓嚓嚓(双手无名指单伸出来,做绕圈动作)
个子最小就是我,我在敲小鼓,东东东(双手小指单伸出来,做敲小鼓动作)
12.爸爸瞧瞧(左手从背后伸出,张开手指挥动)
妈妈看看(右手从背后伸出,张开手指挥动)
宝宝的小手真好看(双手一齐摇动)
爸爸瞧瞧(闭合左手,往背后收)
妈妈看看(闭合右手,往背后收)
宝宝的小手不见了(双手都放在背后了)
宝宝的小手出现了(双手从背后再拿出来)
13.我(指着自己,表情夸张)是一个大苹果(双手张开表示“大”)
小朋友们都爱我(双手食指点着前面的人)
请你先去洗洗手(双手做洗手的动作)
要是手脏(用右手食指点着左手手掌)
别碰我!(挥动右手表示“不”)
小手摊开,咱们来包饺子吧(伸出左手手掌)
擀擀皮(右手在左手上做擀皮状)
和了和了(右手手指立起在左手手掌上做和馅的动作,就象手指在抓挠)
包个小饺子(说一个字,用右手食指依次点着左手的手指)
香喷喷的饺子给谁吃(用右手把左手指包起来,盖住,问孩子)
(然后孩子说给谁吃,就把饺子递到嘴边)
15.小熊小熊圆圆脸(用手在宝宝的手心画圆)
一步一步上上坡(从宝宝的手往手臂上点上去)
几里古噜滚下来(在宝宝身上从上往下做滚状
滚进一个山洞里(用手点到宝宝的胳吱窝挠挠)
16.一根棍,梆梆梆。(在宝宝身上轻轻敲打)
二剪刀,剪剪剪。(用食指、中指在宝宝身上轻轻夹)
三叉子,叉叉叉。(食指、中指、无名指分开伸出,轻触宝宝)
四板凳,拍拍拍。(拇指弯曲,四指并拢,轻打)
五小手。抓抓抓。(五指分开,然后做抓的动作)
六烟斗,抽抽抽。(拇指和小指伸开做抽烟状)
七镊子,夹夹夹。(拇指、食指、中指捏一起,在宝宝身上捏捏)
八手枪,啪啪啪。(拇指食指做手枪状,啪啪啪射击)
九钩子,钩钩钩。(食指弯曲做钩状,在宝宝胸前钩钩)
十麻花。转转转。(中指搭在食指上,食指伸直。双手转动。)
每次做,宝宝都是笑的花枝乱颤的。呵呵
拿一张白色的餐巾纸顶在食指尖,把手指团团抱住,用线在手指上缠一圈,用笔在餐巾纸上画上眼睛和嘴巴,这样就扮成了一个小幽灵。让你的手指在空中移动,假装小幽灵在飞舞,随便你编什么样的故事情节都可以,比如:
一个白色的小幽灵在空中飞行飞啊飞啊,飞得好高啊
碰到了星星碰到了月亮然后飞下来,落到宝宝的头上!
这是一个启发孩子想象力的游戏,比较适合年龄大一点的宝宝。
小手拍一拍,小手拍一拍;(把小手拍一拍)
小手藏起来,小手藏起来。(让宝宝把小手藏在身后);
小手在哪里?小手在哪里?(留有时间让宝宝想一想)
小手在这里,小手在这里。(把小手从身后拿出来,拍一拍)
小脚踩一踩,小脚踩一踩;(让小脚踏踏地)
小脚藏起来,小脚藏起来。(让宝宝用小手把小脚捂住);
小脚在哪里,小脚在哪里?(留有时间让宝宝想一想)
小脚在这里,小脚在这里。(把小手拿开,小脚欢快的踏一踏)
唐僧骑马咚那个咚,(左手手心向上,右手拍左手2下,食指点左手手心2下)
后面跟着个孙悟空。(右手胳膊向左手指向右弯曲放眉头前做观望状)
孙悟空跑的快,(双手握拳做跑步状)
后面跟着个猪八戒,(双手大拇指放两耳上,其余四指上下煽动)
猪八戒,鼻子长,(右手食指点鼻子)
后面跟着个沙和尚,(双手向后招手)
沙和尚,挑着箩,(左右手握拳放在左肩上,上下颤动)
后面还有个老妖婆。(右手食指向后指)
老妖婆,真正坏,(食指放眉毛上,其余四指放嘴上拉动)
骗过唐僧和八戒,(左右手手背相对放左右腰旁做行礼状)
分不出,上了当,(两手拍手打开2次)
多亏悟空眼睛亮,(右手胳膊向左手指向右弯曲放眉头前做观望状)
眼睛亮,冒金光,(左右手放眉头上1下,五指握拳弹开)
高高举起金箍棒,(双手放右上方做举棒子状)
金箍棒,有力量,(左右手握拳上下交替捶2次)
高高山上大石头,(双手指尖相对举头顶上)
迸出一只小石猴,(左手打开,右手握拳放左手心上)
我七十二变变变变(两只手握拳绕圈)
我翻跟斗云飞上天(双手握拳手背翻手心,双手张开伸向左右上方)
能变长来能变短,(双手模仿长和短)
石猴操练不一般。(右手握拳转八字)
小鸟小鸟飞呀飞,(双手做鸟飞动作)
小兔小兔跳呀跳,(双手伸出食指、中指上下跳动)
小鱼小鱼游呀游,(指尖向前,大拇指向上当鱼鳍,左右晃动)
小乌龟小乌龟爬呀爬(五指并拢向前爬行)
小豆角,真可爱,(手掌相对动一动大拇指)
里面住着一个小乖乖,(手掌合拢把两个拇指藏在里面)
小朋友们把门开,(手掌平打开,手心向上,)
豆乖乖呀快出来。(双手分开,四指相握,大拇指动一动。)
吹泡泡,吹泡泡,(左右手分别捏起五指再打开)
吹出一个大泡泡,(在口前比一个圆)
大泡泡飞得高,(左右手握成空拳分别交替向上)
小泡泡飞得低,(左右手分别弹指分别交替向下)
泡泡泡泡转一转,(双手握拳食指伸出螺旋画圆)
噼里啪啦,噗——(拍手一下,嘴里发出“噗”声)
小饭盒,四方方,(手心相对,手心向下右手在左手上间隔一定距离)
白白米饭香又香,(左手手心向上,右手食指点左手手心)
还有蔬菜和香肠,(左手手心向上,右手手指下垂在左手上来回煽动,右手伸出食指和中指正反面在左手心上敲)
啊呜一口全吃光。(五指张开手心向上伸出,拍两下手,双手合拢)
鸡鸡斗,斗斗鸡,(左右手伸出食指对着空点2下碰1下,碰2下分开)
碰碰飞,飞飞碰,(左右手伸出食指对着碰2下分开,空点2下碰1下)
飞到天上去吃虫,(两手大拇指和其余4指分开做飞高姿势,在空中拍手)
落到地上啄白米。(两手大拇指和其余4指分开做飞落姿势,在地下点3下)
我的象,力气大,(右手四指握拳,手背向外,大拇指在外)
伸出鼻子把树拔,(拇指在外晃动)
拔得实在太用劲,(拇指前后摆动)
一下把鼻子弄掉了。(拇指藏在拳中)
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