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儿童智障有哪些表现(弱智儿童的症状有哪些)

2024-01-03 20:40:59育儿问答
一、智力障碍的主要行为表现有哪些智力障碍的主要行为表现有哪些,作为家长,总希望自己的孩子聪明可爱,可是有的孩子智力有问题,有的大人智力也有问题。这种事情其实很常见的,现在分享智力障碍的主要行为表现有哪些。1、学习速率迟缓或欠缺,针对学习到的

如果您还对儿童智障有哪些表现不太了解,没有关系,今天就由本站为大家分享儿童智障有哪些表现的知识,包括弱智儿童的症状有哪些的问题都会给大家分析到,还望可以解决大家的问题,下面我们就开始吧!

一、弱智儿童的症状有哪些

适应性行为轻度缺陷。早年发育较正常儿略迟缓,且不像正常儿那样活泼,对周围事物缺乏兴趣。做事或循规蹈矩,或动作粗暴。言语发育略迟,抽象性词汇掌握少。分析能力差,认识问题肤浅。学习成绩较一般儿童差,能背诵课文,但不能正确运用,算术应用题完成困难。

通过特殊教育可获得实践技巧和实用的阅读及广告牌能力。长大后可作一般性家务劳动和简单的具体工作。遇事缺乏主见,依赖性强,不善于应付外界的变化,易受他人的影响和支配。能在指导下适应社会。

适应性行为中度缺陷。整个发育较正常而迟缓。语言功能发育不全,吐词不清,词汇盆乏,只能进行简单的具体思维,抽象概念不易建立。对周围环境辨别能力差,只能认识事物的表面和片断现象。阅读和计算方面不能取得进步。

经过长期教育和训练,可以学会简单的人际效,基本卫生习惯,安全习惯和简单的手工技巧。

适应性行为重度缺陷。早年各方面发育迟缓。发音含糊,言语极少,自我表达能力极差。抽象概念缺乏,理解能力低下。情感幼稚。动作十分笨拙。有一定的防卫能力,能躲避明显的十分危险。

经过系统的习惯训练,可养成简单的生活和卫生习惯,但生活需要他人照顾。长大以后,可在监督之下做些固定和最简单的体力劳动。

适应性行为极度缺陷。对周围一切不理解。缺乏语言功能,最多会喊“爸”、“妈”等,但并不能真正辨认爸妈,常为无意识的嚎叫。缺乏自我保护的本能,不知躲避明显的危险。情感反应原始。感觉和知觉明显减退。运动功能显著障碍,手脚不灵活或终身不能行走。常有多种残疾和癫痫反复发作。个人生活不能处理,多数早年夭折。对手脚的技巧训练可以有反应。

那么,如何预防宝宝智力低下呢?

儿童智障有哪些表现(弱智儿童的症状有哪些)

1、在孩子出生之前,给你的宝宝一个身体健康的开始。保持健康怀孕,因为某些药物可能会破坏你的婴儿在子宫内的大脑。

2、听有意义的对话。多和孩子进行一些有主题和有意义的对话。

3、玩游戏。婴儿能够非常快速的学会一些简单的游戏。

4、培养孩子专注的样子。一定要让孩子仔细聆听别人的谈话。

5、使用换尿布的时间和宝宝建立一个情感联系。

6、给宝宝选择合适的玩具,让宝宝自己体验探索和互动的快乐。

7、当宝宝哭闹时,父母应该迅速做出回应,让他感受到他人的关心。

8、建立孩子的信任度和集中度。这样宝宝能够投入更多的精力在探索和学习中。

9、使用身体按摩来减少宝宝的压力和增强他的幸福感和安全感。

二、大人智障的表现有哪些

1、一、语言学习上延迟、发育速度较正常儿童缓慢,但生活可自理,缺乏正常儿童儿的主动性、好奇心和兴趣感。言语发育可能是良好的,但理解分析、判断、推理及计算力较差、缺乏主见、依赖性强、不能较好的适应环境,患者只能达到小学三至四年级水平。

2、二、视、听虽然正常,但观察力差,事物细微的特点或细小的变化往往视而不见,听而不闻。语文一般无大障碍,口齿清楚,能表达自己简单的思想。机械记忆较好,多次重复的学习内容可以记忆长久,思维能力差,缺乏逻辑性,数概念难以学会。情绪正常,有的胆小,有的鲁猛,与正常儿童基本无异,缺乏意志力,不能主动设法克服困难。

3、三、发育较普通儿童迟缓,尤其是语言理解及实用能力发育迟缓,吐词不清、词汇与概念缺乏、言语简单、词不达意、对周围环境辨别能力差。学习能力也很差,注意力不集中,有机械记忆能力,但比较轻度智儿童要多一些重复,才能记住学习内容,遗忘很快。

4、四、这部分与前者不同,他们大多数有脑损伤和其它神经障碍,脑功能也有问题。有明显精神及运动发育落后,语言发育水平低、发音含糊不清、有的甚至不能讲话、理解力极差、对数字概念模糊、情感不协调、易冲动、生活理解能力极差、可有四肢肌张力增高、双腿交叉、足下垂、动力笨拙、需人照管、成人后可在监管下从事极为简单的体力劳动。

三、智障儿童的表现有哪些

1、智障儿童的表现与智力低下的严重程度有关系。表现为不同程度的语言、运动、智力发育落后、情感障碍、交流能力差、反应迟钝、行为异常、生活能力差、学习障碍,严重的智障儿童伴有大小便不能自理,部分伴有癫痫等疾病。

2、智障儿童是指智慧明显低于一般水平,在成长期间(即十八岁前)在适应行为方面有缺陷的儿童。引致智障的成因很多,主要可分为先天及后因素两大类。

3、根据世界精神科分类手册第四册(DSM-IV),智障人士是在十八岁之前被评估出智力明显低于普通人,即智商在七十或以下,并且在以下的生活范畴中有两项或以上相对于同文化同年龄的人发展得迟缓而适应有困难的--沟通、自我照顾、家居生活、社交、使用社区资源、认路、学术、工作、余暇、健康及安全。

四、小儿弱智症状及诊断

1、患有此病的儿童,其智力水平明显低于同龄儿童。孩子主要表现就是运动、语言方面较差,是阻碍儿童健康成长的主要原因之一。

2、任何疾病都是有早期的症状表现的,智障也不例外,了解一种疾病的症状更有助于疾病的治疗。

3、👨‍⚕️医生诊断

4、医生在弱智诊断前,必须对正常儿童的各年龄阶段精神发育水平有所了解,以此来与患孩的情况进行对照,获得初步印象。

5、学龄期的在校学生,在同年龄的同班学生对比下,智力缺陷很容易显露出来而为老师发现,但家长有时因为种种原因不承认自己的孩子有问题,最后也会来要求医生判断,医生不能根据临床表现判断时,也要做智力测验。

6、因此智力测验是一个很重要的诊断手段。

7、若发现有运动发育落后,对外界反应迟钝,语言发育差,表情呆板或有特殊面容者,应尽早到医院检查,以便及早诊断,作出相应的治疗。

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