婴儿智力(婴儿智商高的10大特征及表现)

老铁们，大家好，相信还有很多朋友对于婴儿智力和婴儿智商高的10大特征及表现的相关问题不太懂，没关系，今天就由我来为大家分享分享婴儿智力以及婴儿智商高的10大特征及表现的问题，文章篇幅可能偏长，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！

一、婴儿智商高的10大特征及表现

婴儿智商高的10大特征及表现，每一个父母都希望孩子成为一个高智商的人，在孩子变表现出高情商的举动时许多父母都会很自豪，其实智商高的孩子是有特征和表现的，以下分享婴儿智商高的10大特征及表现。

1、比较独立、自律，有时会反抗权威。

2、常捉弄别人，表现出小丑般的幽默，惹人开心。

5、对例行公事及令人厌烦的事物，非常没有耐心。

6、在倾听、观察或做事时，精神高度集中，以至听不见别人的说话或忘了吃饭等。

8、说话时喜欢用比喻，而且比喻又很别致。

1、喝母乳长大。科学家们针对各社会阶层间的女性族群，做了一项研究——喝母乳的.正面影响是否能持续到成年之后，以及母亲的社会经济地位或教育程度是否比决定哺喂母乳扮演更重要的角色。

2、父母智商高。无数事实表明，智慧与才能虽不是完全由遗传所决定，但是与遗传脱不了关系。据统计，父母的智力高、孩子的智力往往也高;父母智力平常，孩子智力也一般;父母智力有缺陷，孩子有可能智力发育不全。

父母是在最佳生育期内生育。一份抽样结果表明，母亲在23岁以前所生子女平均智商为103，而24-28岁这段时间生育者则高达109，但太晚生育的子女又低于105。故专家推荐24-29岁为育龄女子的最佳生育期。至于男士，25岁-35岁当爸爸为优。

关于孩子智商高的10大特征，在上文已经讲解得很仔细了，各位家长朋友可以研究一下。如果有家长朋友发现自己家的宝宝孩子不具备这10大特征的话，也不要表现得过于沮丧，更不要对孩子发脾气，其实很多特征都是可以在后天进行培养的。希望每一位家长都能够好好地教育孩子，让孩子变得优秀。

如果你的宝宝很早就学会说话，而且进步特别快，在2岁之前掌握了大量的词汇，发音清晰，喜欢问，可以说出与年龄不相称的复杂句子，那就要恭喜您了，您有一个极其聪明的宝宝!

善于观察和发现问题的宝宝，思维总是特别敏捷。当你的宝宝对周围的事物表现出强烈的好奇心，总爱问为什么时，妈妈可要耐心给宝宝解答哦，知道吗?宝宝已经开启解决生活中各种困惑的程序了。

孩子笑得越早，聪明的可能性就越大。尽管这不是完全可靠的迹象，但它是个象征。很早就开始笑的婴儿常常会成为聪明活泼的儿童。

笑代表他能区分什么是让他感到愉快的，这就是心理活动的开始，一个感觉敏锐、反应迅速的婴儿常常很聪明，婴儿越敏感，也就越容易得到满足。

新生儿有模仿成人面部表情的能力，出生8小时，宝宝就能模仿妈妈吐舌头了。当新生儿处在安静觉醒状态时，距离新生儿面部20-25厘米，让他注视你的脸。首先，伸出你的舌头，每隔几秒钟1次，慢慢地重复这个动作，然后停止。

聪明的宝宝对各种数字特别敏感，善于记住各种数字，如电话号码、门牌号，很早就开始认识书上的数字。

不要以为宝宝总是爱动，无法安静做好任何一件事。聪明宝宝往往对感兴趣的事物能长时间地集中注意力，做到最好，如为完成拼图游戏而非常专心和有耐心。

无数事实表明，智慧与才能虽不是完全由遗传所决定，但是与遗传脱不了关系。据统计：父母的智力高、孩子的智力往往也高;父母智力平常，孩子智力也一般。

二、婴儿有一些这些特征说明智商高

科学研究发现，耳朵大的婴儿智商较高。并且，可以根据左右耳的大小，来判明孩子未来的发展趋势：左耳大者，易在人文科学发展;右耳大的孩子，易在数学、物理学等取得成就。

如果婴儿很喜欢敲东西，只要是拿到手的东西就喜欢敲，当他手里拿着玩具时，他会使劲地用手摇晃玩具，以使玩具发出响声，表明他是一个高智商的宝宝。

研究发现，让婴儿多观察，提高视觉的灵敏度，可促进他的智力发展。因为那些智商高的人，在视觉能力方面往往超过他人，比如他们的眼睛灵活，眼球转动速度快;而那些智商低的宝宝，则视觉反映迟钝。

