智力低下的孩子的特征？儿童智力低下的表现特征有哪些

大家好，今天来为大家分享智力低下的孩子的特征的一些知识点，和儿童智力低下的表现特征有哪些的问题解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的话可以看看本篇文章，相信很大概率可以解决您的问题，接下来我们就一起来看看吧！

一、儿童智力低下的表现特征有哪些

儿童智力低下的表现特征有哪些，生活中智力低下是一种很常见的疾病，这种疾病主要好发于婴幼儿身上，一旦有这种疾病发生会给患者身心带来极大的影响，那么儿童智力低下的表现特征有哪些呢？

此病的典型症状就是大脑发育迟滞，主要表现为多动、注意力缺陷，如做事注意力不集中，容易受到外界的干扰，稍微大点的孩子还会出现上课时扭来扭去，手脚不停。

最常见的就是孩子6个月还不会玩手，而且学走路时经常两脚相互乱踢，无目的性活动。

多表现为害羞、说话声音小、过分依恋亲人等，有时候可能还会出现面墙独处，不与人交流。

智力低下的儿童对周围事物不感兴趣，不会长期注视。

经常吞食非食物产品，如玩具、灰泥等，只要发现孩子有此异常就要提高重视，以免导致消化系统疾病。

这一行为常见于学龄儿童，主要表现为欺骗、偷窃、说谎、逃学等。如果不正确引导的话，可能会出现损害他人生命、财产安全的行为。

智力低下的儿童对声音反应差，而且哭声较少。千万不要认为孩子不哭就是好事，可能是智力障碍的表现，需要格外注意。

如果孩子已经1岁多，吃固体食物还是不易下咽，可能也是智力低下的表现，需要慎重。

孩子的好奇心很强，可能会用手玩弄外生殖器，但是随着年龄的增长，这种行为慢慢会消失。如果是智力低下的儿童，就会出现至不管场地、时间的随意玩弄，这一点一定要格外注意，只要发现就要帮助孩子做好医治，避免出现更大的危害。

不会笑也是智力低下的表现，尤其是到1周岁还不会笑，患有此病的几率较大。

智力低下孩子的特征，主要表现为以下几个方面：

1、反应迟钝或敏感：对于小月龄的孩子，可以表现出对外界环境反应迟钝，孩子少哭、懒动，或者是对外界事物反应过于敏感，经常哭闹不止。同时孩子可以表现出进乳量减少，吸吮和吞咽功能都落后于同龄的孩子。所以这样的孩子身高、体重增长的速度，也会较同龄的孩子落后。

2、各项能力差：对于智力低下的孩子，可以表现出语言发育落后，不能够表达自己的感受和需求。同时这样的孩子可以表现出记忆力差、专注力差、学习能力差，而且大运动发育也会明显落后于同龄的孩子，社交能力差，不能够和其他人进行有效的语言交流。

一旦孩子出现上述的临床表现，要注意及时带孩子到医院进行智力测试。

第一、孩子平时表现出没有良好的记忆力和观察力，显的比较木讷。

第二、孩子对一些事情不理解，或者是又变的特别敏感。

第四、没有强烈的这种好奇心和求知欲。

第五、没有丰富的创造力和想象力。

每个人开窍的时间有所不同，平时可能与他们的环境、教育方法都有关。但是，如果确实发现孩子开窍晚，要多鼓励孩子和同龄孩子多接触，多到户外活动，和孩子们一起玩耍，在玩耍中获取新的知识和感兴趣的知识。另外，一定要保证孩子的营养全面，要进行心理辅导，多鼓励。

小孩开窍晚的表现有很多，一般会出现以下几种情况

第一，没有强烈的好奇心和想要探索知识奥秘的欲望，也没有丰富的想象力和创造力，思想禁锢。

第二，没有很好的记忆力和观察力，平常容易注意力不集中，精神比较萎靡，经常走神，做事三心二意。

第三，不敏感，对于一些事情不可以很好地做出处理，对其他陌生人只选择回避而不是进行交流沟通。

第1种孩子的目光不能跟随，有很多宝宝对光线会有反应，视觉不是很敏锐，无法看清距离自己60厘米的东西，也没有办法让目光跟随或者长时间的注视

随着孩子的生长，视力会不断发育，一个月以上的宝宝可以追随活动的物体，三个月以上的宝宝听到妈妈的说话会跟着转头看下妈妈，但如果到了6个月还是不能用眼睛跟随人或者物体，这种情况很有可能智力存在问题。

第2种睡眠过多，刚出生的宝宝喜欢睡觉，一天大部分的时间在睡眠中度过，正常情况下，一个月以内的宝宝，每天保证睡眠的时间是18个小时，处于吃饱了就睡，而三个月大的宝宝，每天大概只需要睡16个小时左右

