孩子的教育？如何正确教育孩子的十大方法

一、如何正确教育孩子的十大方法

1、对孩子的教育应该有耐心，然而说起来容易做起来难，想想自己的父母教育自己的时候，自己是什么心态，这种同理心是应该有的。急躁的灌输教育其实和暴力没有区别，只会伤害孩子而起不到任何作用。

2、与孩子一起学习，一边教育孩子，自己却完全做着相反的事情，并不是父母的身份就能让孩子完全听从家长的教育，这种老旧的思想与家长自己所追求的现代教育是完全违背的。教育孩子不是要让孩子完成一个目标或达到某种层次，而是让孩子自我不断的发展。

3、适当的激励孩子，有一定的成果才能持续的发展兴趣，有动力才会有结果。孩子的成绩并没有对错之分，做对了一道题和做错了一道题并不会影响到孩子的评价，生存能力。错了也只是在判别规则上的错，而不一定是行为上的错。

二、真正的教育应该教育孩子哪些方面

1、引言：在现在社会的不断发展下，我国教育水平也越来越高，那么对于孩子的教育也变得越来越重视，不仅家长对于孩子的家庭教育很重视，在社会上的一些常识也是非常的重视。那么都说父母是孩子的第1任老师，引导孩子和教育孩子就变得非常重要，一个好的家庭环境和好的教育方式，能够成就一个孩子，也可以促进孩子的全面发展。那么真正的教育应该教育孩子哪些方面呢？

2、一：教育孩子要有一个健康的心理。

3、都知道一个健康的心理对孩子有多么重要，如果孩子没有一个健康的心理，就会产生叛逆以及错误的思想从而影响自己的身心发展，以及为人处事。因为一个好的心理发展，能让孩子树立正确的人生观，世界观和价值观，才能够从根本上去解决问题，教导孩子什么事情是对的，什么事情是错的，让他在以后社会上能够有独立的判断力以及对错误有一个认知和原则，从而减少孩子误入歧途的几率。往往有一些父母都不注重孩子的心理问题，其实孩子的心理问题就是教育中最重要的问题。

4、因为现在国家对孩子的教育问题非常重视，并且为了教育祖国的花朵能够更好的成长，经常会培育好的园丁来进行修剪和培育。那么当然，在父母的眼里，如果孩子能够出人头地，为国争光，当然也是非常荣幸和开心的，那么在日常的生活教育中，一定要教会孩子学会感恩和奉献，自己是社会上的一员，要做一个有价值的人，并且自古以来感恩和奉献就是我国的优秀品德，学会感恩父母，感恩老师，感恩一切对于自己有帮助的人，都说立人先立德。

5、因为在孩子的成长过程中，父母的引导和教育是非常重要的，简单来说父母就是孩子的榜样和例子，父母是一个什么样的人，也就成就了以后自己的孩子是一个什么样的人，那么想要让自己的孩子成为更好的人，在孩子的成长过程中一定要做到言传身教，要让孩子学习到自己身上的优良品质来培养孩子更健康和更好的成长。都说父母是孩子成长的第1位，老师家庭是第1所学校，那么父母言传身教的引导和教育就变重要。

三、对孩子的教育理念

对孩子的教育理念，在很多家庭中，孩子被放在第一位，在这些方面我们可以更加清楚地认识我们的宝宝，成长过程中的问题才能更好培养孩子的能力，培养孩子的动手能力有利于孩子日后的发展，下面跟大家分享对孩子的教育理念。

首先，我们应该让孩子诚实，做人是第一位的，然后才是如何研究学问。

其次，我们还应该培养孩子的动手能力，也就是说，孩子一定有自理能力。

第三，培养孩子，不能只学习基础学科，而是应该培养他们成为一个全才。

第四，孩子的教育问题，是一个矛盾问题，我们应该从中找到一个平衡点。

第五，孩子的学习方面，不能只学习书本知识，还应该多学习课外的一些特长。

一、家庭教育是最容易出错的地方

其一，我们的父母大多没受过专门训练。无论是小时候，还是长大恋爱成家，无论是在学校还是在社会，很少有人对我们说怎么做父母。即使有人说过，也只是长辈们。他们或许会说“棒打出孝子”、“不打不成长”……这些在生活中流传的观念对吗?这需要我们去反思。

