周岁宝宝早教？一岁一个月早教内容

其实周岁宝宝早教的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解一岁一个月早教内容，因此呢，今天小编就来为大家分享周岁宝宝早教的一些知识，希望可以帮助到大家，下面我们一起来看看这个问题的分析吧！

一、一岁宝宝如何进行早教

一岁宝宝如何进行早教， 1岁是宝宝早期教育的一个重要的阶段，在这个年龄阶段的宝宝，有许多的宝妈准备给宝宝进行早教，却无从下手，那么你知道一岁宝宝如何进行早教吗。

一岁的孩子还不知道什么是艺术，而宝宝是否喜欢艺术也还是未知数，但是一岁的宝宝会接受潜移默化的影响。所以家长们经常带宝宝听音乐以及帮助宝宝认识各种色彩的话，宝宝也会培养出一定的艺术能力。

父母们可以躲在家中播放可爱的儿童音乐，让宝宝和家长们一起跟着音乐拍手或者咿呀哼哼，这样有助于宝宝的四肢协调能力、

人们会发现，经常带孩子出去外面的话，宝宝们并不会容易怕生，反倒是一些不怎么出门见人的宝宝会抵触陌生人的接触。而经常带宝宝上街买菜可以让宝宝多一些和外界的人接触，也可以培养孩子的学习和参与的能力。父母们在过程中可以念着买来物品的名称，宝宝会学到更多的名称。一岁宝宝如何进行早教

宝宝在艺术方面有音乐和绘画方面的天赋，目前以潜移默化的熏陶为主。为了开发宝宝的音乐天赋，在宝宝吃饭、游戏、睡觉前会让宝宝听听轻音乐，每天大概听1小时左右，要分几次进行。为了开发宝宝的绘画天赋，注意让宝宝认识各种色彩，并在空间感形成的关键期里，注意培养宝宝的空间感。现在宝宝会涂鸦了，给她准备了一个涂鸦版和不同颜色的彩笔，让她随意乱画。

在宝宝年幼的时候，不妨通过照镜子来让宝宝初步地认识“我自己”。宝宝对着镜子，起初他会以为镜子里面的是另一个可爱的小朋友，宝宝非常开心地对着“他”摆手或者微笑。但逐渐他会发现自己拍拍手时，“他”也拍拍手，怎么“他”和自己的动作会一摸一样呢?妈妈不妨跟宝宝指认说：“这就是宝宝你自己哦!”

目的：认识更多物名，听懂人们对话。

前提：已经学过几种食品蔬菜名称。

方法：大人常常推着童车带孩子去附近买东西，孩子也很愿意跟随大人上街买菜。有些大人始终让孩子坐在车上，买来的东西也和孩子一起放在小车上推着回家。孩子看不清楚外面发生的事，甚至在童车内睡着了。这就让孩子失去了学习和参与的机会。大人应该将孩子抱起来或牵着孩子，让他看看蔬菜，听着母亲讨价还价说话。孩子也可以抱着母亲买来的东西放人车内，让孩子参与买东西的活动。在回家的路上可以念着买来物品的名称，孩子通过参与就可以学到新名称，看到新鲜事物，开扩眼界。

爸妈可以多在家里播放一些活泼可爱的儿童音乐，和宝宝一起咿呀哼哼，跟着节奏摇头晃脑，甚至拍拍手来附和。音乐不但能给宝宝带来愉悦的心情，爸妈若能和宝宝一起跟着音乐打节奏，有助于宝宝的协调能力和肢体运动。

宝宝到了可以跟唱的年纪，让他尽量多学一些歌曲，家长也可以自己改编一些歌词，比如洗澡歌、吃饭歌，让宝宝学习音乐、语言的同时也能够顺着歌词养成良好的生活习惯。有研究证明，宝宝在音乐的熏陶下，有助于数学的学习。

方法：大人用方积木(可用长方形火柴盒代替)同孩子一起砌上5-6层，告诉他“这个楼房有5(6)层。”关键在于每砌一块都要用手把积木(火柴盒)的四个角对正，如果放歪了楼房就会塌下来。孩子学会了整齐地砌高楼后，要让他学会把积木放人盒子内排列整齐，把盒盖盖上。可用一个大盒子装上专为孩子搭积木用的火柴盒，最好用干净纸将盒子两边含磷的地方糊上，以免孩子将v小盒子放人口中而受毒害。孩子从小就要学习自己收拾玩具，而不用大人帮助，以养成良好的自理习惯。

在和宝宝一起出去散步的时候，爸妈可以多跟他说说你所看到的东西：“这是一只小黄狗”“树上有一只在唱歌的小鸟”“汽车刚刚开过去了”宝宝对外界的事物还是处于朦胧不知的状态，爸妈利用这些空暇的时间，多带宝宝出外走走，孩子的好奇心让他感觉身边的这一切都是那么的新鲜有趣。对外部世界增加了认知的同时，爸妈的这种交流教育能够扩充宝宝的词汇，对宝宝的语言学习也是很有好处的哦!