一岁的宝宝每天只需要14个小时，两个两岁的宝宝需要11个小时左右，根据这些，如果你的宝宝经常会睡过了这些合理的时间，也有可能存在脑部发育的问题。

第3种表情呆滞，有的宝宝在刚出生的时候基本是没有表情的，只是用哭声来表达自己的需求，一般在三个月时候宝宝开始学会笑，6个月左右宝宝已经会自然的微笑了。如果宝宝满了6个月，还是一直没有表情不会笑，这样的情况也可能存在智力的问题。

第4种如果宝宝出现了流口水，双眼斜等情况，也是智力低下的表现，并且会影响到面貌的情况极为严重。

第5种运动发育比正常孩子落后，宝宝的运动能力比如抬头，翻身，站等动作明显落后于同龄宝宝，也表明孩子有发育异常的表现。

第6种吸吮能力差，有智力障碍的宝宝，最早表现出来的症状就是吃奶困难，不会吸吮特别容易吐奶，已经添加辅食的宝宝，吃不是流质食物的时候会很难咽下，有的甚至会吐出来。这是因为神经功能薄弱，随着宝宝的成长会影响智力。

二、孩子智商低的10大特征 智力低下的孩子的特征

智力低下一般是由于遗传变异、感染、中毒、头部受伤、颅脑畸形或内分泌异常等有害因素造成胎儿或婴幼儿的大脑不能正常发育或发育不完全，那怎么判断小孩智力低下呢？

多动且注意力不集中是小孩低智商的表现之一，智力低下的儿童大脑的发育都比一般人要迟缓一些，自控能力也没有那么强，注意力很容易被分散，也有部分伴有多动，正常的孩子对一件事物的热情比较长久，而智力有问题的孩子很容易被其他的事物分走注意力，对一件事情的热情大概只有三分钟，多动与正常儿童的活泼、淘气不同，他并没有什么目的，只是一种不可抑制的兴奋而已。多动症的表现>>

运动发育迟缓是儿童智力低下的10种表现之一，一般情况下宝宝成长的每个阶段，都会出现不同的新技能，比如3个月会翻身、6个月会坐、9个月会爬行，1岁左右的宝宝会开始学习说话等等，但智力低下的儿童比正常儿童明显运动发育迟缓，俯卧抬头、坐、站、走等动作的起始年龄都比正常同龄儿童要晚，如4个月仍不能抬头，10个月仍不会独坐，1岁后仍不能有目的的发音等，如果父母发现自家宝宝的发育情况，远远落后于同龄的宝宝，那么就要引起注意了。儿童肢体运动发育指标>>

孩子智商低表现有哪些不容易被察觉呢？睡眠过多就是其中之一，刚出生的宝宝，几乎一天当中的大部分时间都在用来睡觉，随着宝宝的不断成长发育，他们的睡眠时间也会逐渐减少，但智力低下的孩子往往容易睡眠太多，而且根本叫不醒。一些家长觉得自己的孩子睡眠时间很长，自己也会特别轻松，但是可能是因为自己的孩子智力低下。如果发现孩子睡眠时长却一直不变，并且精神也不好的话，这个时候家长就要引起重视了，可能是智力低下。

退缩行为也是孩子智商低的表现之一，退缩行为在学龄前期正常儿童中也较为常见，但随年龄的增长而好转。而较大年龄智力低下儿童的异常行为特别是程度较重学生也常表现有退缩行为，如胆小、害羞、低头、说话声音小、不敢与人交往、害怕见陌生人、害怕去生疏的地方、过分依恋亲人等，有的则采取面墙独处、躲避等方式。过分的依赖亲人，如果没有熟悉的人在身边就会特别的焦虑。而且随着年龄的增长，改变也不会很明显。

不会笑或很晚才会笑是孩子智商低的10大特征之一，管理表情的中枢神经是直接联系大脑的，也就是说，孩子越早能够控制自己的表情，他们的大脑发育的越完全，正常孩子2个月时就会笑，4个月时能放声大笑，如果3个月才会笑，而且笑容比较呆滞，到六个月的时候可能都还没有自然的笑容，或只会无目的的傻笑，则可能是智力低下的一种信号。

除了笑以外，哭声异常的宝宝也有很大可能存在智力低下的情况，婴儿从出生开始伴随着的就是哭声，一般来说如果是智力低下的婴儿的话，那么通过刺激到哭泣的时间就会变得很长，很多时候可能需要持续的刺激才会哭泣。这也是为什么一些家长发现自己的孩子反应啼哭的时间慢就说自己的孩子是不是傻的根本原因。如果宝宝不爱哭、哭声过于尖锐、哭声异常微弱，父母都要高度重视起来。

