小孩拼图(拼拼图对孩子有哪些好处)

本篇文章给大家谈谈小孩拼图，以及拼拼图对孩子有哪些好处对应的知识点，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。

一、中班拼图多少块合适

一个3岁的孩子玩一边一个突起的拼图比较合适，拼图块数以5-8块为宜。4岁的孩子可以玩12-18块拼图。一个5岁的孩子可以玩18-35块拼图。上学的孩子们玩50-100块拼图，拼图的图形选择有吸引力的，拼图的大小应与孩子的年龄成反比。

拼图的图案主要以食物、汽车、动物、男孩、女孩和场景为好。孩子们通过玩拼图可以熟悉三角形、圆形和方形。同时了解这些拼图带来的大量知识。如赛车拼图可以告诉孩子汽车的各个部分，还有赛车的技术数据，得奖情况。建筑拼图可以给你包括建筑风格、建筑历史等大量建筑知识。

1、锻炼手部精细运动和手眼协调能力

孩子要学会用拇指和食指配合捏起拼块、四面旋转、不断调整角度去拼接，同时需要眼手配合，才能准确完成拼块凹凸面拼合的动作。这种手部精细动作及手眼协调能力的训练，对上学以后的书写能力都很有帮助。

当孩子玩多了以后就会发现，拼图其实是有一些策略的：比如先拼四个角以及四条边框；或者按照颜色特征先拼单个色块区域；找出图案特征明显的拼块再根据其特点向外延申，等等。长期这样锻炼，碰到复杂任务时，孩子也容易有自己的逻辑策略，将任务进行拆解并最终完成。

现在很多大品牌的拼图都非常有美感，一幅拼图同时也是一副原创插画作品，能对孩子进行很好的艺术启蒙。

二、拼拼图对孩子有哪些好处

1.拼图玩具能够有效地促进孩子的视力发展

拼图玩具大多数是色彩鲜明、图案多种的，能够有效地吸引孩子的眼球，孩子在玩这款玩具的时候会聚精会神地盯着拼图进行思考，所以，促进了孩子视力的发展。

从观察与判断中学习分类，孩子想要拼出正确答案。就必须观察拼图范例上的正确拼法，拼图还可以让孩子知道“一个全部”是由“许多部分”所组成的，以及许多的“部分”能拼凑出一个“全部”。就这样在不知不觉中培养锻炼了他们的形象思维和逻辑思维。

孩子是经过假设、判断到选择的过程，来学习运用逻辑来解决问题的方法，培养锻炼孩子克服困难、解决问题的能力。在开始接触多片的拼图时，很多孩子都知道拼图要从边缘开始拼，这就是孩子学习顺序、秩序及进行逻辑思维锻炼的过程。

3.玩拼图提高孩子的观察分析能力

孩子玩拼图需要坐静下心，让他们可以坐得住地做一件事。培养了孩子的耐心及专注力。孩子要将一块块的图块拼成图画，这要求孩子对每一块图片都要细致地观察。孩子在玩拼图的过程中，培养了他们观察事物、分析事物的能力。同时，他们玩拼图还学会辨别颜色和图形，并能逐步理解色彩的深浅、线条的曲直、图形的形状等。

孩子刚接触拼图，都需要大人在旁指点。慢慢长大，孩子玩拼图的数目不断增加。当孩子和伙伴（或是家庭成员）一起拼一个较大的拼图，每个人负责拼图的一部分时，就需要集体合作，相互配合了。特别是在孩子不能完成自己负责的那份图时，他需要向伙伴求助，借助他人的思维开阔自己的思路。

玩拼图还能锻炼到孩子的动手能力，动手能力对于人来说是很重要的一项能力，但并不是每个人都有很强的动手能力，而动手能力押强弱与是否受过高等教育也并不是成正比的。想要有较强的动手能力要从小时候就开始培养。

而教育专家就认为，对于孩子来说，有兴趣的游戏是孩子动手能力的最佳锻炼，而对于孩子动手能力的锻炼来说，最佳的时期正是从3岁到8岁，如果在这一时期对孩子的动手能力加强锻炼，那么这些孩子在长大之后的动手能力就会较强。

6.拼图玩具能够培养孩子的耐心和专注能力

很多孩子可能一开始觉得拼图玩具比较枯燥而不好玩，但是，慢慢地，随着孩子一步步的成功，拼图玩具会极大地激发孩子的兴趣能力。

玩拼图，不但能锻炼到听说读写的技能，还可以让孩子在思考拼图的过程中锻炼到解决问题的能力，而对于孩子来说，这项锻炼尤其重要，从小就受到这方面锻炼的人在成人之后压力承受能力都会比较强，当在面对学习或者是工作上的困难是地，往往更能快速的找到解决的方法。

当多个孩子一起合作拼图时，可以锻炼到孩子的集体分工协作能力。社会上总有一些人交际能力很高，善于和与人相处，而有的人却不大懂得如何与人相交，而善于和人交往的人，不管是在学习上，还是在爱情或者是工作上总是会比别人有更多的机会。

如果不懂得与人如何相处，势必会被社会划分为异类，就算是学问高，也会因为不善于交际而失去很多的乐趣。而这种交际的能力也可以从小就开始锻炼，当孩子们一起拼图时，在拼图的过程中自然可以锻炼到孩子与别人交往，分工合作的能力。

孩子玩拼图，还可以锻炼孩子的观察能力，提高孩子的学知能力。要获得更多的知识，观察是其中一个很重要的途径，如果孩子在学习时能细致，对不同的知识面能很快的融合理解，就是因为他们的观察能力不错，以及对整体和部分之间的关系理解力强，所以观察能力的强弱对于孩子的学习能力和学习的效率都有很大的影响。