目的：学会比较多和少及一样多。

方法：大入要右手拿1个核桃，左手拿两个核桃，问孩子哪边多，孩子很快认出左手有两个，左手拿得多。大用右手拿上两个核桃，再问“哪边多?”仁子这时看来看去也比下出来，不知如何回答。大人告诉他“一样多”。l反复两手各拿一个，2个，3个，让孩子比较，计他自己说出“一样多”。

宝宝能够很好地坐着的时候，你会发现他的`手总是管不住，给他一个小玩偶或者小球，他就是随手一扔。你已经多次给他捡回来，他还是把他扔出去，在他看来这是一个很有趣的游戏。或许你家宝宝是在探索“万有引力”的奥秘呢!

一岁宝宝早教方法第一:为一岁儿童锻炼

宝宝，锻炼是最常见的早教尤其是独立行走一岁宝宝是学习走路的好时机。开始的时候，他会走得很慢，可能会不稳定或者摔倒，但是他会很乐意一次又一次地走。这时，父母应该给予宝宝更多的锻炼机会来逐渐延长的距离宝宝例如，锻炼可以和宝宝玩扔球、捡球和找东西的游戏宝宝，火车宝宝在地上玩，还是妈妈抱着宝宝散步时，慢慢松开她的手，让宝宝学会自己走路

一岁宝宝早教方法二:一岁宝宝试图说话

父母应该经常给他们的孩子看卡通和书籍，这样他们才能正确理解物体的名称、功能和用途。父母应该交谈和交流宝宝此刻更多。虽然有些宝宝可能不会说话，他们也在试图说话你也可以宝宝多去公园玩，让宝宝看到新事物，让宝宝与其他珍宝和父母交流。当、、、的时候宝宝对某事感兴趣，父母应该多加强调，让宝宝学习

认知能力对一岁儿童非常重要宝宝的认知能力宝宝主要表现在手眼协调，所以在这个阶段宝宝可以买一些玩具来锻炼手眼协调能力例如积木、堆积桶或智力拼图游戏等父母可以一起玩宝宝买一些弹性球宝宝坚持，可以锻炼宝宝手眼协调

一岁宝宝必须学会自立和生活例如，吃饭时，我妈妈可以给宝宝勺子和信宝宝学会从碗里拿米饭，用勺子送到她的嘴里。起初宝宝可能不使用勺子，而且很容易溢出。这时，母亲可以让宝宝拿少量的东西，慢慢尝试。这个过程必须有耐心。饮用杯中的水也是如此。同时试着买一些塑料杯宝宝防止宝宝打破餐具。练习宝宝自理能力是宝宝学会独立生活。

除了生活之外，社交技能也需要在岁时培养宝宝

为了找到正确的方法一周岁宝宝早教，父母需要知道在这个阶段应该学习和重视什么宝宝为宝宝在这个时期，玩耍仍然是主要的事情。甚至早教训练应该融入游戏中宝宝可以轻松掌握一些能力和技能。应该注意的是，父母必须参与游戏以增加游戏的乐趣宝宝学习的乐趣。

二、一岁一个月早教内容

一岁一个月早教内容，一岁一个月的宝宝已经牙牙学语，这个年龄段有的宝宝已经开始走路了，这时候能够在宝宝正常发育的基础上给予早教会让宝宝变得更加优秀。以下是一岁一个月早教内容

1、鼓励宝宝与其他小朋友玩耍；

2、发展宝宝认人识物的能力，学习辨认和命名新物品；

3、教宝宝学会分享，把玩具拿出来和别人一起玩。

从现在起，宝宝告别了婴儿期，进入了幼儿期。这时期的宝宝个性特征会更加明显，他开始会借助身体语言和爸妈交流，因为他现在的词汇量还不是很多，因此他会用其他办法让你明白他想要什么。爸妈可以抓紧这段时间帮他开发语言能力哦！