在语言方面，正常孩子在7—8个月时就会模仿声音，一岁左右会叫爸爸妈妈，一岁半会说十来个字，能听懂简单的指令，2岁左右会问简单问题，3岁左右能基本表达自己的思想。智力低下的孩子可能到十个月的时候依然不能说话，说话也不清晰，往往在二三岁后仍然不会叫爸妈，也听不懂简单的指令。凡是落后四五个月甚至落后l—2年才有这些表现，都应看作是智力落后的信号。

喂养困难也是常见的儿童智力低下的表现，吃奶本是宝宝与生俱来的本能，智力低下的婴儿最早表现出来的症状往往吃奶困难，且频繁出现吐奶以及流口水的现象，给6-8个月的婴儿喂米饭、馒头等固体食物时常出现恶心和呕吐，咀嚼能力差的现象，父母一定要及时带宝宝去医院检查，很有可能是神经系统有损伤，日后智力会受影响。

孩子智商低表现有哪些？反应迟钝就是需要注意的一点，正常的孩子由于缺乏安全感，对外界的变化都是比较敏感的，对于外界不同的刺激，会做出不同的反应。但智力低下的宝宝，对外界的变化很是麻木，反应也比较迟钝，可能六个月的时候都还不能注视缓慢移动的物体，听到声音也不会转头，没有大人的帮助也不能坐稳，平常基本不会给出什么大的反应。

智力低下的人分辨的能力较平常人低，所以平时进食的时候见到什么东西都想去尝试一下，异食行为表现为吞食非食物性物质如咬吃玩具上的油漆、灰泥、头发、污物等，由于吞食的异物不同导致不同消化系统的问题。我提示：一般认为不应错过6岁以前的最佳时期，最好在出生6个月前就开始进行。6~12岁的低智儿童仍有治疗价值。对智力低下儿童开展家庭康复工作应坚持营养、教育、护理、治疗相结合的原则。

从正常儿童心理发展看，一般3~5岁的儿童开始注意两性之间的差别，3~5岁的正常男孩会表现出对自己的外生殖器特别感兴趣，好奇，时常拿手去玩，但随年龄的增长，道德、社会行为规范意识增强，此种行为会逐渐消失。不过一些智力有问题的人，没有办法很好的控制自己，所以可能会出现无论在什么时间地点都玩弄生殖器官的现象。

孩子智商低的十种表现之一是反社会行为，反社会行为主要是指：不符合道德规范及社会准则的行为。如说谎、逃学、偷窃、欺骗、故意捣乱等，这一般在轻度弱智学生中可见，男孩较多。正常人可以通过一定的方法方式来改变，不过一些智力稍微低下的人出现这种情况，如果没有好好引导可能会出现反社会人格。智力低下的人看待事物比较单一，想法可能比较偏激。如果在小时候没有好好的教导，长发后可能会做出伤害他人和其他违法的事情，后果比较严重。

三、智商低下的表现有哪些

智商低下的表现有哪些，每一个人的人生是从孩童开始的，弱智主要表现是在发育期内智力明显低于平均水平，他们在一些知识上需要通过反复多次学习，以下分享智商低下的表现有哪些。

智力低下是指年龄在十八周岁以下，智商测试低于75分，同时伴有个人生活能力和履行社会缺陷的一组疾病，根据病情，分为轻度、中度、重度及极重度智力低下。在这四种类型中，轻度智力低下最常见。

轻度智力低下主要表现为学习困难，家长觉得孩子似乎跟正常孩子无异，往往于上学后因学习成绩不佳而被发现，模仿能力及学习能力比不上同龄儿童，社交水平也有可能比正常还是差些。

中度智力低下的孩子，生活能力更差，言语社交水平比轻度智力低下的孩子要差，但能简单计数，通过训练可从事简单工作。重度及极重度患儿，往往动作发育落后，不会说话，甚至不认人，生活能力更差，甚至需要专人看护。

第一，已经查明病因者，如慢性疾病、中毒、长期营养不良、听力及视力障碍，则应尽可能设法去除病因，使其智力部分或完全恢复。社会心理文化原因造成的智力低下，改变环境条件，让其生活在友好和睦的家庭中，加强教养，则可使其智力取得圈套进步。