要做驾驶员需要到驾校学习3个月才能拿到执照，而要做父母3个月能学会吗?父母不同的语言、行为、教育会在孩子的身上留下不同的烙印，没有经过专门训练的父母们难免会出错。

其二，父母们望子成龙、望女成凤的心理易使家庭教育偏离方向。父母与孩子间有天然的`感情联系，特别是母子一体，自然产生期待，把自己没实现的，没做成的都转而寄期望于孩子来完成，难免不切实际。一本《哈佛女孩?q刘亦婷》卖了几百万册，正是父母们这种心理的反应。父母的过度关心，过度照顾剥夺了孩子成长的空间。《扬子晚报》的记者调查发现，现在的大学生不知道怎么安排生活，其实，他们中的很多从小到大不要考虑任何事情，怎么会有成长呢?走向另一个极端的过多限制、过多干涉也会阻碍孩子潜能的释放。我们常常居高临下地待孩子，以“家长”自居：“你是我生的，我让你听，你不听，找揍!”如此家庭教育缺失了“人格平等”――《联合国儿童宪章》规定的根本精神，怎能使孩子健康成长?

其三，很多父母忽略了自己的教育职责。由于社会普遍关注的焦点是学校教育，父母更多的考虑也是学校教育，忽视了他们自己才是真正的教育基础，才是决定孩子命运的关键。俗话说：三岁看老。孩童时代所受的教育影响着人的一生，儿童对世界的最初认识源于父母，家庭教育的影响对人刻骨铭心。父母们惯有的家长概念在英文中其实是个贬义词，含有“家长制”、非民主的意思。而要孩子完成一件事必须有真正的理解、接受，才能去做好。对教育职责的漠视，教育理念的偏颇自然导致家庭教育易出错。

二、没有父母的成长，就没有孩子的成长

都说父母是孩子的榜样。通常优秀孩子成长为优秀人才的背后，总能找到温馨和谐家庭的影子;同样，一个人形成不健全的人格，也可以从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。

父母们把孩子送到小学、中学时，总喜欢说：“老师，这孩子全交给你啦，拜托啦!”其潜台词是“与我”无关啦。其实，绝对不是如此就行的。撬动地球的手，就是推动摇篮的手。好的家庭往往伴随着父母与孩子的共同成长;坏的家庭往往给孩子负面影响。有这样一个真实的故事可以印证。张家港×校一位初二的孩子星期日晚在家复习迎考，他父母邀了几个朋友来家搓麻将，其响声搅扰了孩子，孩子无奈说：“11点多了，还打，我明天怎么考试?”麻友们正在兴头上，对孩子的话不予理睬。孩子生气了，就将电视打开，并把音量调大，弄得左邻右舍上门抗议，他父母觉得丢了面子，将他打了一顿。孩子连夜出走……朋友们常问我每周有多少时间与孩子在一起?我说由于工作忙，我与孩子相互交流并不很多，但只要孩子看到，我一定是在看书，写作，不需要讲话。身教远大于言教吗。父母有多少工夫在家读书，家中有多少书，培养出的孩子境界是不一样的。2004年，中国出版社协会做了一项调查：我国有45%的家庭无一本藏书，无一个书柜;韩国有 96、8%的家庭平均有500本以上的藏书。没有书香家庭，哪有书香校园，书看社会?父母不进步又怎指望孩子成龙、成凤。

学习型的家庭中，父母与孩子是共同成长，甚至相互影响的。他们往往有一些成功的影响方式，如亲子共读，亲子通信，讲述成长故事等。父母的成长和孩子的成长一样，是没有止境的过程。父母的不断进步、不断学习，其影响是无形而深刻的。