1、尽可能晚地重返工作岗位。孩子出生的头一年，也就是在孩子处于婴儿阶段，是她跟妈妈爸爸们形成亲密关系至关重要的时期。

如果妈妈或者爸爸能在孩子出生后的头一年内一直呆在家里陪伴孩子，孩子将会很容易建立起跟妈妈爸爸的亲密关系，并在她的一生中也比较容易跟他人建立起友好的关系。

2、尽可能长时间地用母乳喂养婴儿。母乳含有婴儿开发大脑和神经系统所需的各种营养，有研究表明从整体来说用母乳喂养的婴儿要比没有母乳喂养的婴儿有更高的智力。

母乳能帮助婴儿建立起强大的免疫系统以抵御细菌和病毒的侵袭。婴儿喝完母乳后会感到非常舒服，能比较容易地就建立起母子亲密关系。

3、尽可能地触摸婴儿。身体的接触能有效地刺激婴儿的大脑。婴儿按摩能给让婴儿心情彻底放松，改善婴儿消化系统，提高婴儿睡眠质量。妈妈们可以从一些专业的婴儿按摩机构学习婴儿按摩技术，也可以通过阅读婴儿按摩相关的书籍或者观看相关的教学视频进行自学。

二、五个月宝宝智力低下的表现是什么

家长的这个问题可以这么反过来问：作为家长怎么样能够早期发现孩子的智力发育是否1正常？作为临床医生，我来帮家长解答，看家长是否有所启发。

孩子智力发育是一个笼统的概念，其实包括了人整个神经系统发育的过程，包括感知、运动、语言、情感、思维、判断和意志性格的发育。

在胎儿时期，神经系统发育是领先与其他各器官组织的发育，胎儿到新生儿时脑的重量是成年人的25%，即370克，神经细胞数目也与成年人接近。随着月龄及年龄增长，神经组织体积不断增大、增多，4岁时神经髓鞘发育成熟。

婴儿期特点：各种刺激引起的神经冲动传导是比较慢的，因此婴儿做活动容易泛化、疲劳、睡眠状态。

新生儿期有觅食反射、吸吮反射、拥抱反射、握持反射及踏步反射；如果原始反射到了一定月龄不消失，则可能神经系统有问题。看下表：

婴儿到3~4月前的肌张力较高，2岁以内做巴彬斯基征（用棉签划足底试验）阳性是生理现象，家长不必担心。

新生儿已有视觉功能，有瞳孔对光反射；第2个月开始有头眼协调和注视物体；3~4个月喜欢看自己手；6~7个月目光可上下随物体移动；8~9个月可以有看见小物体；1岁半可以区别形状，5岁区别颜色。

出生味觉、嗅觉就很好了，4~5个月对对食物的味道很敏感，是味觉关键期，此时应准备添加辅食。7~8个月时能区别芳香与臭味。

新生儿的眼、口、手掌、足底等是皮肤触觉最敏感部位，2个月开始对疼痛觉开始反应，对温度很敏感。

大运动我们已经反复说过，一般小儿运动规律有一个口诀：“2抬4翻6会坐，7滚8爬周会走”。也就是，6个月孩子应该能独自坐，10个月会站，1岁会走，2岁能上楼梯、双脚跳。

精细运动中6~7个月出现换手动作，可以对指捏东西或敲东西，9~10个月可以可以用拇指、示指捡东西，1岁以后会用勺；1岁半会带积木2~3块。

4、语言发育：语言主要受大脑、咽喉肌肉发育、和听觉的直接影响，要经过发音、理解和表达3个阶段。

新生儿只会哭叫；3~4个月发出咿咿呀呀的声音，但无任何意识；6~7个月能听懂直接名字；12个月说简单1、2个单字；1岁半会说简单的话；2岁能看图说话。

此表是人卫版《儿科学》婴儿神经系统发育进程表：

那么孩子智力有问题的表现有哪些？

首先我们要了解孩子有没有宫内窒息缺氧史，出生后有没有新生儿疾病筛查，了解一下唐筛的结果，如果这些都是正常的，一般家长不必过分紧张，如果有问题，那么就是要在出生后不久进行合作的康复训练。具体表现：