有些爸妈认为1岁的宝宝不认字，不会看书，也不需要看书，但事实却不然。阅读，往往是一种潜移默化的过程，虽然宝宝还不识字，但是并不代表他不能读书。通过咬、翻、抓等各种对图书的探索行动，宝宝也可以早早展开他的阅读之旅。

阅读是一切学习活动的基础，宝宝如果能及早开始阅读，将有助于脑力及语言能力的发展。如果能让婴幼儿期的宝宝多接触书本，进而培养出良好的阅读习惯，会增加宝宝视觉感官的敏锐度，还能在翻、玩、拿书的过程中加强肢体发展与大脑协调能力。

1、嘀嗒，什么响：这个游戏是检查和训练宝宝的听觉能力，为宝宝开口说完整的句子作准备。

a、把手表贴在宝宝耳边，并说：滴答、滴答、滴答。”

b、接着妈妈把手表贴在自己的耳边说：滴答、滴答、滴答。”

c、把表递给宝宝问：滴答、滴答在哪儿呢？”如果宝宝表示出要把表放在妈妈耳边听的要求，就可以了。这时，妈妈可让他多听一会儿，再说：给妈妈听滴答。”如果宝宝把表送到妈妈的耳边，就说明他懂了，要给予鼓励。

2、宝宝的椅子汽车：这个游戏是激发宝宝积极、愉快的活动情绪，刺激宝宝的语言发展。

a、选择一块平坦的场地，妈妈指导宝宝用双手扶着椅背，推着椅子汽车”向前走。

b、妈妈同时开一辆椅子汽车”，与宝宝一起游戏，并引导宝宝边走边发出嘀嘀嘀……”的声音。

c、待宝宝开椅子汽车”比较熟练以后，妈妈适当的增加难度，在宝宝的活动场地上设置一个障碍物，如单人沙发、大凳子、纸箱盒等，让宝宝推着椅子绕过障碍物。

3、滚来又滚去：这个游戏主要是培养宝宝的合作精神和培养宝宝的高低概念，开可以锻炼宝宝做事的专注力。

a、首先将准备好的长毛巾和皮球放好。

b、妈妈和宝宝面对面坐好，左右手分别抓住毛巾的两端的左右角，皮球放在毛巾上。

c、先让宝宝双手抬高，球会滚向妈妈一端；然后妈妈抬高双手，让球滚到宝宝一边。尽量不要让球掉下来。

d、妈妈引导宝宝体会手一高一低与皮球滚动的关系。

1、能发出声音的拖拉玩具：让宝宝随意推拉，可以增强行走的乐趣，提高宝宝的行走能力；可以牵拉的玩具能引得宝宝拉着它在游戏场上或院子里走来走去。

2、球类玩具：宝宝永远对球的活动充满了兴趣，他会把一个球当成目标，试着用玩具撞球。宝宝们大多喜欢玩球，这对发展他的动作技能很有好处。

1、《小一步系列》：通过简单几笔粗线条勾勒出的小一步”人见人爱，故事贴近儿童生活，令孩子感同身受；情节结构简单，符合幼儿的认知特点；反复阅读倍感温情，对孩子进行亲切、自然的语言启蒙。

2、《首先有一个苹果》：两条虫子从里面钻出来，三只鸟想吃虫子……作者很巧妙地把原本枯燥乏味的数字融入了形象生动的故事中，以一种既好玩又有趣的方式表达了数字的概念，符合孩子形象化的思维方式。

3、《POLO系列》：来自法国的一套无字书，主人公叫Polo，是一只可爱迷人而又足智多谋的小狗。通过无穷无尽的想象和创意，小狗Polo为孩子们展现了精彩纷呈的生活故事，带领孩子们展开天马行空的想象，给我们带来无限的惊喜。

1、动物系列：《五指歌》、《小老鼠》、《大公鸡》、《小白兔》、《小青蛙》、《蜗牛》、《小鸡和小鸭》、《小松鼠》、《小孔雀》、《花猫照镜子》、《小花狗》、《小花猫》、《洗澡歌》、《小螃蟹》、《蚂蚁搬虫虫》、《啄木鸟》、《小鸵鸟》、《小羊小》、《小燕子》、《小肥猪》、《小山羊》、《小蜜蜂》。

2、植物系列：《玉米公公》、《豆豆歌》、《荷叶》、《红萝卜绿青菜》、《大南瓜》、《棉花》。

一周岁宝宝运动细胞的开发和锻炼

一周岁的宝宝就像开头我说的一般不论是练习行走还是练习爬行，宝宝的意志力都是非常的坚强的，锲而不舍的精神贯穿其中。那么妈妈们在进行早教的时候就可以利用这一特性开始教授。