三、品德重于学问，状态大于方法

1、家庭教育最重要的任务是建筑人格长城。生活中看人常常是一俊遮百丑。有了高分数，好成绩就被看作好孩子。事实上，影响终生发展的因素中，分数并不是最重要的，起着制约作用的是品德、品格，是做人的快乐，是受人欢迎、尊重，而不是知识学问。点点滴滴的影响，将会对人格的健全发展奠定厚实的基础。我们注意到不少父母过多关心学习，只要考出好成绩，什么要求都答应，什么愿望都满足，什么承诺都兑现。品德低下却不被关注，有些孩子说谎，拿家里东西或别人东西，自我中心，不考虑别人感受。这样的教育理念、方式令人忧虑。

我的孩子小时候也拿过家中东西，但我们让他知道犯这种错误受到的处罚远远胜过考试学习知识的失败，让他知道了爸爸、妈妈不是很看重分数，而很重视品德，使他成为了一个谦和的人。行为习惯的养成也是很重要的。我的孩子小时候整天丢三落四，今天买的尺子明天丢，到三年级骑车上学，钥匙也常丢，常要我们送。怎么行!后来我们决定：钥匙再丢得自己跑回来拿备用钥匙。四年级还这样，他自己把车扛回了家。那得花多少时间和精力呀!但换来的是钥匙再也不丢了。所以，父母们应充分重视品德习惯的养成教育。

2、生活毁灭人是无声无息的，有如滴水穿石;同样，生活成就人也是无声无息的。只有关注生活的细节和进程，只有成为生活的主人，才能被生活所成就。新教育实验有句口号：“状态大于方法，方法大于苦干。”现实情况恰好相反，是“苦干大于方法，方法大于状态”。实际上，人与人**的差距是状态。有了状态就有了方法，有了状态就想做事，就有可能成功。

1、培养孩子的孝心，这是孩子健康成长的根基。

3、鼓励孩子去交益友——友直、友谅、友多闻。

4、引导孩子积极做一些力所能及的家务。

5、在家里给孩子准备一个展示架，让他展示作品。

6、认真对待孩子提出的问题，但也不要有问必答，引导他思考。

7、把孩子当成一个独立的人，正确看待他。

8、发现孩子的点滴进步，及时鼓励，但不可以一味表扬。

9、倾听孩子成长中的烦恼，与他一起面对。

10、培养孩子的自信心，让他感觉“我能行”。

11、与孩子一起读书学习，创造良好学习氛围。

12、不要逼迫孩子上去他不感兴趣的兴趣班。

13、要让孩子意识到，学习是他自己的事情。

14、不要因为孩子的成绩不好而呵斥、打骂他。

15、千万不要拿孩子的成绩跟别人的孩子比。

16、教孩子好读书，读好书，让他懂得读书好。

17、孩子如果学习偏科，怎样帮他做好应对。

18、纠正孩子的一些坏毛病，如走神，粗心马虎，拖沓磨蹭。

19、教孩子科学的学习方法，如预习、复习等。

20、教孩子制订科学的学习计划，并严格执行。

四、怎么教育孩子最好的方法

1、对孩子的教育应该有耐心，然而说起来容易做起来难，想想自己的父母教育自己的时候，自己是什么心态，这种同理心是应该有的。急躁的灌输教育其实和暴力没有区别，只会伤害孩子而起不到任何作用。

2、与孩子一起学习，一边教育孩子，自己却完全做着相反的事情，并不是父母的身份就能让孩子完全听从家长的教育，这种老旧的思想与家长自己所追求的现代教育是完全违背的。教育孩子不是要让孩子完成一个目标或达到某种层次，而是让孩子自我不断的发展。

3、适当的激励孩子，有一定的成果才能持续的发展兴趣，有动力才会有结果。孩子的成绩并没有对错之分，做对了一道题和做错了一道题并不会影响到孩子的评价，生存能力。错了也只是在判别规则上的错，而不一定是行为上的错。

关于孩子的教育到此分享完毕，希望能帮助到您。