如果合作出生以后十分难以喂养，喂奶呛奶，溢乳、呕吐，体重不长、瘦小，反应低下，这些异常反应说明孩子可能神经系统有损伤，以后的智力也会受到影响。

如果孩子头围过大，眼裂宽、斜视眼、塌鼻梁、流口水，舌下垂，这些先天性的智力低下宝宝通常会在面部表情方面有所体现。

孩子的各项大动作发育都远远的落后于同龄儿，如2个月不会抬头，4月不会翻身，6个月不会坐。到5个月原始反射未消失，肌张力很高或低。

总而言之：孩子从小智力发育是需要一个综合性考量的，首先要清楚孩子的出生史、宫内发育、分娩史、唐筛是否阴性，家族遗传性疾病史，其次，才要关键孩子各个月龄发育进程分析判断。这方面一定要借助医院的专科医生进行评估，早诊断、早训练。因为，神经系统损伤往往是不可逆的。

如果父母发现孩子反应迟钝，比如摔倒了，要过了好一会儿才哭，对周边的事物反应也非常迟钝。由此可见，宝宝的反射神经发育很可能有问题。

智力低的孩子很难集中精力，如果孩子无法专心，又反应迟钝，那么父母要注意了，这可能是智力发育异常的表现。

宝宝的大脑支配着操纵语言的系统，如果宝宝说话过晚，语言能力发育缓慢，那么就要引起重视，及时就诊。

一般来说，爱笑的孩子能够很好地控制自己的表情，因为管理他们表情的中枢神经发育较好。而孩子不爱笑，表情不丰富，就要考虑是否是中枢神经发育出现问题。

宝宝整体的发育情况和智力发育情况也有一定的关联。如果宝宝整体发育迟缓，爸妈可以带宝宝去医院检查。

对于智力正常的宝宝来说，吞咽是自然本能的反应。但如果宝宝吞咽有困难，经常被呛到，而且经常呕吐，这可能是暗示智力发育有问题。

眼睛是心灵的窗户。很多人判断孩子聪明与否都喜欢通过眼神来判断。如果孩子眼神涣散，眼睛里没有光，出现这种情况，可能是宝宝智力发育异常的原因。

宝宝随着年龄的渐长，他们对外界的声音也会越来越敏感，一点小声音都会让他们做出反应。但如果宝宝对声音无反应，或者反应差，那可能是脑部发育出现问题。

3岁之前是一个人大脑发育的重要时期。宝贝的智力发展曲线，就是能帮助我们认识这个秘密的武器，了解一下，为宝贝日后更加聪明的头脑做个棒棒的铺垫吧！

美国心理学家布鲁姆搜集了上世纪前半期多种对儿童智力发展的纵向追踪材料和系统测验的数据，进行了分析和总结，发现儿童智力发展有一定的稳定规律。虽然不同测验的条件和所针对的时间不同，但是其所得曲线却非常相似，经过统计处理，可以得到一条智力发展的理论曲线。

到3岁时，宝贝的脑子就已经长成啦

一个人出生时脑重量只有370克，第1年末时，婴儿脑重就已经接近成人脑重的60%；第2年年末时，约为出生时的3倍，约占成人脑重的75%；到3岁时，婴儿脑重已接近成人脑重的范围，以后发育速度就变慢了。所以宝贝在出生后2 3年内，无论在生理和心理方面，良好的刺激对大脑的功能和结构都有重要的影响。

人在最初4年的智力发展等同于日后13年的总和

美国心理学家布鲁姆根据近千个从幼儿期一直跟踪到少年期的研究提出：1 4岁是智力发展最迅速的时期。如果把17岁达到的智力水平作为100%，那么从0 4岁发展了50%，4 8岁又发展了30%，8 17岁再发展20%。换句话说，在人生最初4年中，智力的发展等同于随后13年的发展。