1、让宝宝早学习行走的过程中设置一些障碍物，尤其是好玩的玩具，可以吃的干净水果、会发出声音的铃铛、锣鼓等等都是可以分散宝宝注意力的，这时候看看宝宝还会不会受到诱惑。

看看宝宝可以顺利的通过你所设置的障碍物没有，每天利用半个小时的时间来锻炼宝宝走路，看看宝宝的活动能力是不是比较有待提高。

2、运动细胞的开发和锻炼主要就是要看妈妈们花时间陪伴宝宝，然后让宝宝感受到行走所带来的乐趣，最后宝宝一定会喜欢上运动的哦!妈妈们可以拉着玩具陪伴宝宝一起练习走路，宝宝刚开始走得比较慢没有关系的，只要宝宝愿意跟着你一起拉玩具走路就可以了，妈妈们不用过于担心。

3、妈妈们让宝宝扮演搬运工的角色，把轻的物体搬运到另一边去，如此反复的搬运东西就可以了，不过在宝宝搬运的过程中要注意宝宝的精神状态，如果过于疲劳可以让宝宝休息一会，补充体力之后再来继续运动。

4、妈妈们可以牵着宝宝的小手尝试着去走楼梯，不要担心宝宝会走不稳，只要让宝宝一边走一边看就好了，提脚的过程中要稍微的慢一些。

然后在提另外一边的脚就可以了，宝宝会很高兴的，尤其是妈妈们要鼓励宝宝，给与一定的奖励，例如一个亲吻或者是拥抱都是最好的选择，这样宝宝会很喜欢的。

一周岁的宝宝小手的运动能力还是有待提高的，他的手腕力量还不是很够，这时候就需要进行一定的动手能力的培养，像搭积木游戏和拿铅笔涂鸦都是可以的，只要宝宝愿意就可以的。

1、搭积木的游戏是最好的锻炼宝宝手腕力量的，宝宝可以边拿玩具边搭自己喜欢的，也可以拿自己喜欢的形状和颜色来把玩，这时候就不需要妈妈过多的强调什么，只要宝宝自己愿意玩就可以了。

2、拿铅笔涂鸦的'时候妈妈要指导宝宝正确的拿笔姿势还需要利用宝宝喜欢的图案进行一定的涂色就可以了，宝宝这时候不需要掌握什么是对的错的，只要愿意拿笔画就可以了。

1、教宝宝说话之让宝宝学会倾听

即让宝宝听你讲故事、念儿歌和说话。睡前讲故事、念歌谣应是宝宝每天的“必修课”。每个故事至少要讲1～2周,儿歌也要固定几首,短小易记,朗朗上口。

经过多次重复,宝宝的大脑就会建立起一个加工系统,使故事和儿歌变成他的内部语言。他虽然还不太会说,但如果你故意念错时,他会表示不满。然后你应当尝试让他“接话”,或者接儿歌中最后一个押韵的字。

2、教宝宝说话之日常的语言交流

每天你都要有意识地在日常生活情境中和宝宝说话、对话。语言要简短、明确、正规,不要说娃娃语,想让他说出的字要读重音或多重复几遍,启发他说话的愿望。

最重要的,是使宝宝经常保持愉快的情绪和学话的气氛。要用轻松的、游戏似的、纯属娱乐性的方法和在充满爱的气氛中教宝宝说话,因为孩子只有在感到有人爱他的情况下,他的言语才会得到充分的发展。

3、教宝宝说话之激发宝宝说法愿望

和宝宝一起游戏，一边游戏一边带着宝宝说儿歌，或者向宝宝描述游戏过程中发生的这种情景。当宝宝有什么要求，妈妈可以适当地根据宝宝年龄延迟满足，逼迫”宝宝学习用语言表达自己的需求,然后再满足他的要求。

4、教宝宝说话之创造良好语言环境

宝宝是凭感觉学语言的,父母的神情、动作、声音,都能帮助他领会其中的意义。父母与宝宝之间的语言交流越多,宝宝的语言能力就越强。

宝宝学习语言有一个积累的过程,因此,即便父母说了很多,他也可能无法及时回应。但是父母不要就此放弃,总有一天,你会发现,你所有的努力都没有白费。

都说0-1岁的这个阶段是宝宝学习的关键，也是大脑开发和智力方面学习的关键，我们作为父母需要做得到就是让宝宝在这个阶段里面学习更多丰富的知识也是最为重要的。对于一周岁早教内容不难看出，孩子幼年时期最喜欢模仿的就是自己的父母，那么我们在生活中的一言一行都是孩子学习的地方，所以一定要给宝宝树立一个好的榜样，才是组有效的学习方法