而在拼图的过程中，为了能把图形顺利的完成，必定要对拼图的每一块图片都做仔细的观察，在这一过程序中，对于孩子认识颜色还有图形等等都能起到一个很好的锻炼作用，而且还在拼图的过程序中对整体与部分有了理解，对于数学中的加减能力也会因此而有所提高。

三、教孩子玩拼图的方法

孩子玩拼图对孩子大有好处的，但是孩子在玩拼图的过程中难免会有拼错的时候，这时他们会感到挫折，表达不想玩的意愿，那么如何教育孩子玩拼图呢?今天，我为你带来了教孩子玩拼图的方法。

父母一定要帮助宝宝喜欢上玩拼图。因为孩子年纪小，观察分析能力弱，还没有太大的耐心。父母在一旁做他的玩伴，及时提醒他观察图案特征，把图块转到合适的角度，使他容易发现图块之间的关系，或者可以悄悄把正确的图块递到宝宝手中，激励他大胆动手，争取成功。

刚开始宝宝玩的速度很慢，经常是老半天也拼不对一块图片。这时父母一定不能急躁，要耐心对待宝宝在拼图中出现的差错，鼓励他树立自信心，绝不能说“你没长眼呢”“你真笨”之类的话来伤害他。如果孩子一时拼不成完整的拼图，也没有关系，父母可以协助他完成余下部分，一方面让宝宝享受到成功的乐趣，另一方面教育宝宝做事要有始有终，不可半途而废。

方法1：启发式的引导——在玩拼图时，父母需要时时启发宝宝思考和观察，而不是帮宝宝代劳。比如，可以在游戏中提醒宝宝：这片拼图的线条和那片拼图的线条能连在一起吗?这两片拼图的颜色相同吗?可以放在一起吗?找找每片拼图的四条边和四个角，看看它们有什么不一样呢?

方法2：由易到难的引导——对于没玩过拼图的宝宝，父母最好先向他演示将四片拼图拼成一幅完整图画的过程，并让他仔细观察最终拼出的图案。接着，父母可以试着将其中的一片拼图移开，放在旁边，这样拼图就少了一片，然后让宝宝观察移走的那片拼图的上下左右的边线和颜色特征、并让宝宝尝试将这块拼图放回原来的位置，形成一幅完整的图画。

玩拼图就是一个非常好的选择，让孩子们在玩的过程中也能学到东西。还有什么能比让宝宝通过触摸和研究每一个字母、每一块地区来熟悉拼音或中国地理更好的方式呢?不同年龄的孩子应选择不同的拼图游戏，两岁的孩子应该选择把小图片放到适合位置的拼图。3-4岁的孩子可以旋转拼图小块，并把复杂的拼图插在一起。一个3岁的孩子玩一边一个突起的拼图比较合适，拼图块数以5-8块为宜。4岁的孩子可以玩12-18块拼图。一个5岁的孩子可以玩18-35块拼图。上学的孩子可玩50块以上拼图。拼图的图形选择应有吸引力。拼图的大小应与孩子的年龄成反比。拼图的图案主要以食物、汽车、动物、男孩、女孩和场景为好。

宝宝通过玩拼图可以熟悉三角形、圆形和方形。同时了解这些拼图带来的大量知识。如赛车拼图可以告诉孩子汽车的各个部分，还有赛车的技术数据、得奖情况。建筑拼图可以教给孩子包括建筑风格、建筑历史等大量建筑知识。

父母要正确引导，有的宝宝开始对玩拼图有抵触，他觉得拼图是一件很苦闷的事情，而且只靠宝宝一个人，完整地拼凑图案也是很困难的，在多次失败后，宝宝就不会喜欢玩拼图了。但如果父母能给予宝宝一定帮助和鼓励，和宝宝一起玩拼图，那么宝宝就会更积极思考怎么可以快速地完成拼图。

1、不要在孩子面前议论他人是非

纯真的孩子就如同一面镜子，他会将无意中自父母身上学来的言行如实反映出来。倘若父母吐露对于保姆的不满，或是背地里对孩子的老师肆意谩骂，即便那只是一种无意行为，孩子也会在潜移默化中变得轻视自己的保姆或老师。

提示：母的言行举止，哪怕只是一些微乎其微的小动作、小习惯也会对孩子产生决定性的影响。

2、不要对孩子许下无法履行的承诺

父母不要轻易对孩子许下无法履行的承诺，一旦诺言许下，则一定要做到坚守不变。无法做到言行合一的父母永远无法在孩子面前树立起威信，甚至父母子女间最基本的信任也会因此受影响。

孩子幼时所承受的孤独及疏远感会对孩子的性格和未来发展产生巨大影响，因此无论工作有多繁忙，父母也不要长时间地远离孩子，要始终将孩子视为生活的中心。

四、小班适合几块拼图

一般小班可以4-6块，图案简单，拼块较大为宜。

中班可以玩10-18块，拼图可以适当复杂一些，拼块小一些；大班可以玩18-30块甚至更多，难度可以根据幼儿能力再次提升。拼图游戏可以提高幼儿的观察能力、分析判断能力，还能锻炼手部肌肉的精细动作。鲜艳明快、对比强烈的颜色更受幼儿欢迎，图案不宜过于复杂，否则会对幼儿拼图效果造成无意义的干扰。

1、知识性：动手又动脑，开发智力，培加几何空间感，对孩子的智力发育很有帮助；

2、趣味性：拼图的种类繁多，形象逼真，产品寓意均取材于孩子们感兴趣的事物，让孩子乐不释手；

3、装饰性：完成之后的立体拼图都一个不错的摆饰，可以摆在书桌、茶几等地方，平面拼图可以挂在墙上，因为都是自己动手创作，意义当然不同。

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