头4年里有效促进大脑发育才是硬道理

宝贝在出生后的头4年里，如果缺乏足以使大脑正常发育的有效措施，特别是缺乏足够促使智力迅速发展的外界适宜的刺激，就会使智力的发展受到压抑。如果让宝贝处于良好的教育环境中，那将对他们的智力发展极为有利。因为幼年是最容易接受外界影响的时期，也是智力发展最迅速的时期。

有些特殊才能真的可以“三岁看大”

在幼儿期，宝贝的有些特殊才能已经开始有所表现，如音乐、绘画、体育、数学、语言等。据统计，音乐才能的出现在学前阶段比在以后年龄阶段的出现更多。如3岁前男孩为22.4%，女孩为31.5%。而18岁时，男孩仅为1.2%，女孩为0.5%。

0 3岁的宝贝是通过感觉器官来感知世界、发展大脑的

这包括其视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉和运动觉六个方面。尤以视觉和听觉两器官发展最为迅速，而这其中听觉先于视觉，所以被称作宝贝“智力牛奶或流质营养食物”的音乐，以及被称作“营养饼干和固体营养食物”的听觉学习要跟上。

听觉：我们身体的70%是水组成的，水结晶的质量决定生命的质量，日本的科学家研究表明，在美好的音乐下，水的结晶状态完整而美丽，重金属音乐则会破坏这些。再者，从审美的角度，音乐是非文字的艺术形式，因此在智力开发方面超越文字。

视觉：从加强视觉教育来说，人通过视觉吸收外界信息占到70% 80%，因而，大量给宝贝看世界，宝贝大脑中积累的形象越多，表现就越丰富，以后学习状态就越好。

增长智力&强壮大脑联结的9个超级建议

塑造和构建宝贝的大脑是一种特殊活动，作为负责任的父母，应该拿出充足的时间来教养宝贝，进行许多准备工作和活动。构建大脑也是一系列训练过程，尤其要构建脑细胞之间的联结，使神经元网络更加强大，帮助大脑更好地完成感觉、认知及情绪等技能。简而言之，当父母抚触宝贝、给宝贝喂食、爱抚、拥抱及倾注爱与感情之时，父母其实正在帮助宝贝建立一系列重要的大脑联结，这些联结会为宝贝如何思考和行为打下坚实基础。

在胎儿发育期间，神经系统和大脑基本结构逐步形成。胎儿期前几周是大脑发育的第一个关键期，神经元开始分裂繁殖，轴突开始形成基本联结。12 20周，大多数神经元开始生成。胎儿早期的营养对于大脑发育至关重要，孕期母亲应多吃富含DHA、叶酸以及铁碘锌等矿物质的食物，避免喝酒以及使用药物。此时进行适当的胎教护理也有助于胎儿大脑的健康和发育，例如给未出生的宝贝听音乐、交谈均可刺激大脑发展。

父母要确保给予宝贝最大程度的关爱和感情，在家里建设一种充满关爱的环境以及一直鼓励和欣赏宝贝的氛围。消除环境中不安全的所有因素，对宝贝的哭声要敏感、及时地反应，更要充满爱心且始终如一，这正是建立情绪联结，有助于维持健康安全的依恋关系。值得注意的是，当环境中充满危险或者父母对宝贝的哭闹漠不关心时，宝贝会感到有压力，压力可以延缓大脑发育。

与宝贝交谈是一种非常简单且有效的亲子互动方式。当宝贝咿咿呀呀发出声音时，父母应对宝贝微笑着重复这些声音。

面对面地互动，脸对脸地交流，谈论与宝贝共同正在做的那些活动或游戏，可以建立大脑内许多联结，这对于发展语言技能及健康的情绪依恋是必要的。

此外，还应多与宝贝进行非言语的交流，例如眼睛盯、注视、转移注视等眼神交流，教会宝贝学会理解阅读他人发出的重要社会信号，这些非言语交流均有利于“社会脑”和“情绪脑”的塑造与开发。

父母深情地大声读书给宝贝听，甚至快速阅读，均有助于宝贝大脑建立起重要的语言联结。同时，这也是父母和宝贝有时间共度时光的一个机会，有利于建立安全的依恋关系。

婴儿期大脑在寻求与外部环境相匹配的节律和模式，因此这是父母塑造宝贝大脑，影响宝贝建立重要情绪技能如镇静、表达愤怒、处理应激等的第一次机会。同时，父母应严禁虐待和忽视宝贝，有神经科学证据表明，虐待和忽视易引起童年早期应激和抑郁，会对大脑结构与功能正常发育造成严重的消极影响。