对于这么小的婴儿来说他们学习的方式主要是通过听、看为主，0-3个月的婴幼儿他们现在的视力方面已经开始形成了，给宝宝准备一些不同的黑白卡片，最好是线条或是波浪纹，这样可以让宝宝更加感兴趣，毕竟这个时候他们的视觉方面还是比较弱的，喜欢看一些暗色系的事物和图片。

到了3-5个月之后就可以逐渐往彩色的方面发展了，尤其是一些色彩斑斓的图片和早就视频更能引起宝宝的兴趣了，6-12个月这个时候身体方面已经有了更好的自我控制的能力，我们不要强迫孩子去学习这个时候不适合的内容来开始，一定要尊重孩子的成长过程，慢慢来循序渐进才是早教的关键，也能有更好的效果出现。随着月龄的逐渐变化，他们的身体方面也是越来越灵活了，适当的每天进行一些互动的小游戏让宝宝的动手、动脑的能力有更好的发展，长期锻炼这样的游戏方式重复练习大脑也会更加聪明。

三、一岁十个月宝宝早教

一岁十个月宝宝早教，父母对宝宝进行早期教育的开发是至关重要的，有很多新生家长会问一岁十个月宝宝早教该如何进行早教呢，接下来有我给大家分享一些对一岁十个月宝宝的早教方法吧！

对于宝宝此时大动作的发育已经完全可以完成独立站了，如果你的宝宝还不会站，那么家长就应该着手练习了，只有完成独自站立才能成功的迈出认生的第一步，家长应该大胆的放开你们的手，让宝宝尝试着站立，即使摔倒也不要紧张，宝宝人生中会遇到很多挫折，学习行走站立而摔倒这并不算什么。只要家长坐好保护就可以了。

对于宝宝精细动作上的发育，宝宝可以拿捏小豆豆放在瓶子里面。并且把盖子改好，妈妈可以先拿一个矿泉水瓶让宝宝练习拧瓶盖，记住不要把瓶盖拧的过紧，宝宝虽然可以达到拧开的效果，但宝宝毕竟月龄小没有足够的力气将很紧的瓶盖拧开。当练习宝宝捡豆豆的时候可以拿一个瓶口相对大一点的，这样宝宝不容易气馁，很多宝宝脾气急，完不成时就开始哭闹发脾气，这个时候家长应该安抚宝宝的情绪并且带领宝宝去完成，千万不要让宝宝一个人坐在哪里玩。、

第三，叫宝宝做一些力所能及的事情

宝宝是可以听懂家长说的每一句话的，妈妈们可以尝试着让宝宝去做一些力所能及的事情，比如帮妈妈拿手机、拿遥控器，也可以准确的拿出来平时所讲的故事书，妈妈说出故事书的名字之后让宝宝去找出来，这样的练习也可以用在识图识物上，多给宝宝讲故事，听音乐也是宝宝早期教育最好的办法，很多适合周岁宝宝的益智玩具妈妈也可以买回来给宝宝玩，比如积木、串珠等等，当然有条件的家庭可以让宝宝参加一些早教机构。

多用简单易懂的`陈述句，暂时少用太复杂的唠叨语气或者疑问句等等，那些句子宝宝大一点才能明白。

例如“宝宝吃饭”“妈妈抱”“爸爸回来啦”这样宝宝很快能明白谁是宝宝谁是爸爸谁是妈妈。千万不要用你我他，因为这些代词所指的人经常变来变去，宝宝会很混乱究竟谁是你谁是我谁是他。

例如说完“宝宝吃”然后就喂宝宝吃东西，说完“爸爸吃”然后就喂爸爸吃东西，反复多次宝宝就渐渐能有意识的叫爸爸，并且在你叫宝宝的时候有反应，知道你是在叫他自己。

宝宝偶尔说出一两个词语后要注意表扬和补习，例如宝宝哪天突然叫了一个“爷爷”，不管他是真的会叫还是无意识的发了这个音，一定要夸宝宝讲得好！小宝宝很喜欢被夸奖的。再有就是要及时的在几天之内都帮助他复习“爷爷”这个词，反复的指着爷爷让他叫，或者给他看爷爷的照片图片……总之就是趁热打铁，加强巩固，反复加深记忆。

END，本文到此结束，如果可以帮助到大家，还望关注本站哦！