第二，训练和康复，配合应用医学、社会、教育和职业训练等措施，按年龄大小和智力低下的严重程度对患者进行训练，使其达到尽可能高的智力水平。

第三，饮食治疗，多喝牛奶，孩子每天早晨喝1杯牛奶，有利于改善认知能力，保证大脑高效地工作。

智力低下的宝宝，难免会比较自卑，比较抑郁，这是比较正常的。针对这种现象，爸爸妈妈要多多鼓励宝宝，毕竟宝宝的心灵还是比较脆弱的，不可以呵斥宝宝，不然宝宝会留下心理阴影。在这里，我建议爸爸妈妈可以带宝宝去看心理医生。了解宝宝的状况。

1、对周围事物的反应能力差，情绪不随外界条件的变化而变化;

2、他不善于与人交谈和交流，甚至他的家人也这样;

3、运动障碍、肌肉痉挛、瘫痪或肌肉张力过低、关节过度屈曲和伸展。动作笨拙，行为异常;

4、常有痴情的微笑，张嘴，伸舌头，流涎，磨牙，撅手指。经常有无意识的表情动作，或尖叫、哭泣;

5、语言明显落后于同龄儿童，不存在视听障碍，或智力低下伴视听障碍;

6、只注重自言自语，不善于观察言色，不了解别人对自己的态度;

7、头脑简单，对问题的理解肤浅，没有远见，没有近忧;

8、智商低的人通常发育不良。低智商儿童一般学习走路晚，往往4岁以后就能走路，但也经常走路不稳;

9、我们的双眼没有上帝，所以我们不能有意识地看到事物，并用事物改变视觉。注意力不集中，不持久;

10、智力低下的`人喜欢磨牙。有些人睡觉时长臼齿是很常见的，但有些智力低下的人醒来时也会长臼齿。

一般来说，父母智商高，孩子智商不低。这种遗传因素在血缘关系中也有表达。

生活在枯燥环境中的孩子，如被遗弃的孩子，没有母爱和良好的教育，智商会较低。

调查显示，用母乳长大的孩子智商比用母乳代用品长大的孩子高3-10分左右。

吃肉过多或贪吃的孩子智力会下降。不吃早餐的孩子的智力会受到影响，因为早餐中摄入的蛋白质、糖、维生素和微量元素都是大脑健康的重要成分。

有些药物会影响孩子的智力，比如长期服用抗癫痫药物会使智商降低。

体重超过正常儿童20%的儿童视力、听力和知识接受水平较低。

精神病学称愚笨。智商55～70。占弱智的大多数，约85%。在幼年期常与正常儿童不易区分，仅社交及交流技能似乎稍差。到学龄期一般可勉强完成小学学业。如果以后找到较简单、较合适的工作，智能障碍可以被掩盖。如果继续升学，智能障碍就要暴露出来。

到了成年期，在顺利的情况下可以独立谋生，但碰到较复杂的处境则需别人协助。这类患者的性情脾气特点大致可归纳为两个类型，即稳定型和不稳定型。前者较安静听话，易于接受教育和训练，能掌握一定的职业技能，较易得到别人的同情和照顾;后者则常蝶蝶不休，动作不停，缺乏自知之明，容易使人讨厌或遭到戏弄。轻度患者体格检查一般无明显异常。

精神病学称愚鲁。智商40～55。约占MR的10%。这类患儿在幼儿期虽可学会一般说话，但不能表达较复杂的内容，不能与同龄儿童建立合群关系。

进入小学后与其他学生一比，智能障碍就明显暴露，其学业水平一般不超过小学二年级。经过适当的训练可以学会自理生活和简单的劳动技能，但经常需要别人的指导和照顾。中度MR患者躯体方面常有一些异常，如身材较小、面容较特殊等，在外表上就可以认出有智能问题。这类患者常可查出一些特殊的病因，不同的病因可有一些不同的躯体特征。

精神病学称痴愚，智商25～40。重度和极重度者约占MR的5%。适应性行为重度缺陷。早年各方面发育迟缓。发音含糊，言语极少，自我表达能力极差。

抽象概念缺乏，理解能力低下。情感幼稚。动作十分笨拙。有一定的防卫能力，能躲避明显的十分危险。经过系统的习惯训练，可养成简单的生活和卫生习惯，但生活需要他人照顾。长大以后，可在监督之下做些固定和最简单的体力劳动。

精神病学称白痴，智商在25以下，极少见。适应性行为极度缺陷。对周围一切不理解。缺乏语言功能，最多会喊“爸”、“妈”等，但并不能真正辨认爸妈，常为无意识的嚎叫。缺乏自我保护的本能，不知躲避明显的危险。情感反应原始。感觉和知觉明显减退。

运动功能显著障碍，手脚不灵活或终生不能行走。常有多种残疾和癫痫反复发作。个人生活不能处理，多数早年夭折。幸存者对手脚的技巧训练可以有反应。

关于智力低下的孩子的特征到此分享完毕，希望能帮助到您。