感觉接触包括：温柔的按摩、滑滑的抚触、深情的手势、怀抱、握手、拥抱，这些简单的动作不仅传递了父母对宝贝深深的爱和感情，还有助于宝贝建立健全的五官感觉，从而刺激和开发宝贝大脑感觉动作区和辅助动作区正常发育。

在宝贝出生后，父母应立即开始塑造和构建宝贝大脑，第一件事就是怀抱宝贝，并倾注感情和爱。

神经科学证据表明，人类大脑左右半球具有功能上的不对称性，右脑负责音乐、绘画等能力。因此，开发宝贝的右脑，就要重视艺术和文化的作用。适当并有选择地参加一些音乐以及绘画早教学习活动能起到刺激宝贝右脑发育的作用。

学习外语不仅有助于建立大脑中的语言联结，还可以开阔宝贝视野，对宝贝认识和理解各国文化以及文化关系提供一种机遇。

此外，通过学习音乐、绘画和外语，还有利于宝贝审美能力的提高，空间思维和推理能力、问题解决能力的增强等。

这些活动的目的不是灌输各种知识，而是刺激宝贝大脑发育，让宝贝通过这些活动来认识和感受艺术和文化之美。

确保饮食营养全面以及有规律的早餐

宝贝大脑发育很大程度上受到营养摄入的影响，营养可导致大脑发育差别巨大，营养不良的宝贝很可能导致大脑发育迟缓，表现出智商低、使用语言比较迟以及动作发展障碍。早餐是最重要的营养来源之一，燕麦片富含维生素以及碳水化合物等许多营养物质，是较好的早餐选择。

忽略早餐必然威胁到宝贝的健康，增加了记忆损伤的风险。早餐营养不足可以导致注意广度减小，学习能力下降，身体能量水平下降，热情减弱，总之，大脑整体上发育变差。可见获得高质量的营养是保障宝贝大脑健康、塑造大脑的第一步。

正常情况下，宝贝一天睡眠总时间应在12个小时左右。宝贝睡眠充足可以确保精力充沛、记忆增强、动作表现更佳，甚至可以减少行为问题。相反，失眠或睡眠作息时间不规律可导致宝贝疲劳和倦怠，甚至不能恰当地调节和控制自己的情绪。总之，充足的睡眠对宝贝大脑的发育起到非常重要的作用。

父母应积极与宝贝共同参与到创造性的游戏和活动中，尤其是搭积木、玩玩具等动手训练。创造性的相互游戏可以帮助宝贝掌握大量的核心学习技能和能力，有利于宝贝建立基本的社会和学业技能，例如专注、合作、交流、逻辑、动手实践、问题解决等。

不夸张地说，开发宝贝大脑，与宝贝天天游戏玩耍至关重要。本质上，游戏常常等同于学习过程，宝贝进行游戏就是在进行快速学习，创造性的游戏可以使宝贝练习手脑协调、快速建立空间和逻辑思维、激发创造力和求知欲。

总之，一个聪明的游戏可以刺激大脑发育，开发宝贝大脑，使宝贝更加聪明。

你好！首先，宝宝智力低下具有特别严重的危害性，很多的宝宝受到了智力低下的侵害，导致宝宝的智力发育异常，并且损害了宝宝的身体健康，阻碍到了宝宝的发育，宝妈们应当清楚的了解智力低下的知识，深入了解该病带来的症状表现。

第一，平时哭声少。饿的时候哭，尿湿的时候也哭。如果哭得很少，遇到什么事情只会尖叫，或者对外界刺激显得很淡漠，往往是智商低下的表现。

第二，动作笨拙。出生3 5个月的孩子特别喜欢玩自己的手，但到6个月后仍不会玩手或到2 3岁还喜欢将玩具往嘴里放就不正常了。与同龄正常孩子相比，智力低下的孩子动作笨拙，等到学会走路后两脚还是相互乱踢。

第三，不会笑或很晚才会笑。正常孩子2个月左右就会笑，4个月时能放声大笑。如果小宝宝迟迟不笑，或者是很晚才笑，有可能是智力低下的发生，应当引起宝妈注意。

第四，眼睛功能发育不全。一般来说1个月的婴儿就会用眼睛注意周围环境，再大一点就会转动眼球，跟踪他有兴趣的事物。但是智力低下的孩子则对周围的人或物常常表现为无动于衷。

第五，对声音反应差。小儿对周围的声响常常特别敏感，会害怕很大的噪音或者打雷之类的巨响。如果他对声音没有什么反应，即便是听到不普通的声音也显得特别“老实”，则常常是智力障碍的征兆。

第六，喂养困难。智力低下的宝宝早期表现出来的症状往往是吃奶困难，不会吸吮，或者吸吮无力，咀嚼能力差，特别容易吐奶、呛奶、呕吐，营养吸收欠佳，导致体重增长缓慢等

家长们清楚的了解到了五个月宝宝智力低下的表现有哪些了，这种疾病特别的普遍，且具有极其严重的危害性，会影响到宝宝的发育及成长，还会影响到他们的将来，宝妈们需要将智力低下重视起来，全面了解该病的症状表现，小宝宝发病之后要尽早就医。

对于五个月的宝宝，家长可以从以下几个方面了解智力发育异常：

1睡眠不规律，夜间哭闹多，安抚对情绪控制无效。

2不能逗乐，不能注视家人的脸，不能对语气产生正确的反应。

3眼神呆滞，或者看着眼神机灵但是不能追视。

4过于安静，不哭不闹，睡眠过多，没有情绪反应。

5预防接种对疼痛不敏感，对尿不尿拉不拉屎没有反应。

6双手不会抓握玩具，不能翻身，不会吃手，不能双手抓握。

7不能翻身，不能自己抬脚到胸前。

智力低下是指18岁以下，脑发育年龄的智力明显低于同年龄儿童平均水平，同时有认知功能障碍，社会适应能力缺陷。

1.吃奶困难，不会吸吮，容易吐奶

2.经常哭闹，常有痴笑、张口、伸舌、流涎、撅手指等无意识的表情动作

5.尿味异常。有些智力落后的宝宝尿有特殊气味

6.运动发育迟缓。俯卧抬头、坐、站、走等动作的起始年龄都比正常同龄儿童要晚。

7.有些智力低下患儿有视力和听力缺陷。

温馨提示：家长在发现孩子有智力低下的症状表现时，一定要及时带孩子去正规的医院检查，判明病因，对症治疗。

宝宝每天至少需要15-18小时左右的睡眠，但因个体差异，在不影响生长发育的前提下，一般最少不低于12小时，夜晚睡眠时间相较变长，白天活动的持续时间延长。

你好家长，五个月宝宝智力低下的表现可能有

三、新生儿怎样判断智力是否正常

新生儿怎样判断智力是否正常，随着新生儿的不断成长,大脑逐渐发育,父母已经可以从日常的行为中判断孩子智力是否正常，从而及时采取措施，下面是新生儿怎样判断智力是否正常。

一般来讲，出生4～6个星期的婴儿就开始会微笑，有的孩子可能更早一些。刚开始婴儿的微笑往往是在浅睡时出现，再长大一些，婴儿可能会在睡梦中会咯咯地笑出声来。有些研究儿童心理的专家发现，从婴儿的微笑中可以大致了解其智力发育的情况。爱笑的孩子要比不爱笑的孩子智力发育更好一些。如果婴儿出生8～10个星期后，仍不会笑，那么就可能在智力方面存在着问题。

新生儿瞳孔对光有反应，但因视黄斑区细胞较少，眼肌调节不良，故视觉很不敏锐，视力范围最远为60厘米，20厘米内视觉最清楚，并能短暂注视。婴儿4～6周能在水平方向用目光追随活动的物体转动90度，12周时听到母亲说话的声音会转头朝向母亲。12～16周时，看见成人拿奶瓶准备给他(她)喂奶时，会张开嘴等着。如果到了6个月孩子仍然不能用眼睛“跟人”，就有可能智力发育不正常。

新生儿每天绝大部分都在睡觉，随着他的长大，睡眠时间越来越少，清醒时间越来越长。如果婴儿睡眠时间过长，超过了一定限度，整天都在昏睡，连喂奶都有困难，则可能是智力方面有问题。

刚刚出生的婴儿会握住放到他们手里的一切东西，这是人的一种本能的反应。这就是抓握反射。婴儿只有在出生3个月以后抓握反射消失时，婴儿才能有意识地握物。这时他们往往躺在床上，玩自己的手。但在出生6个月以后，他们大多停止对自己肢体的玩弄。智力发育异常的儿童在6个月以后直到1周岁仍会出现玩弄自己手的现象。

婴儿刚出生后，还不会认人，谁抱都一样，一点也不认生。3个月以后，婴儿开始认人了。当父母或亲近的人走近时，他(她)常常以微笑表示愉快，有时还会手舞足蹈。

婴儿6个月以后，开始出现怯生现象，对陌生人表现为害怕、躲避，甚至惊哭，常常把脸埋在母亲怀里，而一旦看见亲人，就张开双臂，想让人抱他。这说明孩子此时已能分清熟悉的人和陌生人，有了明显的记忆。如果孩子已满8个月，仍没有怯生现象，则要考虑是智力方面有问题。

判断一个婴儿的智力是否正常主要是从两个方面来的。第一个方面就是婴儿在体检的时候，医生会帮你看一下婴儿的各项指标是否正常，第二个方面主要是从婴儿平时的一些生活表现来判断的，根据不同的表现，婴儿所拥有的智力程度也是不尽相同的，所以这个时候妈妈就要多多观察了，所以在接下来的时间当中就为大家介绍一些关于婴儿智力方面的一些知识。

婴儿的智力可以从平常与妈妈们的相处中体现出来，第一个可以从宝宝的运动方面来判断，在宝宝零到三个月的时候看看宝宝能不能抬头，这个抬头也是有讲究的，抬头九十度。

第二个可以从宝宝的精细动作来判断，在两个月之后宝宝就开始握东西了，所以这个时候要看一下宝宝有没有握东西的能力。

第三个就是看宝宝对声音的敏感度，当你在发出声音的时候，你可以看一下宝宝有没有看你。第四个是看宝宝的发音能力，这个时候两个月的宝宝已经开始自己在咿咿呀呀的说话了。第五个就是看宝宝的`社交能力，这主要是从宝宝见到陌生人的态度来判断的，看宝宝有没有微笑。

与智力正常相对而言的就是智力低下了，智力低下也是有很多的表现的，第一点主要的表现就是不会微笑，而且注意力是很不集中的。第二点主要的表现是对声音不敏感。第三点主要的表现就是对什么事情都没有兴趣。

造成婴儿智力低下是有很多原因造成的，第一点与宝宝喝的奶有一定的关系。所以在这个时候妈妈们一定要注意了，要给宝宝吃母乳，第二个原因就是因为在平时的时候妈妈没有教所造成的。

上述就是一些关于婴儿智力正常的一些话题了，希望对你可以有所帮助吧，在父母的心中，这也是占很大的一部分的，所以这个时候妈妈们一定要注意宝宝的饮食，还有宝宝的睡眠，若是宝宝的睡眠不好的话，那么这个时候对于智力也是有一定的影响的，所以妈妈要多多的注意。

1、善于用语言描述所听到的各种声响。

2、常给孩子朗读的故事，要是你更换了里面的某个词，孩子就会说读错了，并加以纠正。

3、喜欢对人讲故事，而且讲得绘声绘色。

4、喜欢提些怪问题，如人为什么不会飞等等。

5、喜欢把玩具分门别类，按大小或颜色放在一起。

7、喜欢倾听各种乐器发出的声响，并能根据声响准确地判断出是什么乐器。

8、能准确地记忆诗歌和电视里经常播放的乐曲。

10、乘车时，对经过的站名或路标记得清清楚楚，并向你提起什么时候曾经来过这个地方。

11、喜欢东写西画，形象逼真地勾勒各种物体。

12、喜欢自己动手，很多东西都一学就会。

13、特别喜欢模仿戏剧或电影人物的动作或对白。

14、善于体察父母的心情，领会父母的忧与乐。

15、落落大方，动作优雅懂礼貌。

16、看见生人时会说“他好像某某人”之类的话。

17、善于把行为和感情联系起来，如说：“我生气了才这样干的”。

18、善于判断该做什么、不该做什么。

19、善于辨别出物体之间的微小差异。

20、喜欢摆弄花草、逗弄小动物，而对一般的玩具兴趣不大。

文章分享结束，婴儿智力和婴儿智商高的10大特征及表现的答案你都知道了吗？欢迎再次光临本站哦！